做好 3 大方面管理肖方,提升學(xué)習(xí)效率

今天來分享一下學(xué)習(xí)效率提升這個話題闺魏。

效率提升的關(guān)鍵,是管理俯画。我將學(xué)習(xí)效率的提升析桥,分為 3 個方面:

  • 目標(biāo)管理
  • 精力管理
  • 知識管理

目標(biāo)管理

我們生來具有好奇心,在好奇心驅(qū)動下艰垂,我們會主動學(xué)習(xí)探索周圍的世界泡仗;生存本能下,我們有強(qiáng)烈的危機(jī)與進(jìn)化意識材泄,所以在面對生存繁衍問題時沮焕,我們會主動學(xué)習(xí),還會發(fā)明技術(shù)工具拉宗。這些時候峦树,目標(biāo)的尋找設(shè)定都很自然。但目標(biāo)管理中所指的目標(biāo)旦事,它的設(shè)定與管理魁巩,很多時候并不自然,很多人甚至花了大半生的力氣姐浮。
這里所指的目標(biāo)谷遂,更多指的是:你未來想要在什么領(lǐng)域發(fā)展,想要成為什么樣的人卖鲤。也是琦琦說過的:選課要符合個人發(fā)展定位肾扰。根據(jù)這個中心思想來學(xué)習(xí)畴嘶,才有滿滿的內(nèi)在驅(qū)動力。
那如何找到這個目標(biāo)呢集晚?
常常聽到大家在討論斜杠青年窗悯,我也和大家都有過同樣的問題,就是:我的興趣好多偷拔,我每件事情都在學(xué)蒋院、都在做,可是我不知道哪件事情才是主要的事情莲绰;我一直在忙著學(xué)這學(xué)那欺旧,時間都不夠用,我要提升效率蛤签,但怎么才能快速閱讀辞友,快速找到主要的興趣?
斜杠青年最大的問題顷啼,是帶著焦慮以及自己不夠好的頻率去不停地學(xué)習(xí)赴恨,結(jié)果就是大家都在茫然克伊,都在努力賺錢枯冈、謀生存腕铸,從來沒有想過除了謀生存之外還有沒有別的可能。這個頻率沒有改變的話躬厌,再多學(xué)習(xí)都是于事無補(bǔ)的马昨,也無法達(dá)到他的真正的滿足。
斜杠青年的好處是扛施,讓大家愿意多嘗試新的身份鸿捧、開發(fā)新的能力;壞處是疙渣,如果不懂得聚焦在核心匙奴,一堆斜杠就會分散你的時間與精力,它會產(chǎn)生大家一連串的去強(qiáng)迫自己去聽正向的建議和雞湯妄荔,刻意忽略了自己負(fù)向的部分泼菌,這個不是忽略就可以不計了的,它會進(jìn)入你的潛意識啦租,變成身體的一個疾病或是突然會爆發(fā)的一個情緒哗伯。
所以拔高自己的維度,在高度布局篷角,這是找到目標(biāo)的第一要點(diǎn)焊刹。
拔高自己的維度,需要調(diào)整內(nèi)在的頻率。種子發(fā)芽虐块,比如大海俩滥,比如云,比如從毛毛蟲變成蝴蝶的蛻變非凌,植物需要互相比美嗎举农?停止因?yàn)榻箲]和比較心而學(xué)習(xí),知道自己要什么敞嗡,不要人云亦云,不被外界的風(fēng)潮給帶偏了航背,就像琦琦的教練與創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師跟她說的:你就保持節(jié)奏喉悴,不要去跟別人比,別人走得快或慢都跟你沒有關(guān)系玖媚,你要有自己的節(jié)湊走下去箕肃。
拔高自己的維度,還有很重要的一點(diǎn)是今魔,我們要明白勺像,學(xué)習(xí)不僅是為了擁有更多技能,也不是說這個技能能幫我獲得更好的生活错森,而是要看到生活的意義吟宦,并在生活的意義上,看到個體生命的意義涩维,我們在整個地球系統(tǒng)中的位置殃姓,并從整個地球乃至宇宙的視角,俯瞰自己的生命瓦阐。
第二點(diǎn)才是通過興趣蜗侈、擅長點(diǎn)等來對目標(biāo)定位
一個人的興趣可能有幾個睡蟋,對于有變現(xiàn)目標(biāo)的學(xué)習(xí)來說踏幻,最小必要條件包括有市場痛點(diǎn)需求、有具體可行方法以及時長等戳杀。
比如定位「以有趣味劇情的漫畫教傳遞嚴(yán)肅學(xué)科知識」有市場嗎该面? 有人嘗試過或正在做嗎?有具體方法嗎豺瘤?以漫畫解讀嚴(yán)肅學(xué)科吆倦,前提是你要掌握這門知識,我學(xué)法律過了法考有一些實(shí)習(xí)工作經(jīng)歷坐求,也不敢說自己是個內(nèi)行蚕泽,還是需要與更多內(nèi)行、專業(yè)的前輩交流,再搭上好幾年也許不確定的時間须妻,去慢慢鉆研仔蝌。
思考了前面的問題后,再分析自己的長處和優(yōu)勢荒吏,然后列出自己最擅長與感興趣的 IP 方向敛惊,最后借助一些思考工具,如SMART原則等绰更,從大目標(biāo)里拆分出一個個較短時間內(nèi)可實(shí)現(xiàn)的小目標(biāo)瞧挤,一個一個去達(dá)成階段性小目標(biāo)。當(dāng)然了儡湾,在階段性目標(biāo)的執(zhí)行中特恬,要反復(fù)、對照徐钠、檢驗(yàn)自己的定位癌刽,不斷修正與調(diào)整。

