? ? ? 原作名: It's Mine!
? ? ?【自我認(rèn)知昭殉、分享】
? ? ? ?“這是我的”是自我意識(shí)恋追，不是自私；引導(dǎo)孩子體驗(yàn)分享的樂趣
? ? ? [美]李歐·李?yuàn)W尼/文圖? ?阿甲/譯/南海出版公司/愛心樹童書
【內(nèi)容】
? ? ? ?三只青蛙生活在一個(gè)小水塘邊，他們見什么都要爭(zhēng)一下嘁酿，不管是小飛蟲，小石頭男应，還是一條水草闹司，直到有一天，忽然下起了大雨沐飘，三只青蛙被忽然高漲起來的洪水逼得擠在了一小塊露在水面的“礁石”上……這個(gè)故事的結(jié)尾出人意料游桩，但卻能讓喜歡爭(zhēng)強(qiáng)好勝的孩子在發(fā)笑中產(chǎn)生一些思索。
【解讀】
? ? ? ?李歐·李?yuàn)W尼總是這么有哲理耐朴〗栉裕“我的”，就會(huì)怕失去筛峭，就會(huì)緊張铐刘，就會(huì)患得患失∮跋“我們的”镰吵，就是分享檩禾，就是安寧和美麗，就是瀟灑和包容疤祭。
? ? ? ?作者用三只小青蛙的故事展示了2-3歲孩子自我發(fā)展的特征盼产，以及父母如何看待及引導(dǎo)。
? ? ? ?2-3歲孩子自我意識(shí)開始發(fā)展勺馆，孩子的世界是一元的戏售，只有“我”，“我的”是“我的”谓传，“你的”也是“我的”蜈项，總是以自我又中心，占有欲特別強(qiáng)续挟，“這是我的”是常用語(yǔ)紧卒。這是一個(gè)正常的必經(jīng)的階段，我們要坦然面對(duì)诗祸，甚至鼓勵(lì)孩子自我意識(shí)的發(fā)展跑芳，這和“自私”有著本質(zhì)區(qū)別。當(dāng)孩子慢慢長(zhǎng)大直颅，意識(shí)到不只是有“我”博个，還有“你”和“他”，這種現(xiàn)象就會(huì)慢慢消失功偿。
? ? ? ?當(dāng)然這個(gè)過程中也需要我們引導(dǎo)孩子盆佣，在有自我意識(shí)的基礎(chǔ)上，慢慢和小朋友分享械荷、團(tuán)結(jié)協(xié)作共耍。讓他們體會(huì)到友情的珍貴、分享的快樂吨瞎。就像文中的三只青蛙原以為只要占有就會(huì)快樂痹兜，但當(dāng)他們體驗(yàn)了分享之后，才發(fā)現(xiàn)那才是一種真正的快樂颤诀。小的時(shí)候字旭，我們學(xué)習(xí)如何與伙伴相處，長(zhǎng)大了學(xué)會(huì)如何和周圍的人相處崖叫。
? ? ? ?我們可以學(xué)習(xí)大蟾蜍遗淳，她就像一位溫和、智慧心傀、有責(zé)任心的媽媽洲脂。大蟾蜍一共出現(xiàn)了兩次，一次叫停青蛙嘰嘰喳喳的吵架，一次在困難到來時(shí)挺身而出恐锦。她沒有大講道理往果，沒有過多的指責(zé)，既阻止了孩子過激的行為又沒有過度干擾小青蛙自由的生活一铅，對(duì)孩子是一種充滿信任的愛陕贮。當(dāng)危險(xiǎn)來臨更是能護(hù)孩子周全。讓小青蛙感受陽(yáng)光般的溫暖就像回到媽媽的懷抱潘飘，讓它們?cè)趯庫(kù)o又幽雅的環(huán)境中肮之，快樂的生活著。
【評(píng)論】
? ? ? ? 這個(gè)關(guān)于小島上三只“自私”青蛙的故事使用了優(yōu)美簡(jiǎn)約的拼貼手法卜录，文字也同樣簡(jiǎn)潔生動(dòng)戈擒，是故事時(shí)間的好選擇。?——美國(guó)《學(xué)校圖書館》雜志
