? ? 少年時期恰力，學習的東西就像雞蛋那么大叉谜，包括是非對錯，禮義廉恥…踩萎；青少年時期停局，學習的東西就像籃球那么大，無論是理想的確立香府，還是科學知識的學習…董栽，都有所增強。青年時期企孩，學習的東西锭碳，就像航空飛機那么大，即學習更深層次的知識勿璃，又有對人生觀擒抛，價值觀，世界觀的確立…补疑；成年時期歧沪，學習的東西就像地球那么大，思想政治癣丧，經濟生活槽畔，前途命運…
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 學習篇
? 曾帶過一個初中的學生小丁，他特別苦惱學習中遇到的一些問題胁编，和同學交流中也有問題，覺得生活很苦悶鳞尔！
? 天版页取！這么小的孩子都知道什么是苦悶了寥假！這是這個年齡應該所擁有的情緒嗎市框？
? 小丁愛看小說，長篇的糕韧，中篇的枫振，斷篇的，國內外的萤彩，他和我說粪滤，這是他持續(xù)到現(xiàn)在最長久的一個愛好，這導致他語文特別好雀扶！小時候還是個優(yōu)等生哩杖小。
? 小丁也愛數(shù)學，在小時候就愛專研。由于出生在農村予权，孩子很內向昂勉，有點自卑，也有點好強扫腺。那么這樣的性格就出現(xiàn)了問題岗照，遇到不會的問題，害怕不敢或者不愛向老師或者同學請教笆环，將問題留著谴返，好好的保存起來，就這樣再也沒看過咧织。
? 也許你會問嗓袱，這樣的性格和問問題有什么聯(lián)系呢？我了解了小丁的成長經歷习绢。
? 小丁不愛向別人問問題渠抹，他說不想讓人知道他不會。他努力偽裝自己很強大闪萄，有一點小自卑梧却。當遇到這樣的情況時，家長就不能總是在讓孩子問败去，而是從根本上讓孩子建立信心放航！比如經常與孩子說，你會圆裕！你可以广鳍！讓孩子單獨完成一件事，讓他有自豪感吓妆，樹立信心赊时！這樣的問題也就不攻自破了。
? 小丁愛鉆研行拢，這本是我為他開心的事祖秒，他卻感到了心煩意亂。他說老師和媽媽都說他愛鉆牛角尖舟奠！每每遇到難題都往里鉆竭缝，但是卻鉆不出來，他為此感到很“困苦”沼瘫！
? 聽到這里的時候抬纸，我也在思考，這是教育在教孩子去學習晕鹊，而沒有教會孩子怎么學習松却！
? 愛鉆研本來是孩子一個很好的性格暴浦，這樣的孩子，單純晓锻，專一歌焦，愛思考！但恰恰是這樣的性格砚哆，和題海戰(zhàn)術独撇，喂養(yǎng)教學，讓這樣的孩子沉迷在題海中躁锁，鉆進鉆不出纷铣，沒有目標。
? 這樣的孩子战转，可以將學習分類搜立，學習時間段分類(每個時間段學習哪個科目)，題型分類槐秧，善于總結重點啄踊，難點！當孩子有意識的這樣訓練時刁标，在進行鉆研颠通，豈不是事半功倍！
? ? ? ? ? ? ? ? 早戀篇
? 少年人的校園生活也是家長所苦惱擔心的膀懈。為什么這么說呢顿锰，一方面是早戀，另一方面是校園冷熱暴力启搂。
? 關于早戀硼控，更好的面對它！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 01
? 解決早戀問題狐血，青少年要自尊自愛淀歇！
? 如果你是青少年學生，我會這樣回答你匈织，男女同學之間的這份朋友情誼，原是一種美好的感情牡直，也是我們學習缀匕、生活中不可缺少的；然而如果超越了這條朋友的界限碰逸，發(fā)展成戀愛關系乡小，也便破壞了這份美好，鑄成了錯誤饵史。
? ? 小妹的初中同舍友满钟，兩個女孩子因為一個男孩子扭打起來胜榔，是男孩子太帥了？還是祖國的花朵迫切想快點盛開湃番？
? ? 高中時就聽說過夭织，一個男生跟一個宿舍的女孩子談了個遍！不會臉紅羞怯嗎吠撮？是男生的情商太高了尊惰？還是我們對“愛”混亂了？