精力管理

如果整天精神不振尝丐,精神無法專注显拜,我們是沒辦法做事的,更何況是極耗腦力的「學(xué)習(xí)」爹袁。
《精力管理》一書中也提到:精力就是做事情的能力远荠。想要在緊張的工作中達(dá)到全情投入的狀態(tài),與其管理時間呢簸,不如管理精力矮台。這才是高效做事的基礎(chǔ)。
一個人的精力有四個維度構(gòu)成:體能根时、情感瘦赫、思維、意志蛤迎。全情投入的工作确虱,需要身體活躍、情感聯(lián)動替裆、思維集中校辩、并且達(dá)到超出個人短期利益的意志高度。

首先來說體能辆童。

對于工人宜咒、農(nóng)民、運(yùn)動員來說把鉴,體能的重要性當(dāng)然是不言而喻的故黑《郏可是對于身處于辦公室的現(xiàn)代職場人來說,很多人對自己的體能給予足夠的重視场晶。而實(shí)際上混埠,體能是高效工作的基礎(chǔ),它不僅是敏銳度和生命力的核心诗轻,還會連帶影響著我們管理情緒钳宪、保持專注、創(chuàng)新思考甚至投入工作的能力扳炬±粲保可以說,管理好自己的體能鞠柄,就是管理好自己的發(fā)動機(jī)侦高。
《精力管理》這本書中,給出了四個建議厌杜,包括學(xué)會呼吸、調(diào)整飲食方式计螺、調(diào)整睡眠夯尽,以及學(xué)會間歇性訓(xùn)練

第二個維度是情感登馒。

在《精力管理》這本書中匙握,作者認(rèn)為,我們每個人的情感陈轿,其實(shí)和我們的肌肉一樣圈纺,如果長期讓它緊繃,它就會很快感到疲勞麦射,如果能按照一定模式進(jìn)行訓(xùn)練蛾娶,讓我們的情感稍稍超出一般的壓力,之后再馬上休息潜秋,那么我們的情感精力蛔琅,就會像經(jīng)常鍛煉的肌肉一樣,越來越強(qiáng)壯峻呛。定期鍛煉罗售,周期恢復(fù),這就是我們提高情感掌控能力的關(guān)鍵钩述。
可以采取的做法包括:結(jié)交朋友寨躁,深度交流,定期抽出一些時間來牙勘,和家人职恳、朋友或同事一起,進(jìn)行深入的交談,去參加一些有趣的活動话肖,在這樣深入的交流中北秽,不僅你們的感情會變得更加深厚,你也會感覺自己的情緒越來越愉悅最筒;享受生活贺氓,比如琦琦提到她要創(chuàng)業(yè),她承擔(dān)這一切的同時也要旅行床蜘,也享受著高質(zhì)量的精神生活辙培,這也給她的工作帶來靈感和滋潤。
每個人都把無數(shù)的時間給了事業(yè)邢锯,卻忽視了與自我相處的時間扬蕊,而想要擁有更正面的情緒,就需要多一些與自我相處的時間丹擎,做一些真正讓我們感到愉悅的事情尾抑,可以是運(yùn)動、可以是閱讀蒂培、可以是唱歌再愈、可以是旅行——那些對你來說越有吸引力的活動,越適合作為獨(dú)處時护戳,正面情緒的加油站翎冲。

