? ? ? ? 放假前，學校布置了學生寫有關(guān)紅色故事的讀后感扭屁，因為二年級的園地上有王二小這篇短文算谈，所以我想都沒想，直接布置寫《王二小》讀后感料滥。
? ? ? ? 要讓學生寫好讀后感然眼，首先要讓學生去讀，為了更好的把握書中的內(nèi)容葵腹，我自己買了書來先讀一讀高每，這樣到開學檢查學生作業(yè)時心里有底。
? ? ? ? 我買的書是《少年英雄王二小》践宴，這本書一到我就迫不及待地翻看鲸匿，才幾個小時就把書看完了。這本書的作者是陳模阻肩，整本書由4個故事組成带欢，分別是《小村長》、《少年英雄王二小》烤惊、《把陽光留給他》和《巡夜》乔煞。
? ? ? 《小村長》以抗日戰(zhàn)爭為背景，講述了位于冀中平原上的小劉村的小男孩劉小英在父親犧牲后子承父業(yè)接替村長工作柒室，同時肩負兒童團長責任渡贾，積極為抗日活動奔走出力的故事。
? ? ? 《少年英雄王二小》小說以王二小為主人公雄右，講述了籠罩在戰(zhàn)爭陰影下空骚，晉察冀邊區(qū)上發(fā)生的可歌可泣的少年英雄積極抗日而壯烈犧牲的故事。
? ? ? 《把陽光留給他》以患有斑禿癥的轉(zhuǎn)學生徐明為線索人物擂仍，講述了貴仁小學中發(fā)生的同學之間的互助友愛的感人故事囤屹。
? ? 《巡夜》講述了少先隊員們在大年三十夜里慰問值班民警、體驗警務(wù)工作的故事防楷。
? ? ? 當然印象最深的還是《少年英雄王二小》，王二小是河北人则涯，是一個孤兒复局。他生長在抗日戰(zhàn)爭時期。其實他有爸爸媽媽和哥哥粟判，哥哥下落不明亿昏，爸爸被壓死了，媽媽餓死了档礁，所有這一切都是因為戰(zhàn)爭角钩，他痛恨日本鬼子，后來，高山林救了他递礼，他就幫7戶人家放牛惨险。他做事情很勤快，人很聰明脊髓。他加入了兒童團辫愉。他一邊放牛，一邊幫助八路軍放哨将硝」Ю剩
? ? ? ? 這一天忧吟， 王二小正在山坡上放牛涕俗。這時候，敵人來了逝淹。他們要進行掃蕩律罢。但是因為他們獲知八路軍就藏在在山溝的后面膀值，所以，不敢輕易出擊弟翘。他們看見山坡上有一個放牛娃虫腋。就上前說，“小朋友稀余，你知道八路軍在哪里嗎悦冀？”聰明的王二小聽到了，就連忙說睛琳，“知道啊”“你能不能給我們帶路盒蟆？”王二小開始還有點不知所措，但是很快就鎮(zhèn)定起來师骗，并且答應(yīng)了历等。他帶著敵人一直往前走。他把敵人帶到八路軍埋伏的地方辟癌，然后讓八路軍殲滅他們寒屯。這個時候，敵人發(fā)現(xiàn)王二小的計策已經(jīng)為時過晚了黍少。王二小想趁機走到后面的樹林里寡夹，但是他逃不過敵人的刺刀。王二小犧牲了厂置！犧牲時菩掏，他才13歲。
? ? ? 13歲!和我們一樣花兒般的年紀昵济，卻為國家而獻出了自己的生命智绸，我們應(yīng)該向他學習!我們生活在和平年代野揪，更好的表達自己的愛國情懷!好好學習就是愛國，尊師敬長就是愛國瞧栗。我們要讓中國人的地位在外國人心中提高斯稳。? ? 今天我們以祖國為榮，明天祖國以我們?yōu)闃s沼溜。
