? ? ? 昨天，我們的工作群里發(fā)來(lái)一個(gè)信息，通知我們實(shí)驗(yàn)學(xué)校要一起進(jìn)行“團(tuán)建”活動(dòng)憨闰，作為我們開(kāi)學(xué)的第一次校工大會(huì)，我心里一直被“團(tuán)建”詞語(yǔ)帶給我的新鮮感而縈繞著需五，以往只在電視里聽(tīng)到過(guò)這個(gè)詞鹉动，沒(méi)想到我們的校工大會(huì)居然也能以團(tuán)建的形式進(jìn)行，心中不免期待并向往與各位老師的不一樣的會(huì)面宏邮。
? ? ? 下午1.30分鐘準(zhǔn)時(shí)來(lái)到黎明小學(xué)的禮堂泽示，看到的另一番景象：一向常態(tài)的會(huì)議桌被移到了四周，取而代之的是中間擺放著若干張學(xué)生坐的那種小椅子蜜氨，而我們也重新體驗(yàn)了一把小學(xué)生的感覺(jué)边琉。
? ? ? ? ? ?
? ? ? 整個(gè)團(tuán)建活動(dòng)由我們曹祿宏主任引領(lǐng)，曹姐姐親切可愛(ài)记劝，語(yǔ)言富有感染力，僅僅用短短的幾句話族扰，就消除了我們大家的顧慮厌丑，整個(gè)團(tuán)建活動(dòng)愉快而又和諧。
? ? ? ? 曹姐姐說(shuō)渔呵，團(tuán)建活動(dòng)她倒是支持過(guò)幾次怒竿，但主持學(xué)校的團(tuán)建活動(dòng)還是第一次，可見(jiàn)我們的黃校長(zhǎng)是多么的用心扩氢。曹姐姐說(shuō)耕驰，這次活動(dòng)大家一定要放得開(kāi)，聽(tīng)好指揮录豺，緊接著問(wèn)到：“能不能辦到朦肘？” 整個(gè)會(huì)場(chǎng)里回蕩著響亮的聲音：“能！”
一双饥、告訴你媒抠，我的名字
? ? ? 我們稱(chēng)第一個(gè)彼此打招呼的活動(dòng)為“破冰之旅”，在曹姐的俏皮演示下咏花，大家便開(kāi)始了找朋友趴生，打招呼。這一環(huán)節(jié)一共分三場(chǎng)，其實(shí)就是主動(dòng)和大家打招呼苍匆，讓大家彼此有更深地了解刘急。每一場(chǎng)曹姐都給了大家固定的要求，第一場(chǎng)是擊掌告訴對(duì)方你的名字浸踩，喜歡什么水果叔汁，然后再再擊個(gè)掌尋找下一個(gè)伙伴。第二場(chǎng)擊掌告訴別人你是教什么的民轴，然后撞撞肩攻柠。第三場(chǎng)擊掌告訴別人自己喜歡什么，然后撞撞臀后裸，別看只是這樣簡(jiǎn)單的動(dòng)作瑰钮，卻讓我們每個(gè)人的臉上都充滿了笑容，讓我們的認(rèn)識(shí)是那么的融洽與親切微驶。
二浪谴、小團(tuán)隊(duì)大能量
? ? ? ?
? ? ? 按照大家之前的報(bào)號(hào)，我們組成了10個(gè)小組因苹，我們是9號(hào)苟耻，所以自然組成了第九小組。小學(xué)部只有我和肖媛扶檐，其余五人都是初中老師凶杖，我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)有教語(yǔ)文的、數(shù)學(xué)的款筑、英語(yǔ)的智蝠、美術(shù)的、生物的奈梳，還有一個(gè)是我們學(xué)校的人事田淼杈湾，大家臨時(shí)組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)。因?yàn)橹霸谄票鶗r(shí)攘须，還有幾個(gè)老師沒(méi)有擊過(guò)掌漆撞，所以我們又彼此進(jìn)行了了解。正當(dāng)我們還在思考接下來(lái)這個(gè)活動(dòng)又將帶給大家什么樣的震撼呢于宙！曹姐發(fā)給每個(gè)組一張報(bào)紙浮驳，我們接過(guò)這張報(bào)紙，大致也猜到了八九捞魁，果不其然抹恳，我們需要團(tuán)隊(duì)合作，保證每個(gè)人都站到報(bào)紙上署驻，規(guī)矩一定好奋献，我們第九小組就開(kāi)始了練習(xí)健霹。我們采取了若干種辦法去嘗試，在屢遭失敗之后瓶蚂，最后只有我們七個(gè)人都緊緊地抱在一起的時(shí)候才能夠完成挑戰(zhàn)糖埋，這一瞬間，我們歡呼著窃这，也為這樣一種臨時(shí)建立起來(lái)的親密感而心里暖暖的瞳别。每個(gè)組就在原地進(jìn)行了展示，屏吸聲杭攻，歡呼聲祟敛，大笑聲……此起彼伏，我們彼此的心被拉得更近了兆解。
