PPT演講力60期在畢業(yè)演講秀的頻獎(jiǎng)典禮現(xiàn)場(chǎng)，慢慢落下了帷幕联喘。伴隨著現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員們的歡聲笑語(yǔ)，大家之間的擁抱致別辙纬，我也深深地呼出了一口氣豁遭，頓覺(jué)無(wú)比輕松和快樂(lè)。這是我的第一次教練生涯贺拣，從懵懵懂懂的趕鴨子上架蓖谢，到順利畢業(yè)并且被學(xué)員們所喜愛(ài)，這一路走來(lái)實(shí)屬不易譬涡。我暗暗下定決心闪幽，一定要把這段經(jīng)歷寫(xiě)下來(lái)。
要說(shuō)原因涡匀，細(xì)數(shù)有四：
原因之一盯腌，我要對(duì)自己的教練經(jīng)歷進(jìn)行全面復(fù)盤(pán)，包括所取得的成績(jī)陨瘩、踩過(guò)的坑以及個(gè)人的收獲腊嗡；
原因之二，2+90天的踐行經(jīng)歷拾酝，不僅有成長(zhǎng)和進(jìn)步燕少，還妙趣橫生，實(shí)在有意思和有意義蒿囤，值得記錄客们；
原因之三，沒(méi)有記錄就沒(méi)有發(fā)生材诽，這有意義和有意思的發(fā)生底挫，使得我必須記錄“存檔備查”，以供日后的提取脸侥、使用建邓、反思、精進(jìn)睁枕；
原因之四官边，PPT演講力這門(mén)課程群體里沸手，學(xué)員和教練們都有著無(wú)限的激情，如果能夠更多地做好“傳承”注簿，每一期的效果都會(huì)更棒契吉，我也希望我的記錄能夠給予后來(lái)的學(xué)員和教練一些參考或啟發(fā)。
那么诡渴，接下來(lái)就帶領(lǐng)親愛(ài)的讀者們一同回顧一下我的PPT演講力教練生涯首秀吧捐晶！
緣起
PPT演講力的入組教練都是義工，沒(méi)有任何收入妄辩。有人就會(huì)問(wèn)惑灵，你怎么會(huì)想去做這個(gè)教練呢？這要從我自己的53期學(xué)員訓(xùn)練說(shuō)起了眼耀。
那時(shí)的我泣棋，還是個(gè)“懶鬼”，在非正式組織中不愿意出頭露面畔塔，不愿意承擔(dān)責(zé)任。但所有上過(guò)易效能課程的同學(xué)和教練都說(shuō)鸯屿，要想進(jìn)步就必須在課程班級(jí)上當(dāng)班委澈吨。我本來(lái)是想競(jìng)選個(gè)副班長(zhǎng)被人指派干點(diǎn)輔助的活，卻被現(xiàn)場(chǎng)支援的梅娟教練“盯”上寄摆，被主教練月琴死死按在了宣傳部長(zhǎng)的位置上谅辣。我真是一百個(gè)不愿意，我認(rèn)為自己傻傻呆呆無(wú)腦洞婶恼，眼濁手殘無(wú)技術(shù)桑阶，自己的P都做不好，是沒(méi)法擔(dān)當(dāng)重任的勾邦；而且我太怕負(fù)責(zé)任了蚣录，我怕我的責(zé)任心把我自己累成殘疾人。
但就是因?yàn)檫@樣的機(jī)緣眷篇，讓我一頭扎進(jìn)PPT的學(xué)習(xí)中萎河。因這宣傳部長(zhǎng)有著不可推卸的宣傳責(zé)任，讓我無(wú)形中接了更多的活蕉饼，踐行90天做了117張P虐杯；因?yàn)樯矸莸姆奖悖焯炖p著宣傳部的梅梅教練吊打昧港，我的P技進(jìn)步飛速擎椰，幾乎每周都有作品獲獎(jiǎng)；看到教練們?cè)赑PT技術(shù)和演講上的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)呈現(xiàn)创肥，以及他們無(wú)私分享的大愛(ài)达舒，讓我對(duì)這個(gè)群體產(chǎn)生了向往……于是我逼著自己參加了畢業(yè)演講秀（申請(qǐng)教練的必要條件是至少參加一次演講秀比賽）并獲得了亞軍的好成績(jī)后值朋，我如愿申請(qǐng)加入了PPT演講力的教練天團(tuán)。