第三是思維。

很多時候我們認(rèn)為學(xué)習(xí)需要長時間而連續(xù)的投入媳荒,認(rèn)為只有這樣刻苦才能有高產(chǎn)出抗悍。但實(shí)際上,思考會耗費(fèi)巨大的精力钳枕。如果思維得不到足夠的恢復(fù)缴渊,我們在學(xué)習(xí)工作中就容易注意力渙散、思維固化么伯、眼光狹隘疟暖,工作的成果自然會大打折扣。
思維恢復(fù)的關(guān)鍵田柔,是學(xué)會在放松中思考俐巴。你是不是和我一樣:在洗澡的時候、散步的時候硬爆、冥想的時候欣舵、聽音樂的時候等等,靈感比較多缀磕?以前還是名學(xué)生的時候缘圈,我絞盡腦汁都想不通的數(shù)學(xué)題劣光、法律疑難案件分析等等,都是在慢跑散步的時候想通的糟把。
還有適度的鍛煉绢涡。日本的神經(jīng)科學(xué)家們曾經(jīng)做過一項(xiàng)研究,他們讓一群年輕人每周進(jìn)行兩到三次的慢跑遣疯,四個月后測試他們的記憶力雄可,結(jié)果顯示他們的答題速度和正確率都要比四個月前高出了25%。而一旦這些年輕人停止了鍛煉缠犀,這個神奇的效果也就慢慢消失了数苫。適度鍛煉不僅可以提高我們的體能精力,還能增強(qiáng)思維力辨液。
增強(qiáng)思維精力的第三招虐急,是做好時間管理。
我們很容易陷入到緊急卻不重要的事務(wù)中滔迈,如果被這些事務(wù)包圍止吁,會不斷加強(qiáng)我們心中的緊迫感,這種緊迫感燎悍,就會不斷地侵蝕我們的思維精力赏殃,讓我們只能應(yīng)對一些簡單的事情,比如打電話间涵、回郵件,可是那些更加重要的思考榜揖,比如自我反省勾哩、長期規(guī)劃、深入思考举哟,就會被我們拖延再拖延思劳,最后,我們就成為了一臺簡單的工作機(jī)器妨猩,重復(fù)著沒有創(chuàng)造力的工作潜叛。
在這點(diǎn)上,我們要學(xué)會在學(xué)習(xí)內(nèi)容上壶硅,做一些輕重緩急的排序威兜,也許有一些學(xué)習(xí)是我們當(dāng)下并不需要的或暫時用不到的,那就先放一放庐椒,先把緊急的課程學(xué)會椒舵。如何判斷一個課程是不是緊急的課程?一约谈、你學(xué)的這個課程笔宿,一定要短時間內(nèi)能夠迅速提升你的專業(yè)知識犁钟;二、你學(xué)的這個課程最好是能夠一通百通泼橘,比如像一些思維性的課程涝动,或者學(xué)習(xí)方法論類的課程。當(dāng)你學(xué)完之后炬灭,它可以幫你學(xué)其他專業(yè)知識時都能更好醋粟,那這樣的課也是可以優(yōu)先選擇的。
每天把更重要的時間從外部轉(zhuǎn)移到內(nèi)心來担败,用來記錄學(xué)習(xí)工作中出現(xiàn)的問題昔穴,留下反思和進(jìn)步的空間,就會為我們帶來更多的鎮(zhèn)定和專注提前。

最后一點(diǎn)是意志力吗货。

一個人想要豐富自己的意志精力,必須在兩件事情中間找到平衡狈网,第一件事情叫做為他人奉獻(xiàn)宙搬,第二件事情叫做照顧自己。
什么叫照顧自己拓哺?
我們經(jīng)常從人類的精神寶庫中獲得自我的提升勇垛。閱讀一本好書,聽一場精彩的演講士鸥,讓偉大的人去感召我們——內(nèi)心更有價值觀與使命感時闲孤,我們能感到更加充沛的意志精力。
但同時烤礁,相信大家都和我一樣讼积,都曾陷入過「道理我懂,學(xué)習(xí)完后就去行動了脚仔,但沒有很大的提高」的窘境勤众。而破除這個窘境的關(guān)鍵在于:為他人奉獻(xiàn),也就是琦琦提到的鲤脏,把分享帶入學(xué)習(xí)中们颜,這也是最重要的路徑。
前幾日我對親子育兒類的公眾號爆款文章進(jìn)行了分析猎醇,想著整理完分享給需要進(jìn)行相關(guān)選題創(chuàng)作的運(yùn)營組同事窥突,帶著這份心,我整理得又專注又仔細(xì)姑食,思考的維度更加豐富了波岛,分享后很有滿足和喜悅感。當(dāng)我們更加關(guān)注他人的需要音半,為了尊重他人的感受则拷,我們會更有動力讓自我發(fā)生改變贡蓖。
除此之外,當(dāng)我們?yōu)榱艘灰獔猿忠患虑槎械娇鄲赖臅r煌茬,想一想家人斥铺、朋友,看看自己的努力是否會為他們帶來更好坛善,很可能我們就會多了一番使命感晾蜘,也就多了一股勇氣。
如果僅僅關(guān)注奉獻(xiàn)眠屎,難免會因?yàn)樽约旱臓奚鄲捞藿唬墒侨绻麅H僅關(guān)注照顧自己,又會變成一頭自我中心的野獸改衩。遵從本心岖常,同時,照料他人葫督,這很重要竭鞍。