? ? ? ? 曹姐還不放過(guò)我們馆铁，居然提議又讓大家把報(bào)紙?jiān)僬凵弦徽郏覀兌俭@呼：太難了锅睛！但是只要有思想就沒(méi)有不可能的事埠巨，大家集思廣益，不斷嘗試现拒，不斷失敗辣垒，但是團(tuán)隊(duì)的力量永遠(yuǎn)會(huì)碰撞住智慧的火花的，我們需要把彼此的力量寄托在對(duì)方身上印蔬，不論什么情況都不能放手勋桶，這樣我們體驗(yàn)到了成功的喜悅。自信的我們申請(qǐng)第一個(gè)來(lái)到會(huì)場(chǎng)中間進(jìn)行展示侥猬，我們做到了例驹，停留了3秒49，接下來(lái)的各小組陵究，形態(tài)各異，有抱著的奥帘，有騎在脖頸上的铜邮，我光腳踩在對(duì)方腳面上的……此時(shí)此刻，彼此卻都是把“團(tuán)隊(duì)”這個(gè)詞放在了第一位寨蹋，放在了心里松蒜。歡聲笑語(yǔ)中，結(jié)束了第二環(huán)節(jié)已旧。其實(shí)結(jié)果不是最重要的秸苗，我們心里會(huì)永遠(yuǎn)記住，在團(tuán)建的時(shí)候运褪，彼此依賴(lài)的第九小組的各位親愛(ài)的兄弟姐妹惊楼。
三玖瘸、畫(huà)出心中的最美
? ? ?
? ? ? 每個(gè)組一張大白紙，需要我們團(tuán)隊(duì)的力量在上面呈現(xiàn)出每一個(gè)人的智慧檀咙，最終繪成一副漂亮的曼陀羅圖畫(huà)雅倒。我們組的中心字是“煌”，在主持人的統(tǒng)一號(hào)令下弧可，每個(gè)人每次循環(huán)呈現(xiàn)30秒的時(shí)間蔑匣，去完善這個(gè)圖。我們這副圖最吸引人的地方就是大家都畫(huà)上了人棕诵，每個(gè)人都是不一樣的狀態(tài)裁良，正好也象征著每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的一種生命狀態(tài)。我們理解這里的人校套，不但指的是我們老師价脾，也指的是我們的學(xué)生，在教育中我們心中要有人搔确，也就是我們的學(xué)生彼棍，關(guān)注她們體現(xiàn)出來(lái)的不一樣的生命樣態(tài)，關(guān)注她們的成長(zhǎng)膳算，讓每個(gè)孩子都成為幸福的人座硕。我們每個(gè)人都聚攏在中心，聚攏在我們實(shí)驗(yàn)學(xué)校這個(gè)大家庭里涕蜂，我們將和實(shí)驗(yàn)一同度過(guò)每一個(gè)值得記憶的瞬間华匾。
? ? ?
? ? ? 我發(fā)現(xiàn)一個(gè)很有意思的現(xiàn)象，大家剛開(kāi)始畫(huà)的時(shí)候机隙，每個(gè)人就只是用單線條去描畫(huà)蜘拉，去構(gòu)思，后來(lái)慢慢的在大家每一個(gè)擁有的30秒時(shí)間里有鹿，我們一點(diǎn)點(diǎn)旭旭，一點(diǎn)點(diǎn)的用手中的畫(huà)筆，把畫(huà)面變得更加豐滿葱跋，更加有內(nèi)涵持寄。描繪出了我們心中最美的圖案，也許一個(gè)人的力量是微弱的娱俺，但大家的能量匯聚到一起稍味，我相信這樣的力量是無(wú)敵的。
四荠卷、共創(chuàng)美好未來(lái)
? ? ? ? 最后黃校長(zhǎng)向我們介紹了有關(guān)實(shí)驗(yàn)學(xué)心Ｂ現(xiàn)在的進(jìn)展情況以及未來(lái)發(fā)展的前景。小學(xué)部的楊校長(zhǎng)向大家介紹了實(shí)驗(yàn)學(xué)校第一屆領(lǐng)導(dǎo)班子油宜，大家就在這樣彼此信任掂碱，彼此放松的情況下怜姿，完成了實(shí)驗(yàn)學(xué)校的第一次團(tuán)建活動(dòng)，我相信不久的將來(lái)顶吮，在我們實(shí)驗(yàn)人共同的努力下社牲，實(shí)驗(yàn)學(xué)校一定會(huì)成為鐵西的標(biāo)桿學(xué)校，乃至整個(gè)鞍山市的示范窗口悴了，我想搏恤，到那時(shí)我們一定會(huì)為自己是實(shí)驗(yàn)人而自豪，實(shí)驗(yàn)學(xué)校也將以我們?yōu)轵湴僚冉唬驗(yàn)槲覀兪峭瑢?shí)驗(yàn)學(xué)校一起成長(zhǎng)熟空，一起壯大起來(lái)的。
? ? ? 加油搞莺，我的大實(shí)驗(yàn)息罗！
? ? ?