我問(wèn)自己吞歼，為什么要加入這個(gè)組織？自己想獲得什么呢塔猾？
總結(jié)下來(lái)篙骡，我做教練的三大初心就是：
1、為自己打造一項(xiàng)可不斷精進(jìn)的個(gè)人技能丈甸；
2糯俗、通過(guò)實(shí)踐不斷提升自己的審美力；
3睦擂、在這個(gè)優(yōu)秀的社群沉浸得湘，與優(yōu)秀的人同頻共振，早日振出一個(gè)更加優(yōu)秀的自己顿仇。
教練組團(tuán)
2020年12月淘正，我們53期畢業(yè)了，幾個(gè)班委在學(xué)習(xí)期間建立起了深厚的友誼臼闻，紛紛加入了教練天團(tuán)鸿吆。被天團(tuán)正式接納為見(jiàn)習(xí)教練，是在2021年的3月述呐，正值4月份的上海班也是PPT演講力第60期班開(kāi)班在即惩淳。曉玨教練想嘗試挑戰(zhàn)帶班主教練的角色，她是我們53期的班長(zhǎng)乓搬，問(wèn)我們其他53期來(lái)的幾位見(jiàn)習(xí)教練要不要一起上思犁。曉玨在做53期班長(zhǎng)時(shí)，向我們展示了她的管理才能與拼搏精神进肯，她有著一顆勇于挑戰(zhàn)激蹲、永不放棄的強(qiáng)大內(nèi)心，因?yàn)橛兴冢覀冃睦锒继貏e有底托呕，知道無(wú)論遇到什么困難我們都可以迎刃而解，于是溫柔耐心的外企“內(nèi)退”女高管凱荔（現(xiàn)在是全職媽媽）频敛，在高校任職的高知女博士琴兒老師项郊，中日英三語(yǔ)666的閱讀博主冬日暖陽(yáng)Sunny小師妹（我一個(gè)人的小師妹，嘿嘿）斟赚，還有我這個(gè)跨行跨界20年+HR職場(chǎng)女高管小鳳凰（其實(shí)想叫自己老鳥(niǎo)着降，又覺(jué)得下不去嘴~~），都決定跟著她一起來(lái)一次酸爽的“教練職涯初體驗(yàn)”拗军。
這一期蓄喇，我們還邀請(qǐng)來(lái)了曾經(jīng)為我們53期做過(guò)教練的魯榕、劉樂(lè)交掏、梅娟妆偏，和天團(tuán)里優(yōu)秀的女警花李夏教練，共同參與帶班盅弛；由53期的帶班主教練月琴作為我們的特邀教練钱骂；由天團(tuán)的大總管Sendy教練全程陪伴。
于是乎挪鹏，這個(gè)由1人號(hào)召见秽，5人響應(yīng)，10人參與讨盒、150余人（2021年7月15日止解取，教練天團(tuán)的教練人數(shù)已達(dá)155人）支持的60期教練團(tuán)隊(duì)，正式組團(tuán)成功返顺！
這一期禀苦，主教練給我們的帶班目標(biāo)是：100%畢業(yè)，一個(gè)都不能少遂鹊；每個(gè)教練都為自己帶班設(shè)定了目標(biāo)振乏。而我這個(gè)“不負(fù)責(zé)任的女人”怎敢夸下海口100%畢業(yè)呢稿辙，我壓根就沒(méi)提畢業(yè)率的事兒，我給自己的目標(biāo)不如說(shuō)成是對(duì)自己的要求：全心全意的90天陪伴气忠。這也是我對(duì)自己90天投入的預(yù)判邻储，我對(duì)自己非常了解，從來(lái)都是：要做就要全情投入旧噪。
線下課的親密接觸
很快吨娜，主教練就召集我們所有帶班教練開(kāi)會(huì)，首先參與到線下課的組織中去淘钟。我們首先分了組別和職責(zé)宦赠，我作為5組的支持教練，并同時(shí)負(fù)責(zé)宣傳部的支持工作米母。我這個(gè)心虛呀勾扭，自己才畢業(yè)這水平，能做宣傳部的支持嗎铁瞒？我怕打臉~~但我隨后閃現(xiàn)出一個(gè)絕頂“神機(jī)”妙色，請(qǐng)主教練安排更加資深的魯榕教練共同進(jìn)入宣傳部支持，我相信魯榕教練的才華一定會(huì)滿足宣傳部的要求慧耍，我也可以從魯榕教練身上多多學(xué)習(xí)身辨，學(xué)習(xí)如何做P丐谋，如何吊打，如何與學(xué)員互動(dòng)煌珊。事實(shí)證明号俐，我這個(gè)想法很妙！
