欣賞的一句話：只要行動，就有收獲瓤湘。朱教授提出新教育。大基本觀點(diǎn)恩尾，其中有一個基本觀點(diǎn)說要重視精神狀態(tài)倡導(dǎo)成功體驗(yàn)弛说。他引用米盧的一句話說：態(tài)度決定一切，并將以改版為"只要行動翰意，就有收獲木人。"他說你去做，你就行冀偶；你去做醒第，你就能成功。是啊进鸠，在人生的旅途中面對太多的理想稠曼，一路走過，我們總是實(shí)現(xiàn)的少堤如，憧憬的多蒲列，人之惰性阻礙著自我的超越窒朋。我們不要太多的口號，我們需要的是行動蝗岖，記住朱教授的話侥猩，只要行動，就有收獲抵赢。最震撼的一個工程：營造書香樂園欺劳。朱教授認(rèn)為，一所學(xué)校如果沒有一定量的書铅鲤，就不能稱其為學(xué)校划提。一所學(xué)校可以在很多方面很簡陋貧乏邢享，但只要有書鹏往，這就足以稱得上是學(xué)校了。一個不讀書的教師骇塘，窮其終生客给，也只能一個教書匠秩霍；而有著一定文化積淀的教師汞舱，教學(xué)時間未必太久团南，年齡不一定多大，卻能夠脫穎而出插爹。教給學(xué)生一杯水哄辣，教師必須有一桶水”，這是千百年來社會赠尾、學(xué)校和家庭達(dá)成的共識力穗，也是教育發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，教師的職業(yè)要求教師不斷學(xué)習(xí)萍虽。管理學(xué)大師彼得·杜拉克提醒世人：“這個世代和前一世時代最大的不同之處是睛廊，以前工作的開始是學(xué)習(xí)的結(jié)束，當(dāng)下的社會則是工作的開始就是學(xué)習(xí)的開始杉编。”世界首富比爾·蓋茨說：“如果離開學(xué)校后不再持續(xù)學(xué)習(xí)咆霜，這個人一定會被淘汰邓馒！因?yàn)槲磥淼臇|西他全都不會《昱鳎”因此光酣，今天多讀幾本書，就是為自己的未來投資脉课。不斷追求終身的知識成長救军，未來才有立足的空間财异。
? ? ? 我認(rèn)為，新教育一個重要的特點(diǎn)就是促進(jìn)教師和學(xué)生的共同成長唱遭。以前戳寸，我們只知道學(xué)生成長，從來沒有人把教師的專業(yè)化成長這樣真真切切地擺到大家面前拷泽。其實(shí)想想也是孩子在成長疫鹊，我們怎么可以用陳舊的思想來進(jìn)行教育呢？新教育司致，就是這樣一個注重教師專業(yè)化成長的教育拆吆，在教育的道路上教師與學(xué)生都在成長。今天的我和昨天的我應(yīng)該是不同的脂矫，今天的我會更加珍惜時間讀書學(xué)習(xí)的機(jī)會枣耀。給一點(diǎn)時間給閱讀，陶冶我們因繁雜生活而麻木了的性情庭再；找一點(diǎn)時間給閱讀捞奕，矯正我們因忙忙碌碌而迷失了的方向；擠一點(diǎn)時間給閱讀佩微，開啟我們因機(jī)械學(xué)習(xí)而遮掩了的心扉缝彬。努力讀書，用書的厚度提升人生的高度哺眯，力爭做一個永遠(yuǎn)富有魅力的老師谷浅。
? ? ? 要很好地行走在新教育的行列里，教師的行走方式極為重要奶卓，今后我要加強(qiáng)自我反思的能力一疯，善于學(xué)習(xí)，隨時反思夺姑，反思自己的教育墩邀，反思自己的教學(xué)。新教育實(shí)驗(yàn)的課程對教師的組織盏浙、協(xié)調(diào)眉睹、溝通能力提出了更高的要求。教師在改變自己行走方式的同時废膘，也要注意改變學(xué)生的生存狀態(tài)竹海。學(xué)生的學(xué)習(xí)要在自主、合作丐黄、探究的學(xué)習(xí)環(huán)境下進(jìn)行斋配，讓學(xué)生在一種良性的、合作的、對話性的學(xué)習(xí)環(huán)境中獲得發(fā)展艰争，這對教師來說坏瞄，是一個不小的挑戰(zhàn)，這就要求教師必須具備較強(qiáng)的組織甩卓、協(xié)調(diào)鸠匀、溝通能力，有效組織教學(xué)猛频，協(xié)調(diào)與溝通各方關(guān)系狮崩，隨時解決學(xué)習(xí)過程中可能出現(xiàn)的問題，讓師生在學(xué)校這一精神家園里得以共同成長鹿寻。
? ? ? 新教育這條路還很漫長睦柴，但“行動，就有收獲”這一新教育的理念鼓舞了我毡熏，雖然我不夠優(yōu)秀坦敌，雖然我起步很晚。在以后的教育教學(xué)中痢法，我會勤于學(xué)習(xí)狱窘，勤于反思，不斷充實(shí)提升自己财搁，讓新教育的理念滲透在教育教學(xué)生活中的方方面面蘸炸。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索……
? ? ? 總之尖奔，通過這段時間的學(xué)習(xí)搭儒，我的教育思想也得到了一次深刻而重大的洗禮。我將在今后的工作和學(xué)習(xí)中提茁，以朱永新的新教育理念和思想為我所范淹禾，努力學(xué)習(xí)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)"我的教育理想"茴扁，使自己的思想不斷進(jìn)步铃岔，工作也有更大的起色。我們要向朱永新老師學(xué)習(xí)峭火，做一名對未來有理想的教師毁习，做一名對社會有個性的教師，做一名對事業(yè)有思考的教師卖丸，做一名對自我會學(xué)習(xí)的教師蜓洪。