? ? ? ??李?yuàn)W尼對(duì)人性有著深刻的洞察艰毒，同時(shí)筐高，他又有將復(fù)雜道理用一種淺顯的、孩子們能理解的方式講述出來的本領(lǐng)丑瞧。真誠(chéng)一直貫穿在他的每部作品當(dāng)中柑土。——美國(guó)讀者
【圖文分享】
????????在彩虹池塘的中央绊汹，有一座小島稽屏。小島岸邊遍布著光滑的卵石，島上長(zhǎng)滿了羊齒草和亂蓬蓬的野草西乖。
????????在這座小島上狐榔，住著三只小青蛙，名叫米爾頓获雕、魯伯特和莉迪亞薄腻。他們動(dòng)不動(dòng)就爭(zhēng)吵，沒事也要互相找茬兒典鸡，從早到晚嘰嘰呱呱被廓。
????????“離池塘遠(yuǎn)點(diǎn)兒坏晦！”米爾頓大喊萝玷，“這水是我的±バ觯”
????????“不許上島來球碉！”魯伯特大叫，“這地面是我的仓蛆≌龆”
????????“這天空是我的！”莉迪亞尖叫著跳起來，撲向蝴蝶豆拨。他們就這樣過著日子直奋。
????????有一天，一只大蟾蜍來到他們面前施禾。
????????“我住在這座島的另一頭脚线，”他說，“可是弥搞，我總能聽到你們?cè)诤笆裁础业挠事蹋∥业模∵@是我的攀例！’一天到晚船逮，嘰嘰呱呱，沒完沒了粤铭，讓人不得安寧挖胃。你們不能在這樣胡鬧下去了！”說完承耿，蟾蜍慢慢轉(zhuǎn)過身冠骄，一蹦一蹦地穿過草叢里開了。
????????蟾蜍剛一離開加袋，米爾頓就叼著一條大蟲子跑走了凛辣。魯伯特和莉迪亞趕緊蹦過去追他≈吧眨“蟲子是大家的扁誓！”他們喊道。
????????可是米爾頓不服氣蚀之，他咕呱咕呱地悶聲說：“這一條不算蝗敢，這是我的！”
????????突然足删，天空變得黑沉沉的寿谴，一陣轟轟的雷聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來，在小島四周轟然響起失受。大雨鋪天蓋地讶泰，池塘也變成了泥潭，水越漲越高拂到，小島變得越來越小痪署，很快就要被吞沒了。青蛙們很害怕兄旬。
????????他們緊緊抱著那幾塊還露在水面上的滑溜溜的石頭狼犯，在幽暗、狂野的水中拼命掙扎∶跎可是很快宋舷，連那幾塊石頭也消失了。
????????最后只剩下了一塊大石頭瓢姻。就在那上面肥缔，青蛙們抱成一團(tuán)，又冷又怕汹来，瑟瑟發(fā)抖续膳。
????????可是現(xiàn)在，他們感覺好多了收班，因?yàn)樗麄兪窃谝黄鸱夭恚窒碇瑯拥目謶趾拖Ｍ?/p>
????????洪水一點(diǎn)一點(diǎn)地退了。魚也漸漸小了摔桦，然后完全停了社付。
????????啊，看傲诟鸥咖！那塊救了他們的大石頭，根本就不是什么石頭兄世。
????????“你救了我們啼辣！”青蛙們認(rèn)出了蟾蜍，他們大聲叫起來御滩。
????????第二天早晨鸥拧，池水變清了。陽(yáng)光照向鋪滿細(xì)沙的池底削解，與銀色的小郁悶追逐嬉戲富弦。青蛙們開心地跳進(jìn)池塘，一起繞著小島游來游去氛驮。
????????他們又一起跳向天空腕柜，去追撲那些漫天飛舞的蝴蝶。
? ? ? ?后來矫废，當(dāng)他們一起在草叢中休息時(shí)盏缤，感到非常快樂磷脯，那是一種他們從未感受過的快樂蛾找。
? ? ? ?“這就是安寧娩脾！”米爾頓說赵誓。
? ? ? ?“這就是美麗！”魯伯特說。
? ? ? ?“還有俩功，你們知道嘛幻枉？”莉迪亞說。
? ? ? ?“你說诡蜓，是什么熬甫？”他們問。
? ? ? “這是我們的蔓罚！”她說椿肩。
