? ? ? ?提起幸福二字，是我們每個人心中的向往嗡贺。曾記得央視對“幸敢猓”二字做了調(diào)查，幸福是什么诫睬？學(xué)生說“是把學(xué)習(xí)搞好”煞茫；家長說“是家庭和睦”；孩子們說“是好好玩一把”摄凡；老人們說“是身體健康”……是呀续徽，幸福到底是什么？是一種心態(tài)亲澡，是一種滿足钦扭，是一種渴望,是個人的內(nèi)心的自我愉悅。
? ? ?自2013年由上級領(lǐng)導(dǎo)安排床绪，我調(diào)入洛陽市實驗幼兒園任園長以來客情，提出“幸福生活、快樂工作”這一工作理念会涎，旨在提升教職工在生活和工作中的幸福指數(shù)裹匙，以最佳狀態(tài)完成工作瑞凑。
一末秃、為什么要這樣做
? ? ?幸福感是人們對生活的滿意度的全面評價；職業(yè)幸福感是員工對于所從事職業(yè)及目前工作狀態(tài)在滿意程度上的主觀感受籽御。幼兒園工作可謂是陽光職業(yè)练慕，本應(yīng)充滿活潑與快樂。 而目前現(xiàn)實的狀況技掏，經(jīng)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查：85%的教師感覺自己經(jīng)常處于疲憊不堪的狀態(tài)铃将；86.7%的教師總在擔(dān)心出事故；48.4%的教師表示常有辭職的念頭哑梳，26.9%的人后悔當(dāng)初選擇了幼兒教師這一職業(yè)劲阎。教師的職業(yè)倦怠嚴重的影響了幼兒園保育教育的質(zhì)量。而我園87名教職工中35歲以下的青年教師有25人鸠真，60余人在35歲以上悯仙。從年齡比例上來看大多數(shù)教師都會被辛苦的工作、忙碌的家事吠卷、沉重的壓力所困擾锡垄，疲于應(yīng)付生活和工作，無從體驗生活與工作中的快樂祭隔，更談不上幸福货岭。
? ? ? ?因此，為了打造一個和諧充滿正能量的團隊，我意識到必須做點什么千贯，必須改變現(xiàn)狀屯仗。
二、做什么
? ? ? ?怎樣才能讓大家感受幸福丈牢、擁有幸福呢祭钉？于是，我開始幫助大家梳理思路己沛，設(shè)定幸福的目標(biāo)慌核。對于生活與工作的關(guān)系，我們做了縝密的分析申尼，達成一致的共識：生活與工作二者是密不可分垮卓，相互聯(lián)系的。生活是工作的基礎(chǔ)师幕，工作是為了更好的生活∷诎矗現(xiàn)有幸福的生活，才能更好的快樂工作霹粥。作為園長灭将，我要帶領(lǐng)大家努力做到“幸福生活，快樂工作后控！”建立一個和諧庙曙、團結(jié)、互助的家庭式的團隊氛圍浩淘。
三捌朴、怎么做
? ? ? ?一是用自我的熱情感染教師。熱情是幸福的動力张抄，而園長角色砂蔽，就像是一個家庭的家長，必須以身作則署惯，熱情的接納每一個教職工左驾，熱情的對待每一項工作，主動承擔(dān)更多的責(zé)任极谊、更多地參與大家感興趣的項目诡右，要建立良好人際的關(guān)系。要與教師之間開展平等的對話怀酷，以個人熱情感染稻爬、號召、鼓舞蜕依、影響大家桅锄。同時要善于發(fā)現(xiàn)每位教師的閃光點琉雳，接納、理解教師的缺點友瘤，解決職工生活中的困難翠肘，用熱情感染教師，用情感激發(fā)行動辫秧。
? ? ? ?二是營造傳播幸福的工作環(huán)境束倍。寬松和諧、民主自由地工作環(huán)境有利于教師的成長盟戏，也會讓教師對工作產(chǎn)生幸福感绪妹。因此，要建立一個平等自由的對話體系柿究，加強與教師的溝通邮旷。溝通能加強相互理解，才能營造一種舒暢的心理環(huán)境蝇摸。同時調(diào)動教師們主觀能動性婶肩，園長想做什么、做了什么貌夕、為這么這樣做律歼，要適時地通過各種渠道讓教師了解，這樣才能得到教師的支持啡专；教師想什么险毁、需要什么，有什么意見或者困難植旧，我要及時的去聽取辱揭，盡量滿足教師的合理需要离唐，讓教師們充分體驗主人翁意識病附，從而開心、主動地工作亥鬓，體驗幸福與快樂完沪。
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? ? ? ?三是要善于捕捉幸福，傾聽幸福的聲音嵌戈。 幸福并不取決于我們得到了什么覆积，而是取決于我們選擇用什么樣的視角去看待事物。在生活和工作中我們要善于捕捉幸福熟呛。作為幼兒教師宽档，感受每一天與孩子們相處的快樂，體驗?zāi)欠莺唵吴殖庥舻囊缿俾鹪桓惺芗议L對我們的信任與尊重又厉；感受同事之間的關(guān)心與幫助；感受生活中親人之間的親情椎瘟。每天保持好心情覆致，捕捉幸福，聆聽幸福靜等花開肺蔚。
? ? ? ?四是用心營造幸福煌妈、品味工作的快樂。 平時幼兒園的工作是瑣碎宣羊、繁多璧诵、枯燥的。因此仇冯，在工作中腮猖，要作為園長要多動腦筋，設(shè)計一些豐富職工生活赞枕、體驗幸福感的活動澈缺。為了讓教師們擁有健康的身體，我們邀請了專業(yè)瑜伽教練走進幼兒園炕婶，給教師們上瑜伽課姐赡，鍛煉身體、放松心情柠掂。為幫助老師緩解壓力项滑，塑造良好的心理健康。我園心理專業(yè)的碩士生丁莎莎老師涯贞，定期給大家組織心理游戲枪狂、心理咨詢、心理解壓課程宋渔。同時結(jié)合幼兒教師愛美之心州疾，我們要邀請了專業(yè)化妝師給教師們分享“如何化妝”，引導(dǎo)大家注重教師的儀容儀表皇拣。另外結(jié)合“做內(nèi)涵式女教師”主題严蓖，引導(dǎo)教師們做到“內(nèi)外兼修”，我們先后投入十萬余元資金創(chuàng)建“教師書吧”氧急，并邀教師自選書目進行購書颗胡，用心打造一個“靜心讀書，潛心修行”的成長環(huán)境吩坝。根據(jù)幼兒園男士較少的特點毒姨，我們開設(shè)“實幼男士節(jié)”，通過給男同胞們過節(jié)钉寝，讓“園寶們”感受集體的溫暖弧呐，真心體驗大家庭的溫暖鸳址。每年的圣誕節(jié)，由我們的伙房班長扮成圣誕老人泉懦，給孩子們和老師們送上圣誕禮物和節(jié)日祝福稿黍，體驗成為明星的快……這就是實幼人的幸福！
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? ? ? 幸福是一種狀態(tài)崩哩，是一種體驗巡球。近年來，我一直踐行著“生活中品味幸福邓嘹，工作中追求快樂”的信念酣栈，回首看來，這是一種簡單樸素的方法汹押。當(dāng)我們?yōu)橹恍概r矿筝，也求勿忘了欣賞沿途的風(fēng)景。
? ? ? ? ?幸福棚贾，其實就是這么簡單窖维！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 洛陽市實驗幼兒園
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?常 ?明
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2016.6
