很多媽媽都在糾結到底該什么時候開始給寶寶刷牙呢劝赔？買什么牙膏？如果吃了怎么辦胆敞？刷牙的時候是媽媽拿著牙刷給寶寶刷更好一些着帽？還是讓寶寶自己來嘗試著刷牙呢？孩子不愿意刷牙怎么辦竿秆？是否該強行要求呢启摄？如果孩子抵觸刷牙怎么辦？
總之幽钢，關于刷牙的問題一大堆歉备，我就是從這個過程中經歷來的。
給小寶開始刷牙是他2歲的時候匪燕。這是我從一開始就定好的時間蕾羊，所以不管圈里多少人在展示孩子已經開始刷牙了，也不管專家說的什么時候刷牙合適帽驯，我愣是堅定如一龟再，一直等到小寶兩歲，果斷的給他買了適合他用的保寧的牙刷和無泡沫的牙膏尼变。
一階段（第一管牙膏）進展的很順利利凑，只是他總是習慣性的嘬牙刷，可能是喝奶嘬奶嘴的習慣吧嫌术。
每次只要牙刷進到嘴巴里哀澈，他就習慣性的嘬，越是提醒度气，越是嘬割按，有時候提醒他吐出來，他反倒一咕咚磷籍，連牙膏帶自來水全都咽下去了适荣。有一次甚至告訴我，牙膏很好吃院领。好在這種牙膏吃了也沒關系弛矛，就任他去吧。
換了第二管牙膏栅盲，韓國某品牌汪诉，是泡沫型的（他主動要求要泡沫型牙膏，希望跟媽媽一樣，能刷出好多的泡泡）扒寄。跟小寶的刷牙戰(zhàn)爭就開始了鱼鼓。幾乎每天都要因為刷牙的問題跟他糾結好久的時間，最近要開學了该编，今天早晨他又不想刷牙了迄本。
我正在做早飯，他過來跟我說“媽媽课竣，刷牙太困難了嘉赎。”
我開始嘗試著勸他“這樣啊于樟，刷牙對你來說有一點困難公条。但是昨天你還是勇敢的刷牙了，并且刷完還跟媽媽說不難迂曲，很簡單很容易啊靶橱。”
“太難了路捧，媽媽关霸，我不想刷牙〗苌ǎ”他繼續(xù)在我懷里撒嬌队寇。
我靈機一動，開始給他編故事了：
“困難啊章姓。我知道了佳遣，你覺得難，一定是困難來了凡伊〔匀眨”小寶一下就被我吸引住了，習慣性的問“哪兒窗声？”
我繼續(xù)往下說“你知道困難是誰嗎？困難就是哈克和迪克請來的新幫手辜纲。每天你都刷牙笨觅，牙齒警察把哈克和迪克追的沒法在你牙齒里住了。所以耕腾，他們請來了困難见剩，想把你打敗，讓你覺得刷牙很難扫俺，就不刷牙了苍苞，這樣，哈克和迪克就能繼續(xù)住在你牙齒里了「牵”
可能一口氣說太多了骂际，他怔怔的看著我，又神回復了一句“哪兒冈欢？”
我忍住笑歉铝，繼續(xù)給他演〈粘埽“平時你一刷牙太示，哈克和迪克就嚇得逃跑了（我夸張的抱著頭四處亂竄，嘴巴里一直喊著快跑啊香浩，快跑啊类缤，牙齒警察來了）×诳裕”小寶看著我的樣子餐弱，咯咯笑起來了【刀ⅲ“可是今天岸裙，他們讓困難來打敗你，你看速缆，你現在不刷牙了吧降允，你被打敗了。這回哈克和迪克就開心的在你牙齒里跳舞了（我又開始手舞足蹈起來）艺糜【缍”
“媽媽，我不想讓他們在我牙齒里破停〕崧ィ”小寶開始準備刷牙了。我?guī)退麥蕚溲栏嗾媛^續(xù)跟他說“我們先把困難打敗毅臊，然后就沒人幫助哈克和迪克了『诮纾”他已經開始刷牙了管嬉，一邊刷一邊重復著我的話。突然自己舉著牙刷“媽媽朗鸠，我的牙刷是大炮蚯撩，嘭，就給他們炸飛了烛占√タ妫”
“那你要把炮彈發(fā)射到牙齒里啊，這樣才能炸到他們∮坦剑”
小寶配合的又刷起來德迹，我鼓勵他說“今天你可厲害了，一個人打敗了哈克项栏、迪克還有困難三個浦辨。”他也開心起來沼沈。就這樣流酬，順利的刷完了牙。盡管時間有些長列另，但比起有時候跟他著急芽腾，勸他催促他刷牙，這樣我們都更開心和輕松一些页衙。
有時候摊滔，發(fā)現游戲就是孩子的世界，如果說人分為理性和感性兩類店乐，那三歲之前的孩子基本上屬于純感性的艰躺，毫無理性可言。
他們聽得懂故事眨八，聽不懂道理腺兴；看得懂繪本，看不懂臉色廉侧。
他們愿意聽媽媽天馬行空毫無根據的編纂页响，卻不愿意騰出一只耳朵接住媽媽的嘮叨。
孩子不是不合作段誊，而是我們沒有進入到他的世界闰蚕，沒有用他喜歡的語言和方式。
養(yǎng)育孩子连舍，也是一件“投其所好”的事情没陡。
游戲，是一個更娛樂更輕松的方式索赏，是孩子世界的語言诗鸭，提升游戲力，育兒就會變簡單参滴。父母們，放下那些在學校在社會中累積的大道理锻弓，回到簡單的世界砾赔，像孩子一樣，單純一次，任性一次暴心，你會看到妓盲，那個世界很美好。
