? ? ? 昨天看了張麗鈞校長的一篇關(guān)于家校關(guān)系的文章猾编，感觸頗多：她認(rèn)為家校存在四種關(guān)系：敵我關(guān)系桥爽，雇傭關(guān)系纳击，契約關(guān)系续扔，盟友關(guān)系攻臀。理想的“家校關(guān)系”是盟友關(guān)系。我們是同一戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友测砂，勠力同心地將孩子托舉到更高處茵烈。這種美好的教師、家長之間的關(guān)系砌些，被我的同事玩笑著表述為——
孩子在校時呜投，微信上有我。
孩子畢業(yè)后存璃，家宴上有我仑荐。
孩子成家時，婚禮上有我纵东。
孩子成名時粘招，回憶里有我。
美好偎球、互信洒扎、默契、不輕易被時光帶走的“盟友關(guān)系”衰絮，需要雙方竭誠建立袍冷。
? ? ? 對于我這樣一個沒地位沒金錢的小老師來說不會和家長處成敵我關(guān)系。我也沒有低賤到和家長處成雇傭關(guān)系猫牡。如果說契約關(guān)系那肯定會有胡诗。尤記得10年前教過一個zhu姓學(xué)生。高高的個子淌友，一副高冷范煌恢。但我憑著對每個孩子平等的原則，沒有少關(guān)心他震庭。家長也顯得格外熱心瑰抵，隔三差五就會打個電話和老師聊聊。我只是將其視為正常的工作范疇器联，對孩子不瘟不火二汛。雖說心里挺喜歡這孩子，但總感覺不能走進(jìn)他的心里主籍，似乎我們之間隔著什么习贫。時光荏苒，一晃三年過去千元，zhu姓孩子以優(yōu)異的成績考取了唐山二中苫昌。畢業(yè)后許多孩子紛紛回校看望老師幸海，甚至在他們高考后還來學(xué)兴钌恚看我奥务，然而這個zhu姓孩子從此銷聲匿跡，音信全無袜硫。我一直沒怎么在意氯葬，但今天看了這篇文章，似乎觸動了我內(nèi)心最隱秘的地方婉陷，似乎還在隱隱作痛帚称。說不出來的感覺，一點不在意嗎秽澳？應(yīng)該不是闯睹，如果真的不在意那就不會拿出來說了。太在意嗎担神？應(yīng)該也不是楼吃，因為真的沒有必要。每個人的路自己走妄讯，人在做孩锡，天在看。就是有時想：辛苦付出了三年連一聲感謝都沒換來實在有些失落亥贸。但不能讓特例掩蓋了全部躬窜。
? ? ? ? 寒假剛剛結(jié)束，辦公室門口站著兩個年輕人砌函，一時沒回過味來斩披，誰傲镒濉讹俊？信息在大腦里迅速提取。哦煌抒！孟洪發(fā)仍劈，對就是他了。我可愛的小紀(jì)律委員寡壮，沒想到也長成大小伙子了贩疙。身邊的女孩溫婉恬靜。難道是女朋友况既？老師說什么呢这溅？我是徐夢圓。啊看我這記性棒仍。沒想到鄰家小妹長成了亭亭玉立的少女了悲靴。“你們倆怎么湊到一起了莫其？”“老師癞尚，我們考上研究生了耸三，我們來看看您。您知道嗎為了找你浇揩，我們費盡周折耙亲场！”我欣慰地一笑：如果想找一定會找到的胳徽，心誠則靈积锅。吃完午飯，不舍離別养盗。突然想起幾個月前看到孟洪發(fā)的媽媽乏沸，在華盛超市，是她先認(rèn)出了我爪瓜，沒想到一個沒什么文化層次的母親卻養(yǎng)出了這么優(yōu)秀的兒子蹬跃。這讓我想起了張麗鈞校長說的“家庭子宮”同一個子宮培養(yǎng)出的孩子一定有相同的精神風(fēng)貌。沒錯铆铆，家教家風(fēng)蝶缀，父母的身體力行，父母的耳濡目染對孩子的影響的確太大了薄货。有件事情我不愿提及：班級有個孩子小孫翁都，和大家的步調(diào)總是不太一致：早上遲到，東西丟三落四谅猾，上課趴桌子柄慰。對于這些只要嚴(yán)加治理媽媽就有意見，甚至來學(xué)校鬧税娜。當(dāng)媽的心我很理解坐搔，但這樣做的結(jié)果不知道家長明白嗎？有時候看到孩子沒精打采的狀態(tài)敬矩，我想你們母子倆今后一定會為現(xiàn)在的行為買單概行。作為老師，處于一份職責(zé)道德：總想治病救人弧岳，治思想懶惰之病凳忙，救精神沉淪之人。
? ? ? ? 10年前的學(xué)生家長李姐禽炬，我們現(xiàn)在依然有聯(lián)系涧卵。孩子在校學(xué)習(xí)期間，家長沒有主動找過老師一次腹尖，畢業(yè)之后卻是雪中送炭柳恐。我想這樣的家庭子宮孕育出來的孩子一定越走越穩(wěn)，越飛越高！
? ? ? 想想若干年后的嘟嘟也會背起書包步入學(xué)校胎撤，我也會成為家長中的一員晓殊，以什么樣的姿態(tài)面對學(xué)校，面對老師伤提，給孩子一個榜樣的作用巫俺，我想唯有尊師重道，唯有教育好自己的孩子肿男！
