這是一檔PPT修改欄目，
每一期修改3頁P(yáng)PT足淆，或一個(gè)成品PPT其中的5頁巢块，每周四出一期。
今天修改的是一份執(zhí)行力培訓(xùn)課件
這套幻燈片給人的感覺是文字比較多巧号，套用了模板但是與每頁的元素在風(fēng)格上都有沖突族奢，還有每頁都的下方都有演講者信息和地點(diǎn)顯得有些多余。
我們先說第一頁
我們都知道一個(gè)幻燈片的封面會(huì)決定這個(gè)整套幻燈片的風(fēng)格（也就是我常說的瓤和皮要一致）丹鸿，但封面中使用的這個(gè)綠色背景即老舊又與所將話題無關(guān)聯(lián)越走，因此這是封面當(dāng)中最大的問題。
其余的問題還包括文字和圓角矩形框配色與綠色不相符靠欢，日期文字串行等廊敌。
修改時(shí)候常用的方法就是把所有修飾性的元素全部去掉只留下白紙黑字，你會(huì)發(fā)現(xiàn)頁面上并沒有多少內(nèi)容门怪。
我們的做法是用圖片和漸變色來豐富頁面的效果骡澈，圖片選擇了一張偏商務(wù)人士遠(yuǎn)眺的，人物偏左秧廉，剛好在右邊留出了大量空白可以防止文字標(biāo)題。
為了讓效果多樣使用了紅藍(lán)色的射線型漸變拣帽，并且將這兩種顏色也作為整套幻燈片的主題色，白色作為輔助色减拭。
第二頁，一個(gè)定義的解釋拧粪。
培訓(xùn)中有很多定義需要解釋修陡，但是對于成人來說這種碼字式的講解是沒有任何吸引力的，考慮到授課的實(shí)際情境魄鸦，如果要吸引聽眾就應(yīng)該將文字進(jìn)行更深層的理解拆分，然后轉(zhuǎn)換成講者自己的東西拾因，這種理解最后可以用邏輯圖的形式表現(xiàn)出來旺罢。
原頁面可以劃分為兩部分內(nèi)容：一是執(zhí)行力的定義绢记，二是下面有色彩填充的形狀文字。
根據(jù)所表達(dá)的意思不同定義性的文字又可以拆分為三個(gè)部分蠢熄。
在去除原頁中復(fù)雜的配色和背景后，效果如下：
第三頁
在素材的使用上無論是畫軸還是剪貼畫都有些老舊签孔，如果你細(xì)心還會(huì)注意到這頁的字體與原作中的前兩頁是不統(tǒng)一的（前面是宋體叉讥，這頁標(biāo)題是楷體內(nèi)容是魏書），這也是造成很多PPT像是拼湊品的一個(gè)原因骏啰。
鑒于頁面當(dāng)中使用了一些數(shù)據(jù)我們將其放大了节吮，效果如下：
第四頁
這頁除了比較尷尬的小黃人剪貼畫以外，就是項(xiàng)目符合的使用讓文字內(nèi)容出現(xiàn)了邏輯上的錯(cuò)誤判耕。
“為什么中國企業(yè)的平均壽命才3年透绩？”這個(gè)問題與下面的答案一樣的使用了綠色的項(xiàng)目符合，讓人在觀看時(shí)會(huì)誤以為是并列關(guān)系壁熄，修改時(shí)我只將問題發(fā)達(dá)強(qiáng)調(diào)帚豪，而答案則分散的放于版面兩側(cè)。
最后一頁
這頁中的問題主要是兩個(gè)圓形的漸變色與底色不符草丧，另外8條影響因素的展現(xiàn)也略顯單調(diào)狸臣。
在修改時(shí)為了保持頁面的統(tǒng)一性，出去漸變色以外還使用了圓形線圈和直線的效果（與修改第二頁統(tǒng)一）
修改前的效果
修改后的效果
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