藝之杰書畫培訓(xùn)中心（藝之杰者讲竿，我們造就）
最近聽到了一個新詞：“負(fù)基礎(chǔ)”。很多時候說一個人沒有書法練習(xí)經(jīng)驗弄屡，我們叫他零基礎(chǔ)题禀，這種類似白紙一張的愛好者其實是沒關(guān)系的。但是學(xué)書法最怕的是那“負(fù)基礎(chǔ)”膀捷。所謂“負(fù)基礎(chǔ)”迈嘹，“負(fù)”來自哪里呢？
01
很不專業(yè)的老師
現(xiàn)在社會上不乏一些不負(fù)責(zé)任全庸、不專業(yè)的老師秀仲。他們有時候會告訴你一些完全錯誤的觀點方法，并且讓你一而貫之壶笼，錯誤的比如：
1神僵、抓筆一定要抓很緊；
2覆劈、楷書筆畫要打圈涂描保礼；
3、如果哪個字寫不好就要一直寫好為止责语；
4炮障、徒弟只能學(xué)師傅的字，絕不能學(xué)別人的等等坤候。
這些害人的錯誤觀點胁赢，在不一樣的老師那里要求還不一樣，奇形怪狀白筹，說不定他還否定你之前正確的方法智末，再灌入他錯誤的方法。
02
對書法的誤解
還有很多人對書法本身的理解就有很大問題遍蟋，比如誤認(rèn)為：寫字=書法吹害、書法寫得端莊漂亮=書法高手、楷書=基本功虚青、花里胡哨=藝術(shù)表現(xiàn)…
往往追捧今人書法它呀、江湖書法、老干部體書法的人，正是源于此類想法纵穿。符合較高審美要求的下隧，才能進(jìn)入書法范疇。
03
對技法的偏見
相信還是很多人誤認(rèn)為必須筆筆中鋒才得精髓谓媒、寫字要字字蘸墨才顯飽滿…等等淆院，將類似錯誤觀點奉為真理，怎么勸也不聽句惯，以至于對正確的觀點也難以接受土辩，最終導(dǎo)致南轅北轍。
04
對用品的誤知
比如長鋒羊毫才顯功夫抢野、學(xué)已成名書法家的“小筆寫大字”拷淘、一味追求過大筆書寫等等都是對書法用品的使用誤區(qū)，“工欲善其事指孤、必先利其器”启涯，而錯誤用品，則鈍其心恃轩。
05
喜歡過奇葩的字帖
現(xiàn)在的字帖數(shù)目眾多结洼、魚龍混雜，錯誤的比如：
1叉跛、奇葩的硬筆毛筆字帖松忍，比如幾何方法、字模方法昧互，這些字帖最誤人挽铁；
2伟桅、把自己的字編字帖敞掘，深入講解、自賣自夸楣铁；
3玖雁、印刷質(zhì)量很差的版本（尤其是拓本）很有可能會對你產(chǎn)生干擾；
4盖腕、印刷模糊斑駁自補筆畫赫冬、臆測修圖不當(dāng)?shù)龋际腔奶频摹?br>
積累了負(fù)基礎(chǔ)的愛好者溃列，也不要太擔(dān)憂劲厌，要警醒以下三個問題：
切忌把負(fù)基礎(chǔ)當(dāng)基礎(chǔ)！
有了負(fù)基礎(chǔ)不要大意听隐，不要以為還可以在錯誤的方法上面積累起好方法补鼻。負(fù)基礎(chǔ)的問題在于明明可以好好練字卻去走彎路，養(yǎng)成了壞習(xí)氣，這些不正確的習(xí)慣在我們步入正軌之后不僅沒有幫助反而帶來了很多障礙风范，讓我們接受正確新鮮事物的速度變得很慢咨跌，有時甚至?xí)a(chǎn)生懷疑和抵觸的心理，還不如零基礎(chǔ)的學(xué)書者進(jìn)步得快硼婿。
最怕的是病入膏肓锌半！
前段時間有一位當(dāng)代著名的書法老師的授課、利益丑聞被徒弟曝光寇漫。這位老師只允許徒弟學(xué)師傅的字刊殉，否則“逐出師門”。曝光事件并未給其他徒弟帶來警醒州胳，他們反而指責(zé)曝光的徒弟是“恩將仇報”冗澈。
這些“標(biāo)件化”的徒弟，就如被傳銷洗腦一樣陋葡，是典型的病入膏肓亚亲。積累了難以糾正的書法負(fù)基礎(chǔ)，無法再學(xué)習(xí)別的字體腐缤。
空杯心態(tài)最重要捌归！
其實，如果有一個專業(yè)負(fù)責(zé)的好老師岭粤，指點之后也能從負(fù)基礎(chǔ)很快提升到正基礎(chǔ)上惜索，清零之后也能走向正軌。最怕的是那些病入膏肓的剃浇、負(fù)基礎(chǔ)者巾兆，他們自以為是、樂此不彼的人虎囚，只能南轅北轍角塑，迷失自己，最后發(fā)現(xiàn)連王羲之都不如自己淘讥。
