心知島定枷，只為遇見更好的自己
文 | 心知島
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最近連續(xù)爆出幾位研究生因?qū)熆霖?zé)畢業(yè)壓力過大自殺的新聞欠窒。
而就在今年十一長假結(jié)束不久，江蘇泰州高二學(xué)生朱某跳河自殺退子。事前留下遺書岖妄，提到自己的老師長期惡意針對自己、通過言語行為等侮辱自己寂祥，逼自己走上絕路荐虐。
再往前的六月，江蘇常州一小學(xué)生在作文課后跳樓自殺丸凭，其作文被批上“不符合正能量”等幾個大紅字福扬，事后涉事教師承認(rèn)曾掌摑該生，并對學(xué)生存在體罰行為惜犀。
2019年11月13日铛碑，重慶第二外國語學(xué)校高三學(xué)生徐某從教學(xué)樓5樓跳下。從小被父親嚴(yán)格教養(yǎng)的他有性別認(rèn)知障礙虽界，在學(xué)校內(nèi)和老師同學(xué)的關(guān)系比較緊張汽烦，性格高度敏感、長期壓抑莉御，有抑郁傾向……
這類新聞太多了撇吞，每次看到都是難過俗冻，可是屢屢出現(xiàn)又讓人心驚，到底是哪里出問題了呢梢夯？
稍加細(xì)心不難發(fā)現(xiàn)言疗，這些孩子在生前至少有一段時間是孤獨(dú)的，是不被人理解的颂砸，陷入了困境無法得到幫助噪奄、甚至是被以極其粗暴的方式對待過的。現(xiàn)實(shí)生活帶給他們的痛苦超出了他們身心的承受范圍人乓，他們感到?jīng)]有出路勤篮，萬般無奈才做出了終結(jié)生命的選擇∩＃可以說碰缔，他們臨走時都懷有巨大的心結(jié)。
我知道戳护，你也很辛苦
翻看眾多網(wǎng)友在這些新聞事件下發(fā)布的實(shí)時評論金抡，最常見的一條就是“如果你還在，好想給你一個擁抱”……?
辛苦了——堅(jiān)持到現(xiàn)在腌且，親愛的你們梗肝。
從一封封被留下的遺書中，我們窺見你們生前生活的一角——
被自以為是的父親按照錯誤的方式管教铺董，身陷永無盡頭的高期望之中巫击；無法認(rèn)同自己的性別而感到愧疚與羞恥，被性侵也只能獨(dú)自舔傷的難堪與痛苦精续；花錢討好同學(xué)反被人家詛咒早點(diǎn)去死……生前無望坝锰，死后可脫，你大概是太累了吧重付。
親愛的小孩顷级，世界欠你一個擁抱——長期被老師言語羞辱、毆打懲罰确垫，家長不給紅包就被老師百般嘲諷愕把、進(jìn)行精神打擊……一個青春期的小孩，沒有任何過錯森爽，卻讓貪婪的恨豁、無視師德的老師憎恨辱罵，對師生之間天然存在的地位差異爬迟，處于弱勢地位的學(xué)生毫無還手之力橘蜜，長期痛苦地掙扎于老師的精神虐待，深陷惡毒教師的泥淖卻無力逃脫也不懂怎樣尋求幫助，選擇永別這世界也許是他（她）自認(rèn)為的最好解脫计福。
親愛的研究生跌捆，世界欠你一個說法——你選擇了學(xué)術(shù)的道路卻看不到這條路的盡頭。懷抱對知識的熱情象颖，卻在追求真理的半道上成了導(dǎo)師的苦役佩厚，被絆住、被套牢说订，只要導(dǎo)師手握涉及學(xué)生論文及畢業(yè)的生殺大權(quán)抄瓦，就可以變相地利用學(xué)生為實(shí)現(xiàn)自己的私心賣力……
每個人都會有負(fù)面情緒，而這些被積壓的情緒需要被定期釋放陶冷，才得以維持身心的健康钙姊。但人不可能時時處處都被允許宣泄情緒壓力，于是無法被及時疏解的情緒積壓于內(nèi)埂伦，通過向內(nèi)和向外兩個渠道疏散開去煞额，向內(nèi)導(dǎo)向者輕者心態(tài)失衡，發(fā)展到極端就是抑郁自殺沾谜；向外導(dǎo)向者輕者攻擊他人膊毁，發(fā)展到極端就是報(bào)復(fù)社會。