每次作為“初學(xué)者”定庵，我都是個(gè)聽(tīng)話照做的寶寶吏饿，“上級(jí)”讓我干啥我干啥。主教練讓我們訓(xùn)前一天與所有學(xué)員溝通洗贰，確認(rèn)軟件安裝情況找岖、通知集中的軟件安裝安排、確認(rèn)培訓(xùn)資料下載情況以及準(zhǔn)時(shí)參訓(xùn)預(yù)期敛滋。我草擬了一份簡(jiǎn)單的通話“話術(shù)”许布，便一一撥打了過(guò)去，為同學(xué)們帶去了我溫情的問(wèn)候和全面的提醒绎晃，很多同學(xué)后來(lái)都悄悄和我說(shuō)蜜唾，教練你的聲音真好聽(tīng)~我心里又是……得兒意的笑呀~~
參與線下課最大的好處是，跟著Sophie老師做了一遍復(fù)訓(xùn)庶艾；線下課最大的壞處是袁余，畢業(yè)后很多技能不復(fù)習(xí)不使用自己忘記了，當(dāng)學(xué)員請(qǐng)教你的時(shí)候你無(wú)法即時(shí)指導(dǎo)咱揍，那個(gè)尷尬呀~~~所以呢颖榜，再去準(zhǔn)備線下支持的教練，我建議大家把基本技能稍微復(fù)習(xí)一下煤裙。還好掩完，所有的技能我都會(huì)做，只是忘了具體在哪個(gè)位置上找硼砰，學(xué)員們的問(wèn)題我在現(xiàn)場(chǎng)能夠指導(dǎo)到位一一解答且蓬。
主教練非常有遠(yuǎn)見(jiàn)，安排我們線下就開(kāi)始物色班委人選题翰，并鼓勵(lì)學(xué)員競(jìng)選班委恶阴。我又開(kāi)始動(dòng)腦筋游說(shuō)學(xué)員。學(xué)員們問(wèn)我豹障，教練冯事，都有哪些部門(mén)可以報(bào)？哪個(gè)部門(mén)對(duì)學(xué)習(xí)最有幫助血公？我果斷地回答：部門(mén)各不同桅咆，但只要當(dāng)班委，進(jìn)步都是最大的坞笙，因?yàn)槟銈冏罱咏叹氀冶钣袡C(jī)會(huì)接受到教練的單獨(dú)吊打荚虚，最有機(jī)會(huì)開(kāi)小灶。其實(shí)這只是一段有底限的“順嘴胡說(shuō)”籍茧，學(xué)員們倒底能得到多少我其實(shí)并不知版述，但我知道我們53期這幾個(gè)教練都是班委來(lái)的，我們都覺(jué)得收獲很大寞冯。當(dāng)開(kāi)始班級(jí)競(jìng)選的那一時(shí)刻渴析，我們組8名同學(xué)中5名跑到講臺(tái)前競(jìng)選班委，同學(xué)們都說(shuō)是聽(tīng)了我講的才報(bào)名吮龄，后來(lái)的班長(zhǎng)也是5組的組長(zhǎng)方紅有次和我談起這件事俭茧，說(shuō)她當(dāng)時(shí)被小組同學(xué)的積極性嚇到了，一直在想漓帚，這教練都跟大家說(shuō)了啥母债，灌了什么迷魂藥……嘿嘿~~這叫影響力！（其實(shí)我也沒(méi)想到尝抖！哈哈Ｕ泵恰）
總結(jié)下來(lái)，教練團(tuán)在線下課上的一切動(dòng)作昧辽，都是對(duì)線上90天踐行的鋪墊衙熔，甚至起著決定性的作用。
教練團(tuán)在線下課需要的操作主要有：
1搅荞、提前電話與同學(xué)溝通红氯，讓同學(xué)感到被關(guān)懷，解答學(xué)員課前困惑咕痛，做出重要的培訓(xùn)準(zhǔn)備提示（尤其是軟件安裝和文件下載方面的痢甘，我們更建議學(xué)員們能夠在開(kāi)課前一天全部完成軟件安裝與設(shè)置）。
2暇检、線下課堂上Sophie老師帶領(lǐng)同學(xué)實(shí)操产阱，及時(shí)解答學(xué)員的問(wèn)題婉称，幫助每一位同學(xué)跟住學(xué)習(xí)節(jié)奏块仆。學(xué)的快的要贊賞，并建議其幫助其他學(xué)員王暗；學(xué)的慢的幫助降低焦慮悔据，確保進(jìn)度即可。