知識管理

我把個人的知識管理分為四個步驟:輸入、加工橄镜、整理偎快、輸出。這里有 3 個要點(diǎn)洽胶。

01 以問題目標(biāo)為動力導(dǎo)向

輸入晒夹、加工、整理姊氓、輸出惋戏,都要以問題解決為導(dǎo)向,以學(xué)習(xí)目標(biāo)為動力他膳。
如果想讓效益最大化,就是琦琦說的:學(xué)習(xí)時安一個把學(xué)費(fèi)賺回來的心態(tài)绒窑。一旦注意力在哪里棕孙,能量就在那里,所以一旦我們把這個點(diǎn)列入考慮之后些膨,在上課前蟀俊、在上課中以及上課后,我們都會思考:如何運(yùn)用學(xué)到的知識订雾,把學(xué)費(fèi)賺回來肢预。
沒有目標(biāo)和聚焦的問題時,我們往往會成為收藏狂?洼哎,那個時候烫映,我們下載的往往是?堆沒有的垃圾沼本,在這里需要,我們還要好好修煉一下斷锭沟、舍抽兆、離

02 掌握大腦認(rèn)知規(guī)律

輸入族淮、加工辫红、整理、輸出時祝辣,還要關(guān)注大腦的認(rèn)知方式與工作特點(diǎn)贴妻。
比如知識的記憶。一個信息如果帶有強(qiáng)烈的情感體驗(yàn)蝙斜,往往更容易被記酌汀;重復(fù)也是一個能夠加強(qiáng)記憶的重要因素乍炉,但是它的效率非常低绢片。記憶是思考的殘留物,「有意義的思考」是能夠保證知識被記住的最重要因素岛琼。上面提到的「如何將學(xué)到的知識變現(xiàn)」就是有意義的思考底循,比如學(xué)文案寫作,可以邊學(xué)邊賺槐瑞。當(dāng)然熙涤,最有意義的思考,需要咱們時時回到一開始設(shè)定的目標(biāo)困檩,做好目標(biāo)管理祠挫,還有一個技巧是通過「故事」來記憶,我們會更容易記住故事悼沿,是因?yàn)槲覀兙褪枪适碌囊徊糠值忍颍覀兙褪窃谟眠@種方式思考。
再比如對知識的理解運(yùn)用糟趾。我們都有過這樣的經(jīng)歷:我們可以一字不差地輸出老師講的知識點(diǎn)慌植,但在現(xiàn)實(shí)層面還是不會用。只學(xué)到了表面知識义郑,想要做到完全理解蝶柿,必須學(xué)到關(guān)于某個知識的「深層結(jié)構(gòu)」。那怎么才能掌握深層知識呢非驮?第一交汤,當(dāng)我們接觸到一個全新的概念時,要盡可能多地找到能夠證實(shí)它的例子劫笙;第二芙扎,就是要接受現(xiàn)實(shí)星岗,在一個領(lǐng)域內(nèi),一時半會掌握不到纵顾,也很正常伍茄;第三,也是最有效的方式施逾,就是行動敷矫,這要說到第 3 個要點(diǎn)。

03 以輸出為行動導(dǎo)向

輸入汉额、加工曹仗、整理、輸出中蠕搜,最重要的是輸出怎茫。
輸出的一個誤區(qū)是,學(xué)習(xí)時做很多筆記妓灌,對所謂學(xué)到的知識重新組塊轨蛤,按XXX思考方式記個筆記畫個思維導(dǎo)圖,以為這就是輸出了虫埂。但實(shí)際上祥山,人們高估了分類整理的意義,而低估了持續(xù)輸出的意義掉伏,也就是缝呕,整理得多,輸出得少斧散,這樣導(dǎo)致每天花費(fèi)大量認(rèn)知操作在如何記好筆記供常、如何加工、整理知識鸡捐,而非專注輸出上栈暇,拖延癥現(xiàn)象也就容易高發(fā)。
這里分享我的做法:我將輸出層級分為三類箍镜,第一層級是對搜集的素材進(jìn)行初步沉淀瞻鹏,也就是記些重新組塊的筆記、思維導(dǎo)圖等鹿寨;第二層級是輸出??的系統(tǒng)思考,至少是能與他人分享的文章級別薪夕,比如一篇課程心得脚草,還有一個標(biāo)準(zhǔn)就是創(chuàng)新性,比如把自己當(dāng)作一個創(chuàng)作者原献,看書的時候幫作者改進(jìn)書名馏慨,看電影的時候幫導(dǎo)演幫編劇改影片名字改影片劇情埂淮;第三個層級涉及到與他人協(xié)作或者長時間的項(xiàng)?,比如出一本書写隶。
最高效的的輸出方式就是創(chuàng)作倔撞,創(chuàng)作至少是在輸出的第二層級上,比如我報名了個人創(chuàng)業(yè)的課程慕趴,今天就通過寫作的方式進(jìn)行了輸出痪蝇,加入自己的創(chuàng)新思考,然后分享給他人冕房,這種將知識內(nèi)化的方式非常高效躏啰。
我們花了太多精力在學(xué)習(xí)上,但學(xué)習(xí)耙册,思考與創(chuàng)作這三件事情應(yīng)該是同時進(jìn)行的给僵,以創(chuàng)作來學(xué)習(xí),這也是學(xué)習(xí)的最高境界详拙,與大家共勉帝际。
Changelog:
v1.2020 年 3 月 8 日 23:15
Writer:大蒙
今天來分享一下學(xué)習(xí)效率提升這個話題。
效率提升的關(guān)鍵饶辙,是管理蹲诀。我將學(xué)習(xí)效率的提升,分為 3 個方面:
目標(biāo)管理
精力管理
知識管理

