? ? 時間轉瞬即逝永罚，又到了一年的暑假啤呼，在這難得的閑暇時光里卧秘，我們會有無數(shù)種選擇，是選擇安然的度過這段時間官扣，還是選擇去遇見更加美好的自己翅敌，這全憑自己的選擇！很慶幸我參加了2020年的興成長計劃醇锚，成為了2020年興成長語文班的一名學員哼御。
相遇
? ? ? 2018年秋季坯临，我們學校加入美麗鄉(xiāng)村網絡課的大家庭焊唬，學校任命我為校管理員，我就帶領老師們看靠、孩子們一起走進有趣的網絡課程學習赶促，經過一個學年的學習，老師們掌握了一定的教學方法挟炬，孩子們也適應了網絡課的學習環(huán)境鸥滨，并且一次比一次表現(xiàn)得更好，讓我對上網絡課特別的有信心谤祖，在學期開學初婿滓，根據學生的情況，我選擇了彩虹花和整本書共讀這兩門課程粥喜，盡管我擔任了兩門主課凸主，又是鄉(xiāng)鎮(zhèn)互加助教，但是我覺得额湘，只要是對孩子們有用的課程卿吐，我就要安排好時間來參加，再苦再累也是值得的锋华。每當孩子們畫出一幅幅精美的作品嗡官，看到孩子們學到新知識，露出開心的笑臉時毯焕，我就特別地欣慰衍腥，更有一種暖暖的幸福感。
轉變
? ? 說到變化纳猫，我的心里是美滋滋的婆咸，不僅孩子們有變化我也有很大的變化，就拿藝術類的課程來說续担，擱在以前擅耽，我們是無法開設的，因為沒有專業(yè)教師物遇，想都不敢想的事乖仇，但自從參加了網絡課程后憾儒，孩子們在藝術方面的才華得以激發(fā)，每個孩子對藝術都特別的向往乃沙。我們學校還舉辦了一場場畫展起趾，沒想到的是，我們的孩子也能畫得特別好警儒，看到自己的繪畫作品被高高掛在了哪里训裆，別提有多高興，原來農村娃娃也能辦一場屬于自己的畫展蜀铲。從我們參加彩虹花課程以來边琉，孩子們最大的變化便是朗讀水平，讀課文不會再像以前一樣拖音了记劝，吐字也更清晰了变姨，每門課程都給孩子們帶來了質的變化。
改變
? ? ? 因為有了孩子們的轉變才有了我的改變厌丑，漸漸的我覺得我還有很多需要學習的地方定欧，必須不斷的充實自己，從N師到網師培訓怒竿，再到今天的興成長砍鸠，一直都在朝著心中的方向前進，今年是我第二次參加興成長計劃耕驰，當時看到學校的通知我就果斷的報名了爷辱，去年的興成長計劃我學得比較糊涂，想趁著今年的暑假時間好好的學習一下各位優(yōu)秀教師的語文教學經驗耍属，身為一位語文老師閱讀就是我們的基礎托嚣，不僅學生要閱讀我們更要閱讀。韓敏老師的《用心閱四方厚骗，親身歷天下》讓我深刻地感受到了語文閱讀美之魅力示启，張耀輝老師的《不同年齡段的閱讀策略》讓我明白閱讀是一個循序漸進的過程，無論是在哪個學段興趣才是孩子們最好的老師领舰，只有先抓住孩子們的特點夫嗓，才能找到適合孩子們的閱讀方式。
收獲
? ? 去年的興成長學得比較零散冲秽，沒有目的舍咖，全程跟著老師走，感覺沒有今年的收獲大锉桑，今年的學習我比較有目的排霉，知道自己哪里還不足，果然帶著目標的學習才能事半功倍民轴，比如聽了張耀輝老師的《不同年齡段的閱讀策略》這一課攻柠，我就學到了很多的閱讀方式球订，有建立閱讀小打卡，教師引導讀瑰钮，講故事讀冒滩，各種閱讀方式供我去嘗試，在這之前我用的比較多的是全班共讀的方式浪谴，這樣的閱讀方式效率不大开睡，有些孩子甚至都是不愿意去閱讀，只是為了完成任務而閱讀苟耻，所以我一直在思考如何才能激起孩子們的閱讀興趣篇恒，學完這一課我才知道我忽略了一點，那就是他們的閱讀習慣梁呈，所以今后我的閱讀方式的選擇得多從他們的閱讀習慣下手婚度，而不僅僅只是關注閱讀興趣。
? ? 在今后的道路我會一如既往地帶著孩子們一直這樣快樂的閱讀下去官卡！感恩遇見，感恩選擇醋虏，感恩興成長寻咒！
