感恩教育是最近非潮芊蹋火的教育龟虎，課程結(jié)束后，孩子給媽媽洗腳沙庐，父母和孩子抱頭痛哭的照片席卷而來鲤妥，這樣的照片卻觸動無數(shù)家長的心佳吞，紛紛想要報名參加，希望自己的孩子可以孝順自己棉安。
當(dāng)一個人能夠感受到自己的強(qiáng)大底扳，相信自己能夠創(chuàng)造強(qiáng)大并且能夠承認(rèn)有比自己強(qiáng)大的存在，自然而然就會感恩贡耽。一個孩子從父母那里得到足夠的滋養(yǎng)衷模，孩子人生自然得到綻放，會有安全感和自信心蒲赂，不需要外在的灌輸和壓力阱冶，自然會感恩，那是從內(nèi)心流露出來的滥嘴。
而現(xiàn)在更多的是苦情感恩法木蹬，說父母多么不容易把你養(yǎng)大，各種父母的悲催經(jīng)歷加上各種故事席卷而來都一股腦的丟給了孩子若皱，這樣更多的帶給孩子的是愧疚镊叁，很容易把孩子的心逼走，身體和物質(zhì)會留給父母是尖，孩子和父母更多的感受是生活的不易和壓力意系。
舉個例子泥耀，當(dāng)父母生病或者老了難自理饺汹，孩子盡孝心負(fù)責(zé)照顧父母，雖然行為在照顧痰催，嘴里卻發(fā)出辱罵兜辞，不情愿甚至是詛咒的聲音。在生病結(jié)賬的時候還和父母算錢夸溶，內(nèi)心有十萬個不情愿逸吵。逢年過節(jié)或者周末回家，只是形式上的呆著缝裁，心卻不在扫皱，手機(jī)電話不斷或者玩游戲，交流和關(guān)心少之又少捷绑。這樣的感恩韩脑，作為父母的期待嗎？
我很喜歡一段話“道德的最高點(diǎn)是無生命力的”粹污。感恩分為幾種：一是真正的想要感恩段多。二是迫于環(huán)境不得不感恩。三是擔(dān)心他人的批評壓力而感恩壮吩。讓彼此都舒服的方式當(dāng)然是第一種进苍，如果是后面的幾種加缘，可想而知，這樣的感恩回報給別人觉啊，會讓彼此都很不舒服拣宏，感覺很痛苦。讓生命正向流動的最好的方式就是讓媽媽得到滋養(yǎng)柄延，讓媽媽變得強(qiáng)大蚀浆，正所謂為有源頭活水來。
希望所有的感恩都出于內(nèi)心搜吧，而非外界市俊！
