你是我的“太陽”
? ? ? ? 今天蹭越，又是一個(gè)教師節(jié)火欧，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我就會(huì)想起我的“太陽”——高中地理老師孟老師衷畦。我是小小的向日葵妇斤，我永遠(yuǎn)愛著我的“太陽”摇锋。
? ? ? ? 2005年的暑假，我結(jié)束了高一學(xué)年的學(xué)習(xí)站超，在期末考試的時(shí)候取得了不錯(cuò)的成績荸恕，也在那個(gè)假期和我的地理老師成為了朋友。
? ? ? ? 在放暑假的前一天死相，我悄悄在她的辦公桌上放了一個(gè)小小的包裝精美的盒子融求，里面是一個(gè)玻璃的地球儀，還有一封信算撮。那信上表明了我對她的感謝之情生宛，想與她成為好朋友的心意。但是我的落款寫的是“永遠(yuǎn)的向日葵”還留下了兩首藏名詩和一個(gè)電子郵箱肮柜。之后是焦急的漫長的等待陷舅，終于在一周后收到了郵件，她猜出了我的名字素挽，并同意和我做朋友蔑赘。我真的很開心，暑假里我們又通過幾次郵件加深了情誼预明。我是一顆小小的向日葵缩赛，一直在尋找我的太陽，愿我一直扎根在你的心里撰糠，愿你能帶給我能量酥馍，指引我方向。
? ? ? ? 高二的那一年阅酪，是我最開心也是最難過的一年旨袒。開心的是我們的關(guān)系更近了汁针，我自覺學(xué)習(xí)地理課程，每天預(yù)習(xí)砚尽、復(fù)習(xí)施无，上課積極發(fā)言、配合她的講課必孤，考試時(shí)候努力拿高分猾骡。那時(shí)候的我就像向日葵一樣，圍著我的孟老師轉(zhuǎn)敷搪。白天太陽升起的時(shí)候兴想，我們都來到了學(xué)校。冥冥之中我們總是能在學(xué)校里相遇赡勘，有一天我們竟然遇到了6次嫂便，每一次都讓我心跳加速，非常興奮和快樂闸与。聽她講課更是一件非常有意思的事毙替，她的語速稍快，口齒伶俐几迄，聲音清爽蔚龙，語氣溫柔冰评，她的快節(jié)奏讓我們必須集中注意力才能聽好每一個(gè)細(xì)節(jié)映胁，當(dāng)然重點(diǎn)她肯定會(huì)強(qiáng)調(diào)。寫板書的時(shí)候是我認(rèn)為她最美的時(shí)候甲雅，她轉(zhuǎn)過身解孙，一頭棕褐色的長卷發(fā)垂在腦后，臉貼著黑板抛人，細(xì)長的右手使勁向上夠著弛姜，手上的翡翠鐲子不時(shí)因碰到黑板而發(fā)出“鐺鐺“的聲響，仿佛在對學(xué)生們私下說話發(fā)出提醒妖枚。等她再轉(zhuǎn)過身來的時(shí)候廷臼，黑板上已經(jīng)留下一行行美麗的粉筆字。傍晚太陽落山了绝页，我們都離開了學(xué)校荠商，回家的路上我還常常回憶一天里與她有關(guān)的事续誉，并用簡單的語句記錄下我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴莱没。當(dāng)積累的素材到一定時(shí)候，靈感迸發(fā)之時(shí)酷鸦，一首首詩歌孕育而生饰躲，為她寫詩牙咏，是我做過最快樂的事，為她寫詩嘹裂，讓贊美凝聚成文字妄壶。后來，我把這些詩歌配上音樂寄狼，朗誦出來盯拱，制成專輯送給她。
? ? ? 不過這樣快樂的時(shí)光終究是太短暫了例嘱，孟老師因?yàn)閼言胁荒苌习嗔私品辏覀兊牡乩砝蠋煋Q成了一個(gè)別的學(xué)校的代課老師，后來又換成了一個(gè)特別惡心的“烏姆里奇”老師——一個(gè)總是上課吃口香糖拼卵，回答不出學(xué)生提問奢浑，還經(jīng)常推銷地理圖冊的老師。這讓我越來越想念孟老師腋腮，想念她上課時(shí)候的專注專業(yè)雀彼，想念她下課時(shí)候的耐心盡心。時(shí)光飛逝即寡，轉(zhuǎn)眼就到高考時(shí)徊哑，在考前的日子里，我常炒细唬看孟老師給我寫的那幾句祝福語和那張她穿著紅色羽絨服恬靜地坐著的簽名照片莺丑。她的東西總能帶給我許多正能量，讓我有勇氣面對困難與挫折墩蔓。
? ? ? ? 如今我早已結(jié)束了學(xué)生時(shí)代梢莽，開始工作。但每當(dāng)教師節(jié)奸披，和她的生日昏名，我就會(huì)更加想念她——我的“太陽”孟老師。想起她阵面，就想起我那愉快的高中生活轻局。不知道她現(xiàn)在過得怎么樣，一定又有不少喜歡她的”向日葵“吧样刷？我不會(huì)去打擾她的生活仑扑，只是在心底祝福她。
2017.9.10
