開啟得到寧向東的清華管理學(xué)課之旅析孽，之前并沒有很重視這門課程击儡，但是之后無意一次偶然的機(jī)會，訂下專欄裆赵，學(xué)習(xí)管理逢并，很感謝"簡書"這個(gè)輸出的平臺之剧，看見自己，看見更多人砍聊。
當(dāng)下困惑自己最大的問題就是作為一個(gè)初出茅廬的社會人背稼，該如何好好管理自己，以及作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人玻蝌，如何帶團(tuán)隊(duì)蟹肘？進(jìn)一步如何根據(jù)團(tuán)隊(duì)的情況而制定出明確的發(fā)展方向。寧向東老師在課程中提及管理學(xué)體系俯树，包括了領(lǐng)導(dǎo)力帘腹、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、戰(zhàn)略管理许饿、市場競爭阳欲、業(yè)績評價(jià)與激勵(lì)等一整套經(jīng)典管理學(xué)體系。以及管理學(xué)的本質(zhì)是針對問題的陋率，管理學(xué)要幫助人們在特定情境中球化，培養(yǎng)出識別、思考翘贮、解決問題的能力赊窥。這些讓自己對管理學(xué)有了一個(gè)進(jìn)一步的認(rèn)識，也渴望能在接下來的一年時(shí)間中狸页，跟著老師的課程能夠收獲更多能夠解決自己當(dāng)下難題的內(nèi)容锨能。
第一扯再，在文中所描述的管理學(xué)的鼻祖：泰羅想方設(shè)法地創(chuàng)造一些工具或手段，讓自己處于一個(gè)比較有利的位置址遇，也就是“以巧破千斤”熄阻，通過改善效率，在自己的能力沒那么好的情況下倔约，靠一個(gè)杠桿發(fā)揮出最大的效能秃殉，也就是在相同的時(shí)間內(nèi)，誰能高效完成工作并取得還不錯(cuò)的成績浸剩，而在這個(gè)過程當(dāng)中钾军，你是如何“用”達(dá)成這項(xiàng)目標(biāo)的人和資源的？這其中所用的方法就是管理學(xué)的智慧绢要。其實(shí)吏恭，大家都發(fā)現(xiàn)了，生活就是不斷解決問題的過程重罪，解決一個(gè)再來一個(gè)樱哼，你如何能夠在短時(shí)間內(nèi)高效解決較多的問題，你的成長剿配，體驗(yàn)收獲肯定是最大的搅幅。那這個(gè)的話，也是一連串破局過程呼胚。在這個(gè)淺顯易懂的文字輸出的過程中茄唐，自己也在不斷陷入反省的過程中，每天覺得自己事情很多蝇更，不知如何高效完成琢融，那么自己每天所做的事情能不能給自己一個(gè)截至日期在短時(shí)間內(nèi)高效完成，達(dá)到事半功倍的效果呢簿寂？這是有可能的漾抬。所以之后自己也要有合理的時(shí)間規(guī)劃安排，合理運(yùn)用一些工具輔助常遂，每天盡量完成自己預(yù)計(jì)的事情纳令。
第二，在結(jié)尾處克胳，文中所提及的境界的提升平绩，通過不斷的學(xué)習(xí)以及運(yùn)用，之后會忘記“破局”這回事漠另，但在行動(dòng)的時(shí)候捏雌，滿眼都是局，伸手就是“破局”之道笆搓⌒允“局”已經(jīng)融入到你的血液中纬傲，你會審局，會識局肤频，會做局叹括，說不定還會不動(dòng)聲色地?cái)嚲帧＿@是每個(gè)人都渴望達(dá)到的境界吧宵荒，我也渴望汁雷，自從看了《紅頂商人——胡雪巖》之后，這種渴望就在心底種下了種子报咳，佩服胡雪巖的“事在人為”侠讯，佩服他游刃有余的“做局”，利用自己的人脈資源沉著地“破局”暑刃。
第三继低，寧向東老師也在這講中也有提到職場上的局與商場上的局，通過文中的描述稍走，自己發(fā)現(xiàn)職場上的局是我目前所需要的，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)力柴底，有關(guān)打造團(tuán)隊(duì)婿脸，至于商場上的局，并不是很明白柄驻。希望之后在每天的學(xué)習(xí)中能夠解決自己的疑惑狐树，也希望有更多人能夠多多指導(dǎo)交流，感謝鸿脓！