? ? 小禾苗們泥兰，要懂得尊重自己弄屡，愛惜自己呀！
? ? ? ? ? ? ? 02
? 解決早戀問題鞋诗，離不開家庭教育膀捷！
? 如果你是青少年父母親，我會這樣回答你削彬，處于花季雨季的你們的寶貝全庸，對異性間的這份吸引力，對異性產生的興趣吃警、好感和愛慕都是正常的糕篇。但，這不是愛情哦酌心！我們教育時候要理性拌消！
? 我記得我小時候五六年級的時候，我媽跟我聊過安券，取笑我說有沒有看上哪個人家的姑娘墩崩，告訴我還不是談對象的時候，之后跟我畫葫蘆侯勉，告訴我大城市的房子多么漂亮鹦筹，小汽車多么漂亮。06年的時候址貌，她帶我去過市里一次铐拐，市里很美！我恨不得多生幾只眼睛练对，來來往往的車輛是村里沒有的遍蟋，整齊的路面好像讓我感不到一絲顛簸。路上來來往往的行人螟凭，人進人出的店鋪虚青，川流不息的汽車，空氣中好像彌漫著五顏六色的氣息螺男！這幅畫面棒厘，是我小時候走出去的動力纵穿！自然也就沒想過早戀！
? 適當?shù)慕o孩子一幅美麗的畫卷去遙想奢人，再好不過谓媒！
? ? ? ? ? ? ? 03
? 解決早戀問題，離不開學校教育达传！
? 我不明白我的初中班主任老師為什么總能夠第一時間發(fā)現(xiàn)學生的問題篙耗！
? 哪個學生晚上不愛睡覺扯皮聊天她知道！哪個學生定期犯事她知道宪赶！誰的書桌里藏小說她知道宗弯！誰偷帶手機她知道！誰搞男女朋友關系她還知道搂妻！她知道…她知道…這里我想表達一下蒙保，我們都很愛她，像愛自己母親一樣欲主！
? 說一說早戀吧邓厕，我記得我們初中開過兩次關于早戀的班會！很特殊的班會扁瓢！每次的形式是都一樣详恼。
? 先給全班開一次！老班她面色嚴峻引几，講話期間不經意斜眼看一眼誰昧互，誰都會面色一怕的低下頭，她的大意是伟桅，早戀像被揠苗助長的禾苗敞掘，提前長大而終將枯萎，讓我們按季節(jié)播種楣铁，不是我們年齡辦的事兒不要辦玖雁！
? ? 之后單獨給女生開了一次班會，說的什么我們不得而知盖腕，但是有意思的是赫冬，叫我們男生單獨開班會的時候，出來的女生都眼淚汪汪溃列！給男生開的班會我感覺大意和給全班時候開班會內容一樣面殖！畢竟我是個好好學生，笑哭了臉哭廉！
? 最有意思的是，第四個班會相叁！把搞對象的男女生叫到教室遵绰！我記得好像有五六對的樣子辽幌。天知道她怎么知道的這個關系！我們幾十個小腦袋椿访，嘰嘰喳喳的討論著誰誰誰是怎么被發(fā)現(xiàn)的乌企，誰告的密？老師開天眼了成玫？
? 畢業(yè)時我們問過這個問題加酵，班任老師回答說，你們的小心思我都知道哭当！說完猪腕，莫名其妙的看了我一眼，看的我心慌慌钦勘！
? ? 在兩次班會后陋葡，全班眾志成城，一心一意彻采，只為學習腐缤。當然，小八八肛响，小九九只能藏在心里岭粤！
? ? 早戀是寒冬里的大雪，本以為潔白無瑕特笋，卻經不起溫暖的春天的到來剃浇。
? ? ? ? ? ? ? ? 冷暴力篇
? 關于校園暴力，我只想說說校園冷暴力雹有，校園熱暴力在另一頁中談到偿渡。
? ? 校園冷暴力，顧名思義霸奕，它首先是暴力的一種溜宽，是指不是通過毆打等行為暴力解決問題，而是表現(xiàn)為語言的嘲諷质帅、故意忽視适揉、躲避、冷漠煤惩、輕視嫉嘀、疏遠和漠不關心等，致使他人精神上和心理上受到侵犯和傷害魄揉。
? ? ? ? ? ? ? ? ? 01
? ? ? 校園里的冷暴力剪侮，一方面來自于老師，具體可能因為：1.別人都懂你不懂；2.別人考好你沒有瓣俯；3.別人上課不說話你說話（睡覺杰标、玩手機）；4.別人過節(jié)了給老師送了禮但你沒有等等彩匕。
