我國是個(gè)多民族的國家蒂教，在五十六個(gè)民族里有一個(gè)叫哈尼族的民族他們?nèi)丝诒姸啵饕幼≡谠颇鲜∧喜看嗪桑齻儫崆楹每陀羞@自己的語言和漂亮的服飾和秀美的自然風(fēng)光凝垛。而且是個(gè)能歌善舞的民族。今天張丹婷老師就給我們帶來了一首哈尼族童謠《跳呀蜓谋，快來跳舞》梦皮。
暖場時(shí)張老師特別表揚(yáng)展示了一些學(xué)校上節(jié)課的精彩瞬間的照片桃焕，我們學(xué)校第一個(gè)出現(xiàn)在了大屏幕上孩子們高興的跳了起來剑肯。我也為他們感到自豪。并對(duì)他們的表現(xiàn)給與肯定和鼓勵(lì)观堂。希望節(jié)節(jié)長洲音樂課他們都能這樣精彩让网。
課的開始張老師出示圖片介紹了哈尼族，讓孩子們了解這個(gè)民族师痕，美麗的風(fēng)光溃睹，開墾的梯田像斑馬身上的花紋一樣漂亮。多彩多姿的服飾深深吸引了孩子們的目光胰坟，這是他們以前沒見到過的因篇，眼里充滿了好奇。
通過張老師的介紹孩子們更加有興趣學(xué)習(xí)這首歌曲了笔横。首先欣賞歌曲竞滓，孩子們很自然的拍手跟著歌曲晃動(dòng)，感受歌曲歡快活潑的節(jié)奏吹缔。學(xué)習(xí)樂理知識(shí)虽界，四分音符和八分音符 的認(rèn)識(shí)和時(shí)值√尾ぃ或者用其他的動(dòng)作表示一拍的節(jié)奏。學(xué)生們跟著張老師互動(dòng)，用搖頭表示四分音符和八分音符俗冻。孩子們做的特別用心礁叔。接著出示兩條節(jié)奏訓(xùn)練，張老師繼續(xù)讓孩子們用扭頭來表示節(jié)奏迄薄±殴兀看著其他互動(dòng)的班級(jí)做動(dòng)作的時(shí)候，我們的孩子們也積極主動(dòng)得跟著做讥蔽。進(jìn)行歌曲的學(xué)習(xí)涣易。張老師彈琴分句教唱，歌曲很簡單冶伞。孩子們兩遍之后就能大部分掌握了新症，只有一句“來跳舞的腳不疼呃”，這句他們的音準(zhǔn)唱的不夠準(zhǔn)確响禽，我又著重教給孩子們演唱徒爹，孩子們認(rèn)真的學(xué)習(xí)，三遍之后芋类，就能準(zhǔn)確完整地演唱了隆嗅。課本上過門有些小動(dòng)作，張老師又講解侯繁，把這些搖頭跺腳的動(dòng)作加進(jìn)歌曲里胖喳。這個(gè)環(huán)節(jié)孩子們跳的特別開心，都能積極主動(dòng)地唱歌贮竟，邊唱邊做動(dòng)作丽焊，舉手投足間都透著那股認(rèn)真勁，課堂非常的活躍坝锰，我又讓同學(xué)們?cè)诮淌依锒甲邉?dòng)起來粹懒，轉(zhuǎn)圈兒，加上跺腳和扭頭的動(dòng)作顷级，邊唱歌邊跳舞凫乖，把歌曲的歡快活潑，充分的體現(xiàn)出來弓颈，收到了很好的教學(xué)效果帽芽。尤其是最后環(huán)節(jié)，大家來創(chuàng)編翔冀，用自己身體的兩個(gè)部位來改編歌詞导街，同學(xué)們都大膽的說出自己的想法，并做著動(dòng)作纤子，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)編能力搬瑰。我和孩子們一起做著孩子們創(chuàng)編出來的動(dòng)作款票，載歌載舞，場面熱鬧極了泽论，開心極了艾少。
這節(jié)長洲音樂 課翼悴，孩子們是快樂的缚够，通過學(xué)唱歌曲，感受到了哈尼族小朋友的熱情好客.
