?很高興和大家用這樣的形式來分享兒童戲劇藏古，現(xiàn)在我把今天上課的筆記整理編輯出來發(fā)給大家增炭，沒帶電腦，用手機一個字一個字的敲出今天的干貨拧晕！拿走不謝隙姿！我是雷鋒同志。
提要： 戲劇活動不是培訓表演的防症；
在學校當中用戲劇作為教學的工具語言與肢體戲劇游戲孟辑。
![]()
找到Nana小編了沒哎甲？
? ? ? ? ?戲劇活動不是培訓表演蔫敲！
?兒童戲劇活動：戲劇活動不是培訓表演的，而是培訓人的炭玫，語言表達奈嘿，肢體表達， 事情因果關(guān)系的邏輯洞察力吞加。如果單純用語言去“教訓”孩子裙犹，那孩子百分之百不會相信，“不要快跑衔憨，會摔倒叶圃，不要看電視，眼睛不好”孩子沒有切身體會不會有改動践图，而戲劇是生活的預習掺冠，讓孩子投身到角色當中，以角色的角度去明白“早知如此码党，不必當初”的理解力德崭。 ?所以孩子在體驗各種角色中建構(gòu)了正確價值觀！戲劇是育己的過程揖盘！
![]()
肢體語言
?在學校當中用戲劇作為教學的工具
在學校當中用戲劇作為教學的工具眉厨；教育戲劇（范式＋戲劇游戲）學習七種模式如何運用到不同學科：
找到Nana小編了沒哎甲？
肢體語言
7種不同模式
第一種方法
舉例
我親愛的同學們在定格畫面
都是用繩命在表演啊
游戲步驟
板書ending
