? ? 今天的晨讀射众，我們雙喜臨門，孩子可高興了晃财，一喜是優(yōu)秀打卡的名單有我們學(xué)校叨橱，這是對孩子們和我的最大鼓勵(lì)，二喜是終于又見到可親可敬的時(shí)老師断盛，孩子們喜歡時(shí)老師的課罗洗。
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? ? ? 今天晨讀詩，我在昨天下午就寫在黑板上了钢猛，孩子們做了提前的預(yù)習(xí)伙菜，我也做足了功課，出乎意料的是命迈，因?yàn)榻裉焓求@蟄贩绕，改成了《觀田家》，打亂了我的計(jì)劃壶愤，有點(diǎn)措手不及淑倾，不過沒有影響孩子們學(xué)習(xí)詩歌的興趣。
? ? ? 今天是二十四節(jié)氣中的第3個(gè)節(jié)氣——驚蟄征椒，四年級的孩子們會背二十四節(jié)氣娇哆，古稱"啟蟄"，時(shí)間點(diǎn)在公歷3月4-7日之間勃救，太陽到達(dá)黃經(jīng)345°時(shí)碍讨。驚蟄的意思是天氣回暖，春雷始鳴蒙秒，驚醒蟄伏于地下冬眠的昆蟲《月令七十二候集解》:"二月節(jié)勃黍，萬物出乎震，震為雷晕讲，故曰驚蟄溉躲，是蟄蟲驚而出走矣。"驚蟄益兄，這時(shí)天氣轉(zhuǎn)暖锻梳，漸有春雷，動物入冬藏伏土中净捅，不飲不食疑枯，稱為"蟄"，而"驚蟄"即上天以打雷驚醒蟄居動物的日子蛔六，驚蟄聽春天的聲音荆永。
? ? ? ? 觀田家? ? 作者：韋應(yīng)物 (唐)? ? ? 微雨眾卉新废亭，一雷驚蟄始。田家?guī)兹臻e具钥，耕種從此起豆村。丁壯俱在野，場圃亦就理骂删。歸來景常晏掌动，飲犢西澗水。饑劬不自苦宁玫，膏澤且為喜粗恢。倉稟無宿儲，徭役猶未已欧瘪。方漸不耕者祿食出閭里眷射。讀詩，讀正確字音佛掖，有好幾個(gè)生字不會讀：蛩妖碉、圃、晏芥被、犢嗅绸、劬、膏撕彤、廩、祿猛拴、閭羹铅，孩子們沒讀過這首詩，我和孩子們用最快的速度愉昆，把詩抄了一遍职员，邊正音、注音跛溉，把字會讀焊切，抄寫也是記憶和理解的一種方法，還可以方便以后的學(xué)習(xí)芳室。
? ? ? "微雨眾卉新专肪，一雷驚蟄始。田家?guī)兹臻e堪侯，耕種從此起嚎尤。"的意思是：春雨過后，花卉都煥然一新伍宦，一聲春雷芽死，蟄伏在土壤中冬眠的動物都被驚醒了乏梁。農(nóng)民沒過幾天悠閑的日子，春耕就開始了关贵。自驚蟄之日起遇骑，就得整天起早摸黑地忙于農(nóng)活了。農(nóng)民開始耕種自己的莊稼揖曾，你呢落萎？你也開始耕種自己生命的莊稼了嗎？你會讓你的生命翩肌，在一聲春雷的召喚下模暗，更富有生機(jī)與創(chuàng)造嗎？我告訴孩子們念祭，我們的莊稼是學(xué)習(xí)兑宇，春天，萬物蘇醒粱坤，我們要努力學(xué)習(xí)隶糕，認(rèn)真"耕種"，讓學(xué)習(xí)碩果累累站玄。
? ? ? "丁壯俱在野枚驻，場圃亦就理。"的意思是健壯的人們都到田地里去干活了株旷，留在家里的女人小孩就把家門口的菜園子收拾收拾再登，準(zhǔn)備種菜了。? "歸來景常晏晾剖，飲犢西澗水锉矢。饑劬不自苦，膏澤且為喜齿尽。"他們每天都忙忙碌碌的沽损，回到家天已經(jīng)很晚了，還得把牛牽到村子西邊的溪溝里讓它飲水循头。這樣又累又餓绵估，他們自己卻不覺得苦，只要看到雨水滋潤過的禾苗心里就覺得很是歡喜卡骂。
