記錄我和某人一起探討學(xué)習(xí)的內(nèi)容
2023.8.19
1.比喻和擬物的區(qū)別
比喻
理想就像指南針壤圃，就像指路明燈
陌上人如玉
擬物
①把人當(dāng)做物來(lái)寫(xiě)
小孩直接飛出去
②把甲物當(dāng)做乙物來(lái)寫(xiě)
如公里多少錢(qián)一斤
理性指引方向互站，照亮前路
2.關(guān)于四季的雨的詩(shī)歌
天街小雨潤(rùn)如酥昙啄，草色遙看近卻無(wú)。（春雨）
黃梅時(shí)節(jié)家家雨获三，青草池塘處處蛙旁蔼。（夏雨）
秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽(tīng)雨聲疙教。
梧桐更兼細(xì)雨棺聊，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴贞谓。（秋雨）
夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨限佩，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。（冬雨）
作業(yè)
收集關(guān)于雨的詩(shī)句裸弦，文章祟同，學(xué)有余力的同學(xué)可以結(jié)合自己的經(jīng)歷，寫(xiě)一寫(xiě)你對(duì)于雨的感受理疙，下節(jié)課我們一起分享耐亏。
2023.8.20
1.區(qū)分楊花和柳絮（啊哈哈，居然是一個(gè)東西沪斟，是柳樹(shù)的種子）
楊花，據(jù)《辭源》解釋為“柳絮”暇矫。庾信《春賦》：“新年鳥(niǎo)聲千種囀主之，二月楊花滿路飛”。
《辭源》是對(duì)的李根。古代詩(shī)詞中“楊柳”意象不是指楊樹(shù)和柳樹(shù)兩種樹(shù)槽奕，而是特指柳樹(shù)，一般是指垂柳房轿，這是一個(gè)詞粤攒，不是楊和柳并列。折柳送別是古人的一個(gè)習(xí)俗囱持，形成這個(gè)習(xí)俗大概因?yàn)楣糯煌ú环奖愫唤樱h(yuǎn)行走水路居多，而水邊多植柳樹(shù)纷妆，折柳條最方便盔几，而且柳者，留也掩幢，也更能表達(dá)送別者的依依惜別之情逊拍。
在古代詩(shī)文中上鞠，楊、柳芯丧、楊柳芍阎，均是指柳樹(shù)，而且多指垂柳缨恒，并非什么楊樹(shù)谴咸。
既然古代詩(shī)文中的“楊”其實(shí)是柳樹(shù)，那么詩(shī)詞意象中的楊花當(dāng)然也是指柳絮肿轨。
