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在這喧鬧的凡塵蝴罪，我們需要有適合自己的地方。不被所累步清，更不要迷失自己要门。
每一次聽時(shí)老師的課后，都感覺自己的思想得到了升華廓啊。帶著滿滿的收獲欢搜，我似乎在未來(lái)的教學(xué)道路上找到了方向，我思考了很久谴轮，決定我和孩子一起完成這次打卡小作業(yè)炒瘟，我想把我聽課的感想和靈感傳達(dá)給她，讓她也感受一下讀書帶給我們的不只是知識(shí)第步。我把我喜歡的一首詩(shī)歌讀給她聽疮装，然后聽后讓她自己把感受畫出來(lái)缘琅，雖然不是很好，但我覺得這對(duì)于孩子來(lái)講就是進(jìn)步廓推。
喜歡北島的《迷途》刷袍，希望迷失中的你能找到屬于你的指路標(biāo)
? ? ? ? ? 《迷途》
? ? ? ? ? ? ? 北島
沿著鴿子的哨音
我尋找著你
高高的森林擋住了天空
小路上
一顆迷途的蒲公英
把我引向藍(lán)灰色的湖泊
在微微搖晃的倒影中
我找到了你
那深不可測(cè)的眼睛
