如果孩子考到班內(nèi)前三分之一润讥，成績(jī)的提高主要靠練習(xí)試卷、練習(xí)細(xì)節(jié)即可盘寡。如果孩子成績(jī)?cè)谥泻蟛糠殖睿瑒t首要工作時(shí)回頭整理教材、研究最基本的理解竿痰，找那些平時(shí)學(xué)習(xí)囫圇吞棗的地方脆粥。不進(jìn)行這項(xiàng)工作砌溺，我可以負(fù)責(zé)任的給大家說(shuō)，孩子的成績(jī)?nèi)陜?nèi)永遠(yuǎn)趕不上來(lái)变隔，無(wú)論孩子多么努力规伐。

舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，“著”“南辉担”這兩個(gè)字高中三年一直考猖闪，但是很多同學(xué)就指望著考前死記硬背，硬是記不住這兩個(gè)字的讀音肌厨；還有文言文翻譯培慌，三年下來(lái)有同學(xué)都不知道什么樣的句子是老師最容易考的句子。這些都有規(guī)律柑爸，但必須去研究吵护。如果簡(jiǎn)單的背下來(lái)，對(duì)學(xué)習(xí)絲毫沒用竖配。

我說(shuō)的這些每個(gè)班主任都會(huì)說(shuō)何址，但是學(xué)校里時(shí)間不好安排。這個(gè)時(shí)間安排必須要我們家長(zhǎng)來(lái)做进胯。

我一直認(rèn)為用爪，晚自習(xí)放學(xué)后回家做作業(yè)是本末倒置。這個(gè)時(shí)間段應(yīng)該全部用來(lái)思考辨析白天的疑難問題胁镐。不但要反復(fù)看課本偎血，而且要大量地查閱相關(guān)資料，這樣孩子才能徹底明白盯漂。

昨天孩子反映地理比較難颇玷，主要是東經(jīng)不一定在東半球這里比較迷糊。在孩子寫作業(yè)的時(shí)候就缆，我給孩子找了4個(gè)地球帖渠、地球儀、經(jīng)緯度的視頻竭宰，反復(fù)看了兩遍空郊，又拿過(guò)地球儀比劃了一下子，孩子的思路就通了切揭。然后返回去再看地理課本狞甚，就感覺心里亮堂了，做題就很快了廓旬。

作為家長(zhǎng)必須樹立一個(gè)觀念：復(fù)習(xí)辨析比做作業(yè)和考試都重要哼审。作為家長(zhǎng)必須樹立一個(gè)觀念：復(fù)習(xí)辨析比做作業(yè)和考試都重要。

孩子們沒有時(shí)間的問題實(shí)際是個(gè)偽命題。我理解媽媽們說(shuō)的沒時(shí)間是指孩子沒有大塊的時(shí)間涩盾，這個(gè)確實(shí)基本上沒有十气。但是5分鐘10分鐘的時(shí)間有沒有？每天肯定有許多5分鐘或者10分鐘的時(shí)間旁赊，而且相對(duì)比較固定桦踊，這個(gè)時(shí)候就可以讓孩子查清一個(gè)小知識(shí)點(diǎn)。因?yàn)楹⒆訉?duì)課本知識(shí)點(diǎn)不熟悉终畅，所以做作業(yè)審題籍胯、計(jì)算、書寫就慢离福，就更沒有時(shí)間復(fù)習(xí)杖狼；然后導(dǎo)致對(duì)課本更不熟悉，做作業(yè)更慢妖爷。這就是惡性循環(huán)蝶涩。想讓孩子成績(jī)提高，必須斬?cái)噙@個(gè)惡性循環(huán)絮识。

這個(gè)時(shí)候绿聘，家長(zhǎng)就得和孩子達(dá)成共識(shí)，無(wú)論作業(yè)完不完次舌，先拿出10分鐘的時(shí)間回想復(fù)習(xí)熄攘，查閱資料。其實(shí)這十分孩子洗澡緊張點(diǎn)或者吃著夜宵就順手做了彼念。

高中學(xué)習(xí)必須注意這些看似零零碎碎的東西挪圾，一是要把他們熟悉，二是還有把他們系統(tǒng)起來(lái)逐沙。缺一不可哲思。

絕對(duì)不能只想著拿出兩三個(gè)小時(shí)好好復(fù)習(xí)，高中這樣的時(shí)間太難找了吩案。?

所以到了高中棚赔，孩子的耐煩能力、安靜能力徘郭、抗干擾能力就特別重要了靠益。善于搞突擊的孩子除非特別有天賦一般會(huì)嘗到屢次失敗的苦澀。

高中學(xué)習(xí)就需要泰山挑山工的精神崎岂，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)捆毫，慢慢悠悠闪湾，但是永遠(yuǎn)腳踏實(shí)地冲甘，對(duì)每個(gè)臺(tái)階摸得門清。

作者簡(jiǎn)介：賀傳慶，山東省聊城市第一中學(xué)黨委宣傳部部長(zhǎng)江醇，十佳班主任濒憋，語(yǔ)文名師，家長(zhǎng)教育倡導(dǎo)者陶夜。

本文已由作者授權(quán)“學(xué)生家長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)”在簡(jiǎn)書平臺(tái)發(fā)布凛驮。