3俗壹、鼓勵(lì)進(jìn)步科汗，鼓勵(lì)同學(xué)們參與到小組管理與班級(jí)管理中，幫助他們描繪以班委的身份學(xué)習(xí)進(jìn)階的圖象绷雏。實(shí)踐證明头滔，每一期作業(yè)完成最好最多的同學(xué)怖亭，都出自班委；班委成員最多的小組坤检，其小組成績(jī)也最優(yōu)兴猩。
4、人才發(fā)掘早歇，因才定崗。每個(gè)人的個(gè)性、需求不同链嘀，要在線下提前物色班委人選兜叨，根據(jù)其特點(diǎn)做定崗引導(dǎo)。對(duì)于參加競(jìng)選的所有同學(xué)谱姓，要通盤(pán)考慮借尿，對(duì)改變其志愿的定崗，要及時(shí)與學(xué)員溝通逝段，稱贊其優(yōu)點(diǎn)垛玻，告訴他這么安排的原因，要強(qiáng)調(diào)他對(duì)于新崗位的重要性奶躯。平等帚桩、開(kāi)放的溝通才能讓學(xué)員欣然接受調(diào)整，并在以后的履職中發(fā)揮最大的作用嘹黔。
5账嚎、線上90天踐行動(dòng)員，從一開(kāi)始就要向?qū)W員講明踐行的大致要求和花費(fèi)的精力儡蔓，以及能夠得到的提高郭蕉。要讓同學(xué)們能在充分認(rèn)知的情況下做出適合自己的正確判斷。這樣喂江，才能最大程度地確保參與踐行的同學(xué)都能堅(jiān)持到最后召锈，減少半途而廢對(duì)教練和學(xué)員雙方帶來(lái)的挫敗感。
6获询、作為教練的你如果PPT技術(shù)很牛涨岁，或者演講力方面很牛，請(qǐng)盡情展示吉嚣。這會(huì)讓你的帶班事半功倍梢薪。學(xué)員們都希望聽(tīng)從權(quán)威，而你不僅可以給到學(xué)員更快尝哆、更準(zhǔn)的指導(dǎo)秉撇，還可以不斷打造和優(yōu)化自己的個(gè)人IP。只要你夠強(qiáng)，絕對(duì)會(huì)得到一群小鐵粉琐馆。
萬(wàn)事開(kāi)頭難
90天踐行轟轟烈烈地拉開(kāi)了序幕规阀。最難的是前兩周，幫助班委和同學(xué)們組織開(kāi)展開(kāi)營(yíng)儀式瘦麸。學(xué)員們都是一頭霧水的新人姥敛，想把所有的規(guī)則在一周內(nèi)一次性的講清楚并落實(shí)到位，還真不容易瞎暑。好在這次的教練團(tuán)主體來(lái)自剛剛畢業(yè)不久的53期班委主體彤敛，我們把我們的班級(jí)運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)，以及當(dāng)時(shí)的所有文檔了赌，作為資源傳承給了新的班級(jí)墨榄。
開(kāi)營(yíng)儀式順利進(jìn)行，踐行寶藏勿她、教練亮相袄秩、班委亮相、踐行說(shuō)明逢并，一切都在有條不紊中完成之剧，并一一在開(kāi)營(yíng)儀式中徐徐展開(kāi)；第一周的作業(yè)布置下去了砍聊，同學(xué)們開(kāi)始了新鮮的90天踐行旅程背稼。
萬(wàn)事開(kāi)頭難，如果萬(wàn)事的開(kāi)頭都有“過(guò)來(lái)人”指引玻蝌，將會(huì)帶領(lǐng)新人迅速進(jìn)入角色蟹肘，開(kāi)始會(huì)更加順利；而如果此時(shí)俯树，還有一套完全帘腹、好用的體系（而且越精細(xì)越好）來(lái)支撐，教練作為這套體系的“活體”解說(shuō)員许饿，從無(wú)知到有知阳欲，從生澀到熟練，會(huì)更加無(wú)縫地鏈接陋率。
留作業(yè)&催作業(yè)