目標(biāo)管理

我們生來具有好奇心畸悬,在好奇心驅(qū)動下侧甫,我們會主動學(xué)習(xí)探索周圍的世界;生存本能下蹋宦,我們有強(qiáng)烈的危機(jī)與進(jìn)化意識披粟,所以在面對生存繁衍問題時,我們會主動學(xué)習(xí)冷冗,還會發(fā)明技術(shù)工具守屉。這些時候,目標(biāo)的尋找設(shè)定都很自然蒿辙。但目標(biāo)管理中所指的目標(biāo)拇泛,它的設(shè)定與管理,很多時候并不自然思灌,很多人甚至花了大半生的力氣俺叭。
這里所指的目標(biāo),更多指的是:你未來想要在什么領(lǐng)域發(fā)展泰偿,想要成為什么樣的人熄守。也是琦琦說過的:選課要符合個人發(fā)展定位。根據(jù)這個中心思想來學(xué)習(xí),才有滿滿的內(nèi)在驅(qū)動力裕照。
那如何找到這個目標(biāo)呢攒发?
常常聽到大家在討論斜杠青年,我也和大家都有過同樣的問題晋南,就是:我的興趣好多惠猿,我每件事情都在學(xué)、都在做负间,可是我不知道哪件事情才是主要的事情偶妖;我一直在忙著學(xué)這學(xué)那,時間都不夠用唉擂,我要提升效率餐屎,但怎么才能快速閱讀,快速找到主要的興趣玩祟?
斜杠青年最大的問題腹缩,是帶著焦慮以及自己不夠好的頻率去不停地學(xué)習(xí),結(jié)果就是大家都在茫然空扎,都在努力賺錢藏鹊、謀生存,從來沒有想過除了謀生存之外還有沒有別的可能转锈。這個頻率沒有改變的話盘寡,再多學(xué)習(xí)都是于事無補(bǔ)的,也無法達(dá)到他的真正的滿足撮慨。
斜杠青年的好處是竿痰,讓大家愿意多嘗試新的身份、開發(fā)新的能力砌溺;壞處是影涉,如果不懂得聚焦在核心,一堆斜杠就會分散你的時間與精力规伐,它會產(chǎn)生大家一連串的去強(qiáng)迫自己去聽正向的建議和雞湯蟹倾,刻意忽略了自己負(fù)向的部分,這個不是忽略就可以不計了的猖闪,它會進(jìn)入你的潛意識鲜棠,變成身體的一個疾病或是突然會爆發(fā)的一個情緒。
所以拔高自己的維度培慌,在高度布局豁陆,這是找到目標(biāo)的第一要點(diǎn)。
拔高自己的維度吵护,需要調(diào)整內(nèi)在的頻率盒音。種子發(fā)芽竖配,比如大海,比如云里逆,比如從毛毛蟲變成蝴蝶的蛻變,植物需要互相比美嗎用爪?停止因?yàn)榻箲]和比較心而學(xué)習(xí)原押,知道自己要什么,不要人云亦云偎血,不被外界的風(fēng)潮給帶偏了诸衔,就像琦琦的教練與創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師跟她說的:你就保持節(jié)奏,不要去跟別人比颇玷,別人走得快或慢都跟你沒有關(guān)系笨农,你要有自己的節(jié)湊走下去。
拔高自己的維度帖渠,還有很重要的一點(diǎn)是谒亦,我們要明白,學(xué)習(xí)不僅是為了擁有更多技能空郊,也不是說這個技能能幫我獲得更好的生活份招,而是要看到生活的意義,并在生活的意義上狞甚,看到個體生命的意義锁摔,我們在整個地球系統(tǒng)中的位置,并從整個地球乃至宇宙的視角哼审,俯瞰自己的生命谐腰。
第二點(diǎn)才是通過興趣、擅長點(diǎn)等來對目標(biāo)定位涩盾。
一個人的興趣可能有幾個十气,對于有變現(xiàn)目標(biāo)的學(xué)習(xí)來說,最小必要條件包括有市場痛點(diǎn)需求旁赊、有具體可行方法以及時長等桦踊。
比如定位「以有趣味劇情的漫畫教傳遞嚴(yán)肅學(xué)科知識」有市場嗎? 有人嘗試過或正在做嗎终畅?有具體方法嗎籍胯?以漫畫解讀嚴(yán)肅學(xué)科,前提是你要掌握這門知識离福,我學(xué)法律過了法考有一些實(shí)習(xí)工作經(jīng)歷杖狼,也不敢說自己是個內(nèi)行,還是需要與更多內(nèi)行妖爷、專業(yè)的前輩交流蝶涩,再搭上好幾年也許不確定的時間理朋,去慢慢鉆研。
思考了前面的問題后绿聘,再分析自己的長處和優(yōu)勢嗽上,然后列出自己最擅長與感興趣的 IP 方向,最后借助一些思考工具熄攘,如SMART原則等兽愤,從大目標(biāo)里拆分出一個個較短時間內(nèi)可實(shí)現(xiàn)的小目標(biāo),一個一個去達(dá)成階段性小目標(biāo)挪圾。當(dāng)然了浅萧,在階段性目標(biāo)的執(zhí)行中,要反復(fù)哲思、對照洼畅、檢驗(yàn)自己的定位,不斷修正與調(diào)整棚赔。

