1.所謂知識，指的是1）能夠指導(dǎo)我們做出更好的決策，且長期來看2）更可能會給我們帶來更好結(jié)果的那些信息鸵鸥。憑借這兩個條件僵驰，絕大多數(shù)的信息就會被篩除。
2.“能否知道我們做出更好的決策”簡化為“是否有用”藻懒，這樣也許更為簡單明了。
3.定義清晰，會使我們有不一樣的選擇和行動诚啃。
4.這個世界并沒有那么多緊急的事情，很多事情只是“貌似緊急”罷了私沮。所以如果你能想清楚時間維度的事情始赎，其實(shí)就可以淡定從容地做重要的事情了。
5.很多人小學(xué)畢業(yè)之后就不再讀書了，又有一批人初中畢業(yè)之后就不讀書了造垛，還有一批人高中畢業(yè)之后就不讀書了魔招。。五辽。絕大多數(shù)人直到本科畢業(yè)办斑， 也沒有分清上學(xué)、讀書杆逗、學(xué)習(xí)之間的區(qū)別乡翅，于是，他們分分鐘都有可能停止進(jìn)步---你看罪郊，概念不清晰的危害有多大蠕蚜！
6.這個世界能夠給你即時反饋的知識并沒有想象中那么多，而那些真正有用并且能夠改變你生活的知識悔橄，有時候反倒讓你“遲遲看不到結(jié)果”靶累。
7.要注重概念的打磨，尤其是過去理解有偏差的概念癣疟，更需要我們花時間和力氣糾正它挣柬。因?yàn)檫@么多年來，就是因?yàn)閷τ谶@些概念的理解不清争舞，所以讓我們白白消耗了太多了資源凛忿。
8.知識是否可以碎片化？這顯然是誤解竞川。碎片化的只是時間店溢，而不是別的。碎片化的信息委乌，無法直接構(gòu)成知識床牧。這就好像，雖然房子確實(shí)是由磚頭構(gòu)成的遭贸，但僅僅一堆磚頭摞在那里戈咳，我們完全不可能稱之為房子。知識是由體系的壕吹，正如房子是一塊塊的磚頭而已著蛙，要讓它們成為房子的一部分，除了構(gòu)架之外耳贬，還需要很多其他東西踏堡，比如水泥，比如鋼筋咒劲。顷蟆。
9.再說诫隅，即便是學(xué)習(xí)的時間被碎片化了，學(xué)習(xí)的過程實(shí)際上依然是長期持續(xù)且連貫的帐偎，否則不可能產(chǎn)生什么進(jìn)步逐纬。體系化的知識，是更高級的知識削樊。
10.知識本身并無法給我們創(chuàng)造價值豁生，只是因?yàn)樗拇嬖冢淖兞宋覀兊倪x擇時漫贞，它的作用才能真的體現(xiàn)出來沛硅。
11.只有博學(xué)的人才有融會貫通的能力（甚至是機(jī)會）。在學(xué)習(xí)的時候绕辖，“莫問前程，但行好事”是最優(yōu)策略擂红，因?yàn)樽罱K仪际，肯定有個天然的回報：融會貫通。并且昵骤，另一個天大的好事兒同時出現(xiàn)了：體系化自動形成树碱。
12.人與人之間的差別真的很大，有些人腦子里只有一堆磚頭变秦，當(dāng)然成榜，有些人更慘，他們腦子里只有零星幾塊磚頭碎片蹦玫，另外一些人腦子里有一棟房子赎婚，還有一些人腦子里有高樓大廈，更有一些人的腦子里有一整個城市樱溉。挣输。。
感想：
1.學(xué)習(xí)不能太有功利性福贞，學(xué)習(xí)是為了探知撩嚼，是為了解答迷惑，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)之前學(xué)到的東西在后面的工作生活中能用到的時候挖帘，你會發(fā)現(xiàn)內(nèi)心的狂喜完丽。這可能也是興趣的來源吧。
2.理清概念拇舀，什么是知識逻族，能知道我們做出更好的決策，長期來看能給我們帶來更好的結(jié)果的信息你稚。感覺我的手機(jī)APP很多都要卸載了瓷耙，因?yàn)樗麄兒芏嗖荒芙o我?guī)碇R朱躺，并且浪費(fèi)了我寶貴的注意力。
3.學(xué)習(xí)是一個連續(xù)的系統(tǒng)的工程搁痛。知識一定要形成體系长搀。
4.即便是滿足（有用、長期）之后鸡典，可以稱之為知識的信息源请，也有不同的能量和不同價值。有繁衍能力的知識（邏輯學(xué)彻况，概率學(xué)谁尸，英語就屬于這一類）。
