很高興這一次能夠和大家一起來(lái)學(xué)習(xí)正面管教課程牧抵，剛開始對(duì)正面管教這個(gè)名詞很陌生。也不知道是啥侨把，懷著疑惑和好奇心走進(jìn)了正面管教的第一課堂犀变。的確，一節(jié)課下來(lái)秋柄，讓我恍然大悟获枝，而且收獲很多。
在課堂上骇笔，我們頭腦風(fēng)暴了與孩子相處時(shí)孩子向我們發(fā)出的挑戰(zhàn)省店，我們想讓孩子具備的品格和人生技能嚣崭。我們總結(jié)了好多，結(jié)果發(fā)現(xiàn)孩子像我們發(fā)出的挑戰(zhàn)懦傍，往往是我們自己造成的雹舀，我們需要孩子具備的品格我們不一定有。要使孩子改變谎脯，我們首先要從自身改變葱跋，孩子往往會(huì)看到什么就學(xué)什么持寄，所以我們應(yīng)該先做好 孩子才能做好源梭。都希望孩子可以出眾， 可以更優(yōu)秀稍味，但是需要我們用正確的方式去引導(dǎo)孩子废麻。
? 和善而堅(jiān)定的態(tài)度，讓我認(rèn)識(shí)到尊重孩子為一個(gè)獨(dú)立主體的重要性模庐，和善就是“尊重”烛愧，和善就是要父母以尊重的態(tài)度，用態(tài)度影響的行為和言語(yǔ)讓孩子感受到父母理解孩子的內(nèi)心感受掂碱，并接受孩子的感受怜姿。堅(jiān)定，就是父母對(duì)原則疼燥、規(guī)則的堅(jiān)持沧卢，讓孩子感受到在養(yǎng)育的過程中不僅包含著對(duì)他的愛，還有原則的堅(jiān)持醉者。只有這樣但狭，才能培養(yǎng)出孩子的自律和責(zé)任感。和善而堅(jiān)定的態(tài)度是實(shí)施正面管教所有工具的基礎(chǔ)撬即，我們要在不斷學(xué)習(xí)中首先做到改變自己立磁。自己的改變，就會(huì)不知不覺中影響了家人和孩子剥槐，從中也就會(huì)看到了孩子和家人的改變唱歧。 讓孩子感覺自己是重要的，是被當(dāng)作平等的主體來(lái)對(duì)待粒竖，是被家庭中其他成員需要的颅崩。這樣孩子就不為了尋求家庭的歸屬感和自我價(jià)值感，而產(chǎn)生一些錯(cuò)誤的行為温圆，不會(huì)形成自卑的心理或因此而變得毫無(wú)責(zé)任心挨摸。課上候爸爸讓我們和他一起做一個(gè)動(dòng)作:將右手以“OK”手勢(shì)放在頭頂上，結(jié)果所有人都跟著候老師將手勢(shì)放在了額頭上岁歉，因?yàn)楹畎职质欠旁陬~頭上的得运，我也是其中一位膝蜈。這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到我平時(shí)的嘮叨、催促熔掺、提醒浪費(fèi)了多少言語(yǔ)這項(xiàng)功能饱搏，不允許懲罰孩子。將孩子做錯(cuò)事的情況轉(zhuǎn)變?yōu)閹椭⒆訉W(xué)習(xí)如何以恰當(dāng)?shù)姆绞教幚韱栴}并彌補(bǔ)錯(cuò)誤置逻，長(zhǎng)此以往推沸，培養(yǎng)并提高孩子解決問題的能力。
? 在接下來(lái)的課程中我會(huì)堅(jiān)持一點(diǎn)一點(diǎn)地改變券坞，一點(diǎn)一點(diǎn)地去做鬓催。我好期待每周與侯爸爸的正面管教的課堂，進(jìn)行學(xué)習(xí)恨锚、感受宇驾、分享的這個(gè)特殊時(shí)光！
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