精力管理

如果整天精神不振帝簇,精神無法專注,我們是沒辦法做事的忆嗜,更何況是極耗腦力的「學(xué)習(xí)」己儒。
《精力管理》一書中也提到:精力就是做事情的能力。想要在緊張的工作中達(dá)到全情投入的狀態(tài),與其管理時間,不如管理精力早处。這才是高效做事的基礎(chǔ)。
一個人的精力有四個維度構(gòu)成:體能途样、情感、思維濒憋、意志何暇。全情投入的工作,需要身體活躍凛驮、情感聯(lián)動裆站、思維集中、并且達(dá)到超出個人短期利益的意志高度黔夭。

首先來說體能宏胯。

對于工人、農(nóng)民本姥、運(yùn)動員來說肩袍,體能的重要性當(dāng)然是不言而喻的』楸梗可是對于身處于辦公室的現(xiàn)代職場人來說氛赐,很多人對自己的體能給予足夠的重視魂爪。而實(shí)際上,體能是高效工作的基礎(chǔ)艰管,它不僅是敏銳度和生命力的核心滓侍,還會連帶影響著我們管理情緒、保持專注牲芋、創(chuàng)新思考甚至投入工作的能力粗井。可以說街图,管理好自己的體能,就是管理好自己的發(fā)動機(jī)懒构。
《精力管理》這本書中餐济,給出了四個建議,包括學(xué)會呼吸胆剧、調(diào)整飲食方式絮姆、調(diào)整睡眠,以及學(xué)會間歇性訓(xùn)練秩霍。

第二個維度是情感篙悯。

在《精力管理》這本書中,作者認(rèn)為铃绒,我們每個人的情感鸽照,其實(shí)和我們的肌肉一樣,如果長期讓它緊繃颠悬,它就會很快感到疲勞矮燎,如果能按照一定模式進(jìn)行訓(xùn)練,讓我們的情感稍稍超出一般的壓力赔癌,之后再馬上休息诞外,那么我們的情感精力,就會像經(jīng)常鍛煉的肌肉一樣灾票,越來越強(qiáng)壯峡谊。定期鍛煉,周期恢復(fù)刊苍,這就是我們提高情感掌控能力的關(guān)鍵既们。
可以采取的做法包括:結(jié)交朋友,深度交流班缰,定期抽出一些時間來贤壁,和家人、朋友或同事一起埠忘,進(jìn)行深入的交談脾拆,去參加一些有趣的活動馒索,在這樣深入的交流中,不僅你們的感情會變得更加深厚名船,你也會感覺自己的情緒越來越愉悅绰上;享受生活,比如琦琦提到她要創(chuàng)業(yè)渠驼,她承擔(dān)這一切的同時也要旅行蜈块,也享受著高質(zhì)量的精神生活,這也給她的工作帶來靈感和滋潤迷扇。
每個人都把無數(shù)的時間給了事業(yè)百揭,卻忽視了與自我相處的時間,而想要擁有更正面的情緒蜓席,就需要多一些與自我相處的時間器一,做一些真正讓我們感到愉悅的事情,可以是運(yùn)動厨内、可以是閱讀祈秕、可以是唱歌、可以是旅行——那些對你來說越有吸引力的活動雏胃,越適合作為獨(dú)處時请毛,正面情緒的加油站。