PPT演講力的踐行共90天12周球化，共計(jì)30個(gè)PPT技能錦囊在這12周內(nèi)分別下發(fā)，由學(xué)員學(xué)習(xí)并按要求實(shí)踐完成翘贮；為了讓學(xué)員們有更多的沉淀和進(jìn)步赊窥，教練團(tuán)還會(huì)根據(jù)每期學(xué)員情況的不同設(shè)置其他不同的作業(yè)爆惧。
53期當(dāng)時(shí)的畢業(yè)率沒(méi)有達(dá)到100%狸页，我們幾個(gè)教練回憶當(dāng)時(shí)的情景，那時(shí)的“課業(yè)”對(duì)于各自工作生活都很忙的我們來(lái)講，真是有難度芍耘，除了錦囊作業(yè)址遇，我們每天都要記金句子，每周還有必須的群P作業(yè)和選作的腦洞作業(yè)斋竞。許多同學(xué)因?yàn)橐粌芍軟](méi)跟上倔约，后面就再也沒(méi)有時(shí)間和精力追上來(lái)了。于是我們降低了作業(yè)難度坝初，讓同學(xué)們每一作業(yè)類(lèi)型都能接觸到浸剩，金句子每周一句，不設(shè)必做的群P鳄袍，設(shè)置選做的腦洞绢要，但腦洞進(jìn)入到死黨、優(yōu)秀個(gè)人和優(yōu)秀小組的評(píng)比中拗小。我們也適當(dāng)減少了小灶課的節(jié)奏重罪，以期學(xué)員們有更多的精力去實(shí)踐，避免學(xué)得多做得少最后全忘記的情況發(fā)生哀九。
我們當(dāng)時(shí)探討得出的結(jié)論是：一個(gè)人的P技不取決于我們硬塞硬喂了學(xué)員多少課程剿配，最終能夠真正成為高手的，功夫在其外阅束，全部都是自己通過(guò)方方面面的渠道不停學(xué)習(xí)和修煉達(dá)到的呼胚。因此，我們要做的是息裸，達(dá)到課業(yè)的基本要求就可以畢業(yè)砸讳，更多地讓同學(xué)們理解PPT的審美、技術(shù)界牡、金句之間的關(guān)系簿寂，讓大家看到自己可以全面提升的可能性，讓大家每完成一幅作品就會(huì)產(chǎn)生自豪感而非多個(gè)作業(yè)完不成的挫敗感宿亡，最終通過(guò)增強(qiáng)學(xué)員們的信心來(lái)激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣常遂。這樣，同學(xué)們?cè)谖磥?lái)才會(huì)自動(dòng)自發(fā)地不斷精進(jìn)挽荠。
成年人什么都懂克胳，最怕的就是什么都懂的成年人不按照懂的道理和規(guī)矩去做。拖延癥算是成年人在這方面最典型的體現(xiàn)了吧圈匆。PPT演講力的踐行期漠另，催作業(yè)成為教練團(tuán)、班級(jí)群跃赚、小組內(nèi)和學(xué)員個(gè)人的首要大事笆搓。
我?guī)У男〗M和宣傳部性湿，倒從來(lái)沒(méi)有因?yàn)樽鳂I(yè)的問(wèn)題讓我發(fā)過(guò)愁，不僅作業(yè)能夠全部完成满败，優(yōu)秀作品在組內(nèi)和部?jī)?nèi)都層出不窮肤频，90天我是閉著眼睛帶組帶部走過(guò)來(lái)的。歸根結(jié)底算墨，小組和部長(zhǎng)的責(zé)任心非常重要宵荒，同學(xué)們之間的互動(dòng)也很重要。在5組净嘀，方方組長(zhǎng)還想出來(lái)一個(gè)特別好的方法报咳，把催作業(yè)這項(xiàng)任務(wù)交給了技術(shù)相對(duì)較弱的莉莉來(lái)負(fù)責(zé)。莉莉的P技是真的很一般挖藏，但莉莉的催作業(yè)技術(shù)絕對(duì)是一流的少孝，群內(nèi)各種大呼喊小呼吁、死黨聯(lián)動(dòng)熬苍、群聊私信稍走、語(yǔ)音電話雙軌奪命連環(huán)call，每一周我們小組都妥妥地按時(shí)全員完成作業(yè)柴底。