? ? ? 今天上午我和兒子觀看了北京師范大學教授鄭日昌主講的《學習方法與學習習慣的培養(yǎng)》教育專題節(jié)目。
專題主要內容及我的感受:
一至非、同樣都是一個老師教的孩子，為什么學習成績各不相同;鄭日昌教授非常詳細的分析了影響孩子的各個方面的因素，其實孩子智力相差很小，毎個孩子都有自己擅長的方面冤吨，我們家長要努力讓孩子的潛能發(fā)揮出來，另外家庭環(huán)境也是影響孩子的重要因素饶套。
二漩蟆、當孩子學習成績下降的時候，家長應該怎樣正確幫助孩子;鄭日昌教授從三個方面妓蛮，這第一條里孩子成績首先不要指責孩子怠李，我覺得大多數家長多數都會先指責一番也包括我，我會看到試卷忍不住對孩子一番訓斥蛤克，這樣只會讓孩子越來越糟糕捺癞，讓他失去信心，所以我們家長一定要多鼓勵构挤，多交流溝通髓介，并幫助孩子樹立學習的目標。
三儿倒、我們學習中怎樣才能事半功倍版保，提高學習效率;這條從小良好習慣養(yǎng)成呜笑，自己整理自己的衣物夫否，用品，通過練字訓練叫胁，修改病句凰慈，孩子一步步自己養(yǎng)成檢查習慣。讓孩子自己學會學習驼鹅，并詳細講了一增強記憶的方法微谓，根據遺忘的規(guī)律及時拿岀一定時間及時復習森篷，預習。合理的時間分配豺型，利用右腦擴散思維與日常結合仲智，鄭日昌教授結合實際分享的這些經驗通俗易懂，兒子都聽入迷了姻氨。
四钓辆、考入北大和清華大學的優(yōu)秀學生現場分享自己學習經驗。這些考入清華北大的學子真的是天才肴焊？他們人人都有自己一套好的學習方法和學習習慣前联，才是我們學習的目標。
總之養(yǎng)成和掌握良好的學習習慣和方法娶眷，是提高自身素質的前提條件似嗤，需要我們家長和孩子共同努力。
