“回去重背瘟忱，你這都第幾次了還老是記不住苫幢！快點(diǎn)啊访诱，都放學(xué)20分鐘了”……
王峰拿起書本，垂頭喪氣地回到座位韩肝。
課后留堂背誦已經(jīng)成為家常便飯触菜，不知道為什么，背誦的內(nèi)容王峰老是記不住伞梯，老師找家長(zhǎng)談過一次玫氢，除了記憶力，王峰其他表現(xiàn)都很正常谜诫。媽媽很著急漾峡，于是打了個(gè)電話請(qǐng)求援助。
晚上喻旷，舅舅來到了王峰房間生逸，和他聊了起來：“聽說你最近老被留堂，是什么原因且预？”“嗯嗯槽袄，課文老是背不好，背了前面忘了后面锋谐，一次背不好遍尺，就又緊張給忘了′剔郑”王峰撓撓頭乾戏，“舅舅，我的記憶力是不是有問題三热？”
舅舅笑著摸摸王峰的頭：“你的智力沒有問題鼓择，記憶力也一定沒有問題！這是不用懷疑的就漾！”
“來呐能，舅舅教你幾個(gè)絕招，學(xué)會(huì)了抑堡，背誦so easy摆出！”
“第一招朗徊，用你的聽覺、視覺偎漫、味覺來記憶荣倾。感官是最直觀的記憶方式，比如記憶-肉骑丸，閉上眼睛舌仍，你就會(huì)想到香噴噴這種感覺。痛通危，你就會(huì)想到上次摔倒的流血的場(chǎng)景铸豁。”
“第二招菊碟，記憶的兩個(gè)原則：注意力和理解力节芥。提高注意力，就是提高記憶的前提逆害。它是記憶的關(guān)鍵头镊。你越專注，你記得越深刻魄幕！在理解的基礎(chǔ)上記憶相艇，就是不死記硬背，理解了含義在專注記憶纯陨，明白嗎坛芽？”
王峰點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯，明白了很多！”
“你知道你平常最好的背誦時(shí)段嗎？”舅舅問王峰蟹演。
“嗯，不知道活喊，這也有關(guān)系嗎？”
“關(guān)系可大了孩子量愧，這就是舅舅要教給你的第三招：多做感統(tǒng)钾菊、語統(tǒng)小訓(xùn)練”。
“比如感官侠畔，感覺自己用視覺來記憶和聽覺記憶持久结缚；多給自己找茬损晤，訓(xùn)練感官的敏銳度软棺；感覺自己最好的記憶時(shí)間是什么時(shí)候？如果感覺到了尤勋，你要在這個(gè)時(shí)間重點(diǎn)背誦難背的課文喘落；向朋友敘述事件茵宪，鍛煉有層次地描述感覺∈萜澹”
“在訓(xùn)練的過程中稀火，要盡可能地找出自己在記憶方面的優(yōu)缺點(diǎn)，知道用什么方法赌朋，能讓生活和工作變得更加輕松凰狞。”
“就這三招兒沛慢，怎么樣赡若，只要找到方法，進(jìn)行刻意練習(xí)团甲，你的記憶水平會(huì)大幅度提升的逾冬！舅舅打包票！”
“嗯躺苦！有信心了身腻，我琢磨琢磨去……”王峰拍拍胸口，向舅舅道別匹厘。
“孩子嘀趟，其實(shí)，最重要的一個(gè)招愈诚，就是要對(duì)自己有信心去件，相信自己能夠?qū)W到提高記憶力的竅門，有信心扰路，功到自然成坝攘铩！”
舅舅語重心長(zhǎng)汗唱，笑著拍了拍王峰的肩膀宫莱，說道。
“自信哩罪，相信自己能做到授霸！”王峰咀嚼著這句話，露出了堅(jiān)毅的小眼神际插。打開書本碘耳，開始了學(xué)習(xí)。
一個(gè)月后框弛，舅舅打了個(gè)電話給媽媽辛辨，詢問了王峰的學(xué)習(xí)近況。媽媽哈哈大笑，心情開朗斗搞，撂下一句：“啥也別說指攒，我請(qǐng)你，隨你挑僻焚！這孩子再也不發(fā)愁了允悦！”