我曾和方方組長(zhǎng)聊過(guò)這個(gè)事情婿脸，我們都沒(méi)想到莉莉催作業(yè)的效果會(huì)這么好，方方組長(zhǎng)回想這個(gè)安排時(shí)說(shuō)道：我當(dāng)時(shí)就想柄驻，我們組莉莉的技術(shù)最弱狐树，如果莉莉都能完得成，誰(shuí)又好意思說(shuō)自己完不成呢鸿脓。我倒是認(rèn)為抑钟，更重要的是，莉莉是那種“慢以致遠(yuǎn)”的寶藏女孩兒野哭，她用她的踏實(shí)在塔、勤奮、負(fù)責(zé)拨黔、極致來(lái)踐行著自己的踐行蛔溃，最終確保責(zé)任到位、結(jié)果落地篱蝇。那個(gè)在線下課連電腦的基本功能都用不好的妹子贺待，竟是塊如此的璞玉。
總結(jié)經(jīng)驗(yàn)：
1零截、教練需要幫助組長(zhǎng)和部長(zhǎng)麸塞，與同學(xué)們形成充分的互動(dòng)，能量流動(dòng)催作業(yè)就不是問(wèn)題啦涧衙；
2哪工、要在同學(xué)中培養(yǎng)出“榜樣”奥此，把全部完成作業(yè)的、按時(shí)完成作業(yè)的正勒、作業(yè)完成好的同學(xué)打卡記錄和作品發(fā)到群里，對(duì)其他同學(xué)形成影響和帶動(dòng)傻铣；
3章贞、群內(nèi)同學(xué)作品互相點(diǎn)評(píng)，激發(fā)大家的作業(yè)激情非洲；
4鸭限、以倒計(jì)時(shí)機(jī)制催作業(yè)，從倒數(shù)第二天就開(kāi)始加強(qiáng)宣傳力度两踏，輪番轟炸败京，群里形成爆炸效應(yīng)；
5梦染、催作業(yè)要落實(shí)到未完成學(xué)員個(gè)人身上赡麦，要精準(zhǔn)對(duì)接，確認(rèn)時(shí)間帕识；
6泛粹、當(dāng)組長(zhǎng)力量不能達(dá)到時(shí)，教練務(wù)必頂上肮疗，與落后學(xué)員做充分有效的溝通晶姊；
7、前面越是保持全員完成伪货，后面作業(yè)完成率就越能保證们衙；否則作業(yè)越落越多，越難補(bǔ)足碱呼；
8蒙挑、組長(zhǎng)及教練要與所有的小組成員加私信，群內(nèi)私聊雙軌互動(dòng)愚臀，做足影響脆荷；
9、教練要多多參與互動(dòng)懊悯，盡可能關(guān)注到每一位同學(xué)蜓谋，在這個(gè)系統(tǒng)里相當(dāng)于權(quán)威，教練的話會(huì)更能影響學(xué)員炭分；交流的方式要關(guān)注：贊揚(yáng)的話多在群里說(shuō)桃焕，針對(duì)個(gè)性的問(wèn)題建議多以私信講。
酸爽的吊打——倒底誰(shuí)打誰(shuí)捧毛？
P界女精神的吊打初體驗(yàn)
這一期我們多數(shù)教練都是見(jiàn)習(xí)教練观堂，也是第一次當(dāng)教練让网，擺在我們面前最難的是“吊打”。學(xué)而優(yōu)則教师痕，而事實(shí)上溃睹，我們的P技與天團(tuán)資深的教練們比，還差得太遠(yuǎn)胰坟。P技不夠因篇，而且只會(huì)自己做 P，從來(lái)沒(méi)指導(dǎo)過(guò)學(xué)員笔横，甚至從來(lái)沒(méi)有站在第二方竞滓、第三方的角度品評(píng)過(guò)他人的作品，我對(duì)自己完全缺乏自信吹缔。當(dāng)學(xué)員們最初將他們辣眼睛的作品發(fā)給我的時(shí)候商佑，我是真的蒙圈啊厢塘！我好想直接說(shuō)茶没，太丑了！讓我指導(dǎo)學(xué)員怎么改晚碾，我真想直接丟一句：我怎么知道礁叔！
