國(guó)慶假期后唯一的一天周末迂求，我?guī)Ш⒆釉谕饷骈e逛，看到各大商場(chǎng)和社區(qū)中心行色匆匆的孩子和家長(zhǎng)們喧伞，他們并不開心走芋，讓我對(duì)這個(gè)長(zhǎng)假后陽(yáng)光明媚的午后，多了一絲陰郁潘鲫。
家長(zhǎng)們眉頭緊鎖翁逞，拖著孩子疾步往前走稳析，孩子向后拽著特石，不情不愿小心翼翼地跟隨著，我心疼這些孩子們钓瞭，也理解家長(zhǎng)們的不易浊竟，在當(dāng)今的社會(huì)怨喘，這著實(shí)是一團(tuán)難以化解的矛盾津畸。
我的孩子小學(xué)三年級(jí)，正是大部分老師家長(zhǎng)口里的關(guān)鍵時(shí)刻必怜，不焦慮么肉拓？當(dāng)然是假的，每每此時(shí)梳庆，我會(huì)努力讓自己慢下腳步暖途，仔細(xì)想想。
我想到每當(dāng)自己想要讓孩子成績(jī)提高一些膏执，在沒(méi)有征詢孩子意見的情況下驻售，報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，孩子不情不愿更米，但努力配合我的時(shí)間堅(jiān)持上課的樣子欺栗；
我想到自己因?yàn)楹⒆記](méi)有管理好時(shí)間，焦慮地想要發(fā)脾氣時(shí)壳快，孩子仰頭擔(dān)心地望向我的樣子纸巷；
我想到孩子被一個(gè)個(gè)時(shí)間表推著往前走時(shí)不知所措努力跟隨的樣子；
我想起孩子和伙伴在戶外玩耍眶痰，哪怕再無(wú)趣的游戲都笑的開心的樣子瘤旨，以及，當(dāng)我告知她唯一的休息日要去上補(bǔ)習(xí)班時(shí)她失望的樣子......
我開始回想孩子小的時(shí)候竖伯，是什么改變了自己對(duì)孩子的期許存哲？
當(dāng)她還小的時(shí)候，我最大的希望就是她幸福七婴、快樂(lè)祟偷、健康。想想孩子生病在醫(yī)院的樣子打厘，那時(shí)候修肠，哪個(gè)家長(zhǎng)還會(huì)把學(xué)習(xí)掛在嘴邊呢？為什么走著走著户盯，我們就變了嵌施，難道單單因?yàn)楹⒆娱L(zhǎng)大了，能做的事情越來(lái)越多了莽鸭，我們反而更要限制和操控他們的人生了么吗伤？
想到這里，我不禁倒吸一口涼氣硫眨，我這么做足淆，到底是為了她，還是為了自己？
我開始減少孩子補(bǔ)習(xí)班的數(shù)量巧号，轉(zhuǎn)變成和她一起探討自己的興趣族奢，并選擇合適的興趣班，當(dāng)然裂逐，在平等溝通的前提下歹鱼，也可以根據(jù)孩子自己的意愿選擇合適的學(xué)習(xí)補(bǔ)習(xí)班泣栈，但溝通的前提是找到了孩子學(xué)習(xí)中的癥結(jié)卜高，讓孩子知道這件事情是可以幫她從這個(gè)角度提升成績(jī)，進(jìn)而提升她的價(jià)值感而做的南片。
我開始學(xué)著蹲下來(lái)和孩子溝通掺涛，我能看到孩子眼里的光，媽媽蹲下來(lái)和她溝通疼进，她感受到莫大的驚喜和榮耀薪缆，試想一下，除了孩子伞广，這世界上還會(huì)有第二個(gè)人這樣重視我們的行為么拣帽？
我知道，放棄補(bǔ)習(xí)班嚼锄，放棄時(shí)間表减拭，放棄家長(zhǎng)的督促......很多家長(zhǎng)都會(huì)覺(jué)得不可能。
其實(shí)区丑，放棄控制和要求并不是散養(yǎng)拧粪，而是轉(zhuǎn)為協(xié)商鼓勵(lì)和支持引導(dǎo)，這些其實(shí)會(huì)更耗費(fèi)精力沧侥，但你收獲的卻是孩子對(duì)你的信任可霎、理解和一起渡過(guò)的美好時(shí)光。
我們大多是凡人宴杀，回到初心癣朗，不要忘記，孩子是你愛的結(jié)晶旺罢，而不是你期望實(shí)現(xiàn)自我超越的工具旷余，在有限的相處時(shí)光了，多留存一些美好的記憶主经，多保持一種挖掘和鼓勵(lì)的目光荣暮，關(guān)注，但不強(qiáng)迫罩驻，這是她的人生穗酥。