第三是思維瞭亮。

很多時候我們認(rèn)為學(xué)習(xí)需要長時間而連續(xù)的投入方仿,認(rèn)為只有這樣刻苦才能有高產(chǎn)出。但實(shí)際上统翩,思考會耗費(fèi)巨大的精力兼丰。如果思維得不到足夠的恢復(fù),我們在學(xué)習(xí)工作中就容易注意力渙散唆缴、思維固化鳍征、眼光狹隘,工作的成果自然會大打折扣面徽。
思維恢復(fù)的關(guān)鍵艳丛,是學(xué)會在放松中思考。你是不是和我一樣:在洗澡的時候趟紊、散步的時候氮双、冥想的時候、聽音樂的時候等等霎匈,靈感比較多戴差?以前還是名學(xué)生的時候,我絞盡腦汁都想不通的數(shù)學(xué)題铛嘱、法律疑難案件分析等等暖释,都是在慢跑散步的時候想通的袭厂。
還有適度的鍛煉。日本的神經(jīng)科學(xué)家們曾經(jīng)做過一項(xiàng)研究球匕,他們讓一群年輕人每周進(jìn)行兩到三次的慢跑纹磺,四個月后測試他們的記憶力,結(jié)果顯示他們的答題速度和正確率都要比四個月前高出了25%亮曹。而一旦這些年輕人停止了鍛煉橄杨,這個神奇的效果也就慢慢消失了。適度鍛煉不僅可以提高我們的體能精力照卦,還能增強(qiáng)思維力式矫。
增強(qiáng)思維精力的第三招,是做好時間管理役耕。
我們很容易陷入到緊急卻不重要的事務(wù)中衷佃,如果被這些事務(wù)包圍,會不斷加強(qiáng)我們心中的緊迫感蹄葱,這種緊迫感,就會不斷地侵蝕我們的思維精力锄列,讓我們只能應(yīng)對一些簡單的事情图云,比如打電話、回郵件邻邮,可是那些更加重要的思考竣况,比如自我反省、長期規(guī)劃筒严、深入思考丹泉,就會被我們拖延再拖延,最后鸭蛙,我們就成為了一臺簡單的工作機(jī)器摹恨,重復(fù)著沒有創(chuàng)造力的工作。
在這點(diǎn)上娶视,我們要學(xué)會在學(xué)習(xí)內(nèi)容上晒哄,做一些輕重緩急的排序,也許有一些學(xué)習(xí)是我們當(dāng)下并不需要的或暫時用不到的肪获,那就先放一放寝凌,先把緊急的課程學(xué)會。如何判斷一個課程是不是緊急的課程孝赫?一较木、你學(xué)的這個課程,一定要短時間內(nèi)能夠迅速提升你的專業(yè)知識青柄;二伐债、你學(xué)的這個課程最好是能夠一通百通预侯,比如像一些思維性的課程,或者學(xué)習(xí)方法論類的課程泳赋。當(dāng)你學(xué)完之后雌桑,它可以幫你學(xué)其他專業(yè)知識時都能更好,那這樣的課也是可以優(yōu)先選擇的祖今。
每天把更重要的時間從外部轉(zhuǎn)移到內(nèi)心來校坑,用來記錄學(xué)習(xí)工作中出現(xiàn)的問題,留下反思和進(jìn)步的空間千诬,就會為我們帶來更多的鎮(zhèn)定和專注耍目。

最后一點(diǎn)是意志力。

一個人想要豐富自己的意志精力徐绑,必須在兩件事情中間找到平衡邪驮,第一件事情叫做為他人奉獻(xiàn),第二件事情叫做照顧自己傲茄。
什么叫照顧自己毅访?
我們經(jīng)常從人類的精神寶庫中獲得自我的提升。閱讀一本好書盘榨,聽一場精彩的演講喻粹,讓偉大的人去感召我們——內(nèi)心更有價值觀與使命感時,我們能感到更加充沛的意志精力草巡。
但同時守呜,相信大家都和我一樣,都曾陷入過「道理我懂山憨,學(xué)習(xí)完后就去行動了查乒,但沒有很大的提高」的窘境。而破除這個窘境的關(guān)鍵在于:為他人奉獻(xiàn)郁竟,也就是琦琦提到的玛迄,把分享帶入學(xué)習(xí)中,這也是最重要的路徑棚亩。
前幾日我對親子育兒類的公眾號爆款文章進(jìn)行了分析憔晒,想著整理完分享給需要進(jìn)行相關(guān)選題創(chuàng)作的運(yùn)營組同事,帶著這份心蔑舞,我整理得又專注又仔細(xì)拒担,思考的維度更加豐富了,分享后很有滿足和喜悅感攻询。當(dāng)我們更加關(guān)注他人的需要从撼,為了尊重他人的感受,我們會更有動力讓自我發(fā)生改變。
除此之外低零,當(dāng)我們?yōu)榱艘灰獔猿忠患虑槎械娇鄲赖臅r婆翔,想一想家人、朋友掏婶,看看自己的努力是否會為他們帶來更好啃奴,很可能我們就會多了一番使命感,也就多了一股勇氣雄妥。
如果僅僅關(guān)注奉獻(xiàn)最蕾,難免會因?yàn)樽约旱臓奚鄲溃墒侨绻麅H僅關(guān)注照顧自己老厌,又會變成一頭自我中心的野獸瘟则。遵從本心,同時枝秤,照料他人醋拧,這很重要。

