開學了冲呢!
分別了一個月的娃兒們又回來了。校園里的積雪不再寂寞燕鸽,教室里的花朵不再孤獨兄世,樓道里又滿是歡聲笑語,校門外的公路又開始定點擁堵啊研,一切似乎都是從前的模樣御滩。
可是孩子們似乎還是有點變化的。有的女孩把馬尾剪掉了党远,變成了短發(fā)削解,干凈利落;有的似乎又長高了一些沟娱,有的似乎又胖了一點氛驮。見了老師,不再像以往那樣小雀般嘰嘰喳喳济似,似乎略微有了一點點矜持矫废,不過盏缤,很快就又原形畢露了吧。
語文課代表小周抱著厚厚的一摞作業(yè)來到了辦公室磷脯,她倒是沒有什么變化蛾找,還是安安靜靜的,放下作業(yè)赵誓,靦腆一笑打毛,便說了“老師再見”。我遞給她一本書店送來的語文練習題俩功,當作給她的新年禮物幻枉,她羞澀地一笑,說:“謝謝老師诡蜓!”哈哈熬甫,是不是心里在暗暗叫苦?
她正要轉身離開蔓罚,門外又奔進來一個風風火火的男孩椿肩,是小萬同學。還是他那人沒站穩(wěn)豺谈,先發(fā)連珠炮的說話風格:“老師郑象,她沒有收我的作業(yè)!”小周說:“你寫得太少了茬末〕ч唬”他脖子一梗,眼睛一瞪:“你就說丽惭,我寫了沒有击奶?”我讓小周先走,問他:“怎么回事责掏?”他神情得意起來:“名著閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》和《傅雷家書》有每天的閱讀任務柜砾,我把讀書筆記都寫完了』怀模《平凡的世界》要求自主閱讀局义,我就只寫了一頁讀書筆記,她就說我寫得太少了冗疮,不收我的作業(yè)。老師檩帐,您給我評評理术幔,我就是寫了一頁,那我也是寫了吧湃密。她不能說我寫得不認真诅挑,就認為我是沒有寫作業(yè)吧四敞?”
這孩子,這胡攪蠻纏的勁兒倒是一點沒有變拔妥,他是我們辦公室的撤尬#客,老師們叫他“常有理”没龙,錯誤總是別人的铺厨,受委屈的總是自己,講道理一套一套的硬纤,能把老師說暈解滓,卻落得個萬人嫌的名聲。我說:“《平凡的世界》主人公叫什么名字來筝家?”他一愣:“老師洼裤,我沒有讀∠酰”“那你這一頁讀書筆記怎么來的腮鞍?”“我抄的。假期作業(yè)太多了莹菱,我沒有時間讀書移国。”“我們的假期作業(yè)是讓你讀名著芒珠,寫筆記桥狡,那你說,你的作業(yè)完成了嗎皱卓?”他脖子一扭裹芝,又氣鼓鼓地不說話了。我說:“你不是沒有時間娜汁,你只是想偷懶嫂易,偷懶還想給自己找借口。你怎么可能又想成績好掐禁,又天天給自己找不努力的理由呢怜械?”他垂下了頭,不吭聲了傅事。我又鼓勵了他幾句缕允,正準備讓他回教室,他突然和我說:“老師蹭越,你看冬奧會的短道速滑比賽了沒有障本?”接著便給我講短道速滑某國有多么不干凈等等,剛剛的不快似乎已經(jīng)忘到了九霄云外。這孩子驾霜,雖然講起歪理來討人嫌案训,但有時候也可愛!
小萬剛走粪糙,又進來了一位家長强霎,胖胖的臉很和善。他說:“老師蓉冈,我是李成的爸爸城舞。我想來了解一下孩子的情況∪鞑粒”我趕緊讓他坐下椿争。李成來到初中一年半了,我還是第一次見到家長呢熟嫩。李成是一個很和善的孩子秦踪,永遠都是笑瞇瞇的,別說和人爭吵掸茅,就連說話都很少椅邓。上課的時候,他笑瞇瞇地望著老師昧狮,一副專心聽講的樣子景馁,讓老師覺得很貼心,叫他起來回答問題逗鸣,他卻是一臉茫然合住,完全不知道老師在講什么,臉上還是一副笑模樣撒璧。這樣的聽課狀態(tài)持續(xù)了時間并不長透葛,后來,就變成了上課睡覺卿樱,每堂課僚害,都能睡得很香。一下課繁调,醒了萨蚕;一上課,幾分鐘后就進入了夢鄉(xiāng)蹄胰,每一天岳遥,每門課都是這樣。你輕輕地叫醒他裕寨,他很快便又睡著了寒随;你讓他站著聽課,他站著也能睡著,還東倒西歪地妻往,老師們還得分神看他摔倒了沒有,如果摔倒碰著了试和,更是麻煩讯泣,后來便索性任由他睡了。
從一開始發(fā)現(xiàn)他不聽課的時候阅悍,就聯(lián)系家長好渠,發(fā)現(xiàn)加入家長群的是李成奶奶,爸爸媽媽都不在班級群里节视,和奶奶交流拳锚,奶奶很負責谬运,說:“老師脐瑰,回來我管教他∶踔埽”但是到了學校拌蜘,并沒有什么變化杆烁,不聽講,不寫作業(yè)简卧,不說話兔魂,不吵架,不給自己找理由举娩,你說他什么析校,他都笑瞇瞇地應著,讓你無計可施铜涉。
現(xiàn)在智玻,終于見到了李成的爸爸,我說:“孩子的情況你知道嗎骄噪?”他說:“老師尚困,我不知道,孩子從小一直跟著他奶奶的链蕊。我是看到他期末考試成績太差了事甜,才著急地來問一問是怎么回事√显希”我說:“他小學成績差不差逻谦?”他笑著說:“我不知道,我沒有注意過陪蜻,孩子一直跟著奶奶的邦马。”我告了他孩子的情況,他說:“老師滋将,咱倆加上微信邻悬,如果他上課再睡覺,您就告我随闽,好嗎父丰?您告訴老師們只要發(fā)現(xiàn)他不聽講,該打就打掘宪,該罵就罵蛾扇,我不會找你們麻煩的∥汗觯”我也笑笑镀首,加了他微信。我們沒有打過孩子鼠次,但是說過的話不知道有多少了更哄,并沒有起到什么效果。李成爸爸须眷,你知道嗎竖瘾,教育孩子,打罵是解決不了什么問題的花颗。
臨走的時候他說:“老師捕传,麻煩您盯緊他一些。他這成績扩劝,我就擔心他上了高中跟不上庸论。”我有點哭笑不得棒呛,直接對他說:“你該擔心的不是這個聂示,你要擔心的是他很可能上不了高中〈孛耄”“坝愫怼?初中畢業(yè)了不是直接上高中的嗎趋观?就說咱們學校的高中也行翱盖荨!”我搖搖頭皱坛,送走了他编曼。
開學了,新的一個學期又開始了剩辟!加油吧掐场,孩子們往扔!