? 我舅舅家孩子從班主任的補習班退學了腔剂，覺得學不到東西，花費還貴驼仪，但是從那以后他的班主任就開始對他非车刻意的忽視和疏遠，我舅媽為此也非承靼郑苦惱湾碎。當他被老師冷暴力的時候，會出現(xiàn)非常反常的樣子毡泻，比如成績飛速下降胜茧，比如不自信不敢大聲說話，比如上課的時候非常想表現(xiàn)自己但是常常弄巧成拙仇味。
? ? 至于老師方面的冷暴力是出于什么心理呻顽，不外乎就是學生對老師是應該尊敬和順從并且孝敬的，甚至有的老師覺得自己能夠決定學生的未來丹墨，當然也是利用教師之便謀些利益廊遍。 當然這里說的并不是所有教師，我非常尊敬教師贩挣。
? ? ? ? ? ? ? ? 02
? 另一方面就是來自于同學們的冷暴力喉前，這一點讓我頗為頭痛，因為夜主本人也面對過這樣的難題王财。這里的主要表現(xiàn)就是排斥和孤立卵迂，更不好的還有各種冷嘲熱諷的做法。在那時被冷暴力的原因是我太過個性绒净，實際上自己并未感覺到(小時候心里就是我好像是世界上最好最后一個人见咒，世界上只有我們一個國家中國，越長大這樣的心理會越淡泊挂疆，這也說明有時候你遭受的冷暴力可能原因是在你）改览。
? ? 那么基于同學關系的冷暴力在我的認知里面，就是威脅和嫉妒缤言，還有可能就是你太特別（不愛干凈的或者滿嘴臟話之類的或者性格來了誰都不給好臉色的）宝当。
? ? 好學生往往不會對壞學生冷暴力，因為他們不構成威脅（而不是因為他們心胸寬廣）胆萧，壞學生通常不會跟女孩子冷暴力（除非他喜歡上她了）庆揩，家里有關系不愁以后的通常不會跟其他學生因為學習的問題而使用冷暴力（因為你不構成競爭力）。往往冷暴力的施者與受者之間的差距并不大，但是競爭卻更直接（打敗了你盾鳞，我又上升了一個名次）犬性，或者就是因為大眾都討厭你，不能接受你腾仅，那么冷暴力也就更加明面上了（這個也是你自己的原因）。
? ? 假設夜主給這個虛擬的受者冠以初中的年紀套利，那么可能遇到這種問題讓人崩潰的幾率更大推励。很不巧，夜主我的一個妹妹肉迫，就是因為這個原因验辞，說什么初中也不上學的。我和妹妹差3年喊衫，我剛剛畢業(yè)跌造，妹妹剛剛入學，家里想著要不就進一個學校一個老師班教得了族购。這樣也能多照顧照顧壳贪，沒想到這個方式，和我的班主任老師根本不適合我妹妹寝杖！我妹妹是個驕傲违施，不讓別人看不起，性子來了誰也不讓的小公主瑟幕。她需要成長磕蒲，需要成熟，沒想到讓她成長成熟的是退學只盹！
? ? 我的妹妹辣往，就是因為不知道如何處理校園冷暴力而退學的(她給我說是因為她想家，不想上學)殖卑。在她要退學那段日子里站削，我和她聊過，她說她的吃的都主動給同學吃懦鼠，也好好說話钻哩，同學就是不理她。這里我想說肛冶，習慣和忍耐街氢。你的習慣沒有讓你和團體融入進去。你也沒有忍耐睦袖，假如經過三年的學習生活写妥，你的同學以你為中心成立了團體，你是不是成長了成熟了与柑。
當然不是，如果僅僅是來個學生的冷暴力厉亏，老師給予溝通鼓勵，也會很快度過烈和。但是我的妹妹爱只，又有了些來自班主任老師和我的冷暴力。我妹妹和我說招刹，老師總拿她和我比恬试，“看看你哥，再看看你”“你有他一半省心就好了疯暑，就能待的住”之類的話训柴，再加上嚴厲的眼神和面容。而我也間接成了幫兇妇拯。假如可以重來幻馁，我不建議她與我有同一個班主任老師。關于我妹妹退學越锈，我從不說她仗嗦，責怪她，反而有一絲愧疚瞪浸。
? 好啦儒将，今天的分享也到這里了。心中想了很多对蒲，你呢钩蚊。青少年時期有什么好玩兒的，感動的蹈矮，悲傷的砰逻，可以留言分享哦！