知識管理

我把個人的知識管理分為四個步驟:輸入淀弹、加工丹壕、整理、輸出薇溃。這里有 3 個要點(diǎn)菌赖。

01 以問題目標(biāo)為動力導(dǎo)向

輸入、加工痊焊、整理、輸出忿峻,都要以問題解決為導(dǎo)向薄啥,以學(xué)習(xí)目標(biāo)為動力。
如果想讓效益最大化逛尚,就是琦琦說的:學(xué)習(xí)時安一個把學(xué)費(fèi)賺回來的心態(tài)垄惧。一旦注意力在哪里,能量就在那里绰寞,所以一旦我們把這個點(diǎn)列入考慮之后到逊,在上課前、在上課中以及上課后滤钱,我們都會思考:如何運(yùn)用學(xué)到的知識觉壶,把學(xué)費(fèi)賺回來。
沒有目標(biāo)和聚焦的問題時件缸,我們往往會成為收藏狂?铜靶,那個時候,我們下載的往往是?堆沒有的垃圾他炊,在這里需要争剿,我們還要好好修煉一下斷已艰、舍、離蚕苇。

02 掌握大腦認(rèn)知規(guī)律

輸入哩掺、加工、整理涩笤、輸出時嚼吞,還要關(guān)注大腦的認(rèn)知方式與工作特點(diǎn)。
比如知識的記憶辆它。一個信息如果帶有強(qiáng)烈的情感體驗(yàn)誊薄,往往更容易被記住锰茉;重復(fù)也是一個能夠加強(qiáng)記憶的重要因素呢蔫,但是它的效率非常低。記憶是思考的殘留物飒筑,「有意義的思考」是能夠保證知識被記住的最重要因素片吊。上面提到的「如何將學(xué)到的知識變現(xiàn)」就是有意義的思考,比如學(xué)文案寫作协屡,可以邊學(xué)邊賺俏脊。當(dāng)然,最有意義的思考肤晓,需要咱們時時回到一開始設(shè)定的目標(biāo)爷贫,做好目標(biāo)管理,還有一個技巧是通過「故事」來記憶补憾,我們會更容易記住故事漫萄,是因?yàn)槲覀兙褪枪适碌囊徊糠郑覀兙褪窃谟眠@種方式思考盈匾。
再比如對知識的理解運(yùn)用腾务。我們都有過這樣的經(jīng)歷:我們可以一字不差地輸出老師講的知識點(diǎn),但在現(xiàn)實(shí)層面還是不會用削饵。只學(xué)到了表面知識岩瘦,想要做到完全理解,必須學(xué)到關(guān)于某個知識的「深層結(jié)構(gòu)」窿撬。那怎么才能掌握深層知識呢启昧?第一,當(dāng)我們接觸到一個全新的概念時劈伴,要盡可能多地找到能夠證實(shí)它的例子箫津;第二,就是要接受現(xiàn)實(shí),在一個領(lǐng)域內(nèi)苏遥,一時半會掌握不到饼拍,也很正常;第三田炭,也是最有效的方式师抄,就是行動,這要說到第 3 個要點(diǎn)教硫。

03 以輸出為行動導(dǎo)向

輸入叨吮、加工、整理瞬矩、輸出中茶鉴,最重要的是輸出。
輸出的一個誤區(qū)是景用,學(xué)習(xí)時做很多筆記涵叮,對所謂學(xué)到的知識重新組塊,按XXX思考方式記個筆記畫個思維導(dǎo)圖伞插,以為這就是輸出了割粮。但實(shí)際上,人們高估了分類整理的意義媚污,而低估了持續(xù)輸出的意義舀瓢,也就是,整理得多耗美,輸出得少京髓,這樣導(dǎo)致每天花費(fèi)大量認(rèn)知操作在如何記好筆記、如何加工商架、整理知識堰怨,而非專注輸出上,拖延癥現(xiàn)象也就容易高發(fā)甸私。
這里分享我的做法:我將輸出層級分為三類诚些,第一層級是對搜集的素材進(jìn)行初步沉淀飞傀,也就是記些重新組塊的筆記皇型、思維導(dǎo)圖等;第二層級是輸出??的系統(tǒng)思考砸烦,至少是能與他人分享的文章級別弃鸦,比如一篇課程心得,還有一個標(biāo)準(zhǔn)就是創(chuàng)新性幢痘,比如把自己當(dāng)作一個創(chuàng)作者唬格,看書的時候幫作者改進(jìn)書名,看電影的時候幫導(dǎo)演幫編劇改影片名字改影片劇情;第三個層級涉及到與他人協(xié)作或者長時間的項(xiàng)?购岗,比如出一本書汰聋。
最高效的的輸出方式就是創(chuàng)作,創(chuàng)作至少是在輸出的第二層級上喊积,比如我報名了個人創(chuàng)業(yè)的課程烹困,今天就通過寫作的方式進(jìn)行了輸出,加入自己的創(chuàng)新思考乾吻,然后分享給他人髓梅,這種將知識內(nèi)化的方式非常高效。
我們花了太多精力在學(xué)習(xí)上绎签,但學(xué)習(xí)枯饿,思考與創(chuàng)作這三件事情應(yīng)該是同時進(jìn)行的,以創(chuàng)作來學(xué)習(xí)诡必,這也是學(xué)習(xí)的最高境界奢方,與大家共勉。

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Changelog:

v1.2020 年 3 月 8 日 23:15

Writer:大蒙

?著作權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載或內(nèi)容合作請聯(lián)系作者
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