在這個基礎(chǔ)上基跑，我們得以了解這些選擇了自殺的孩子們的心路歷程婚温。他們是善良的，敏感而脆弱涩僻；在最絕望的時候?qū)⒚^對準(zhǔn)了自己，也更讓人心疼栈顷。
所謂“生而為人無罪逆日，不必感到抱歉”，如果人真有靈魂的話萄凤，但愿他們獲得了在這人世間未曾得到的尊重室抽、自由與解脫。
我知道靡努，你曾努力過
網(wǎng)絡(luò)上有網(wǎng)友說坪圾，選擇自殺不全是懦弱，其實(shí)他們也是努力過了的惑朦，經(jīng)歷了那么久的掙扎兽泄，是真的沒法子了。
在人的求生本能下漾月，我不太相信一個精神正常心理健康的人被稍微磕磕碰碰一下就要尋死覓活病梢。最終選擇結(jié)束生命，我想是真的在努力無數(shù)次又失望無數(shù)次后沒有了希望而尋求的解脫，從某種意義上蜓陌，這也許也稱得上是種自救吧觅彰，死了肉身，救贖心靈钮热。
這其中最難過的是自己最親最愛的人無法理解自己填抬、自己尊敬的人傷害自己。在已經(jīng)發(fā)生的案例里隧期，我們看到這些孩子們的背后有個相同點(diǎn)飒责，就是他們大都生活在有問題的生活環(huán)境里，而這其中最常見的就是有問題的家庭環(huán)境暴露出的顯著的親子關(guān)系問題厌秒。
在心理學(xué)上來講读拆，每個人與原生家庭都有著千絲萬縷不可脫離的關(guān)系，人生最大的問題很可能來源于自己的家庭鸵闪。
比如“性少數(shù)人群”檐晕，他們的父母亦認(rèn)為自己的孩子是異類，不僅不設(shè)法輔助子女順利度過重要的性別意識建立與養(yǎng)成期蚌讼，反而以此為恥辟灰，對子女大加羞辱與諷刺捧弃，給孩子幼小的心靈帶來了不可修復(fù)的損傷案疲。在這種環(huán)境下長大的孩子，自然無法肯定自己的存在罐呼，從父母那里直接承接了對于自己的態(tài)度——即我不是個正常人凰萨，我不配得到幸福继控，我受到的歧視與凌辱都是應(yīng)該的……
在傳統(tǒng)文化觀念的影響下，我國父母似乎對于子女應(yīng)該成長為什么模樣胖眷、獲得怎樣的成功有一定的預(yù)期武通，由此對子女“無所求”反而成了稀有現(xiàn)象。希望子女學(xué)業(yè)成功珊搀、工作體面冶忱、婚姻幸福……這其實(shí)都是某種“所求”境析，而這每種“所求”中又充滿了條條框框囚枪，符合就是優(yōu)秀，不符合就是不正常劳淆，這些都為子女帶來了沉重的心理負(fù)擔(dān)链沼，在子女成長路上成為擺脫不掉的羈絆。
標(biāo)準(zhǔn)從來不是一成不變沛鸵，規(guī)矩如果成為妨礙人獲得幸福的阻力忆植，那也不妨輕視那些陳腐的內(nèi)容，畢竟所有人生活的朝向都是未來，過去的不合時宜的東西也該淘汰了朝刊。
結(jié)語
已發(fā)生的這些事夠了耀里，夠引起我們的關(guān)注、也該讓我們好好想想拾氓、去做出些什么改變了冯挎。
幼年的時候總是對未來的世界充滿無限美好的遐想，殊不知長大的路途本是一場有去無回的冒險(xiǎn)咙鞍，在社會這個廣大的修羅場里房官，我們誰也不知自己會遇到什么稀奇古怪的事，卻也必須心甘情愿上路续滋，去參與這勇敢者的游戲翰守。
凡是涉及生死的東西里，沒有絲毫玩笑之事疲酌。
認(rèn)真守護(hù)好自己的心蜡峰、也多關(guān)懷別人的心吧，讓人生之路多一些溫情的存在朗恳。如果在孩子的成長過程中湿颅，家庭和學(xué)校重視對孩子的生命教育與挫折教育，學(xué)校對教師的言行舉止及職業(yè)道德進(jìn)行嚴(yán)格規(guī)范粥诫，國家也能夠從法律層面上保障學(xué)生的生命安全權(quán)以及受教育權(quán)油航，那么這個社會也許就會少些遺憾與嘆息了。
End
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