? ? ? "倉稟無宿儲国裳，徭役猶未已。方漸不耕者祿食出閭里全跨。"的意思是躏救，可是即使他們整日這樣忙碌，家里也沒有隔夜的糧食，而勞役卻是沒完沒了盒使，看見這些崩掘，我想起自己不從事耕種，但是俸祿卻是來自鄉(xiāng)里少办，心中深感慚愧苞慢。
? ? ? ? 詩中通過對農(nóng)民終歲辛勞而不得溫飽的具體描述，深刻揭示了當(dāng)時(shí)賦稅徭役妁繁重和社會制度的不合理英妓。自驚蟄之日起挽放，農(nóng)民就沒有“幾日閑”，整天起早摸黑的忙碌于農(nóng)活蔓纠，結(jié)果卻家無隔夜糧辑畦，勞役沒個(gè)完。想起自己不從事耕種腿倚，但是奉祿卻是來自鄉(xiāng)里纯出，心中深感慚愧。
? ? ? 晨讀的效果不太理想敷燎，孩子們讀的不熟暂筝，對詩也不是理解的那么好，我也知道的不多硬贯，有效助學(xué)不明顯焕襟，下午的時(shí)候我抽了點(diǎn)時(shí)間，讓孩子們做詩配畫饭豹，給孩子們有講解了一下作者——了解作者的寫作意圖和表達(dá)的思想感情鸵赖，詩的意思以及寫作上的特點(diǎn)（中午我惡補(bǔ)了一下），安排時(shí)間讓孩子們在讀一讀拄衰，想象它褪，體會，品味詩句肾砂，想象意境，在想象宏悦、感悟的基礎(chǔ)上镐确，朗讀出自己的感受。理解詩意饼煞，加深對詩的記憶源葫，朗讀反過來促使對詩的理解，體會作者所要表達(dá)的思想感情砖瞧。
? ? ? ? 韋應(yīng)物（737～792）唐代詩人息堂。山水田園詩派詩人。早年豪縱不羈，橫行鄉(xiāng)里荣堰，鄉(xiāng)人苦之床未。安史之亂起，玄宗奔蜀振坚，流落失職薇搁，始立志讀書。將近三十年間渡八，韋應(yīng)物大部分時(shí)間在作地方官吏啃洋，在地方官任上，韋應(yīng)物勤于吏職屎鳍，簡政愛民宏娄，并時(shí)時(shí)反躬自責(zé)，為自己沒有盡到貢任而空費(fèi)祿自愧逮壁。
? ? ? "一雷驚蟄始”以民間傳說“驚蟄”這天雷鳴孵坚，而萬蟲驚動，來寫春耕之始貌踏∈ⅲ“田家?guī)兹臻e，耕種從此起”總寫農(nóng)家耕作祖乳《憾拢“幾日閑”更是用反問句式道出了農(nóng)民勞作的艱辛【炖ィ “丁壯俱在野蜒秤，場圃亦就理。歸來景常晏亚斋，飲犢西澗水作媚。”具體寫農(nóng)夫終日忙碌不休的事情帅刊。寫農(nóng)忙纸泡，既是一年到頭，又是從早到晚赖瞒，可見時(shí)間之長女揭；從空間來講，也是十分廣闊的栏饮，既有田地吧兔、場院、又有菜圃袍嬉、澗水境蔼。另外“俱”字將農(nóng)夫忙碌無一人輕閑點(diǎn)出灶平，“就理”又寫出農(nóng)夫雖忙，但有條不紊箍土，忙而不亂逢享。這四句是白描手法，語言簡明而無雕飾涮帘，自然平淡拼苍，極煉如不煉〉饔В“饑劬不自苦疮鲫，膏澤且為喜”這二句寫出了農(nóng)民的勤勞樸實(shí)∠乙叮“侖廩無宿儲俊犯，徭役猶未已”在前面鋪敘農(nóng)忙之后，突然轉(zhuǎn)筆寫到農(nóng)夫的無糧與徭役之苦伤哺，同情之意流注其間燕侠，農(nóng)民的幸苦×⒗颍“方慚不耕者绢彤，祿食出閭里”是詩人"食祿不耕者"對衣食父母的農(nóng)夫們的艱辛勞作，而又饑寒的情況蜓耻，慚然生愧茫舶，很是自責(zé)。這與作者的"背景"相符刹淌，什么樣的人饶氏，寫出什么樣的文。
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