可是不能這么做，太傷學(xué)員的心了迄薄！我不能是這樣的心情和態(tài)度琅关！我知道，這個(gè)時(shí)候的學(xué)員是最需要有人來(lái)幫助和支持的讥蔽。想想我們當(dāng)學(xué)員的時(shí)候涣易，最初的踐行覺(jué)得好難，沒(méi)有審美冶伞、沒(méi)有技術(shù)新症、沒(méi)有資源，做出來(lái)的作品自己分辨不出好壞响禽，腦子里一堆想法不會(huì)表達(dá)徒爹，看著別人的美作自己上不了手，心里捉急又無(wú)所適從芋类。他們和那時(shí)的我們一樣隆嗅，最需要的是教練的支持和陪伴，錯(cuò)過(guò)了這個(gè)時(shí)期侯繁，我們教練再做什么也都無(wú)法彌補(bǔ)了胖喳，而如果我們幫學(xué)員更快更好地跨越最初的障礙，后面可能迎來(lái)的是某些學(xué)員的爆發(fā)式進(jìn)步贮竟。而且丽焊，當(dāng)初自己立的Flag就是全情投入陪伴较剃，我要像愛(ài)初戀男友一樣，愛(ài)我的每一位學(xué)員技健。
方法總比問(wèn)題多写穴，我不會(huì)的不代表別人不會(huì)呀，我們還有強(qiáng)大的天團(tuán)呢~~于是雌贱，我開(kāi)始了在60期教練團(tuán)中的請(qǐng)教啊送，并與當(dāng)時(shí)帶我們53期的梅梅教練請(qǐng)教，我開(kāi)始學(xué)會(huì)在學(xué)員的作品中“找茬”帽芽，并且能言之有物删掀。
然而翔冀，我還是草率了导街。當(dāng)我把學(xué)員們的作品一一點(diǎn)評(píng)時(shí)，學(xué)員們并不領(lǐng)情纤子。發(fā)到群里要求吊打的作品搬瑰，我每一幅都認(rèn)真仔細(xì)地看了，給了意見(jiàn)控硼，甚至給了示范泽论，但我發(fā)現(xiàn)學(xué)員們并不去修改，只是問(wèn)問(wèn)而已卡乾；有些學(xué)員單獨(dú)發(fā)給我的翼悴，收到我的點(diǎn)評(píng)建議后，回了我一句“教練我有空再改吧”幔妨，之后便再無(wú)音信鹦赎，可但是人家最終將這版作品直接交了腦洞作業(yè)參與評(píng)比；甚至在某次班會(huì)上误堡，我按標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作對(duì)學(xué)員的作品進(jìn)行吊打時(shí)古话，在講完了3個(gè)Good點(diǎn)后，又講了3個(gè)Better點(diǎn)锁施，獲獎(jiǎng)學(xué)員發(fā)言時(shí)的第一段話就闡釋了對(duì)我點(diǎn)評(píng)的3個(gè)Better點(diǎn)的不同想法陪踩，暗含著“我這么做有我的道理，我肯定不會(huì)改”的意味……說(shuō)實(shí)話悉抵，那個(gè)階段我是心里蠻受傷的肩狂。每一次點(diǎn)評(píng)，我都是非常認(rèn)真地對(duì)待姥饰，花費(fèi)了很多精力和心思婚温，可學(xué)員們不僅不接受，還有這種對(duì)抗的情緒……是我哪里做錯(cuò)了嗎媳否？懷著內(nèi)心的忐忑栅螟，我又向教練團(tuán)提出了疑問(wèn)荆秦。于是，我得到了不只一位教練的指點(diǎn)：大家覺(jué)得要以鼓勵(lì)為主力图，不要打擊學(xué)員步绸；有時(shí)候只給學(xué)員提出一個(gè)Better改進(jìn)點(diǎn)就好，但Good點(diǎn)要找出三個(gè)吃媒，以資鼓勵(lì)瓤介；還有就是，講話不要那么直接赘那，要委婉一些刑桑。好吧，雖然我并不百分百認(rèn)同這些觀點(diǎn)（因?yàn)槲耶?dāng)學(xué)員的時(shí)候募舟，我最希望的是教練一次性把我要改的地方都說(shuō)透說(shuō)清楚祠斧，節(jié)省我的時(shí)間，我最受不了教練每次只說(shuō)一個(gè)Better點(diǎn)拱礁，我就得改來(lái)改去琢锋，而且我希望教練對(duì)我越嚴(yán)格越好，我可以精進(jìn)得更快呀）呢灶，但我也知道教練們說(shuō)的對(duì)吴超，學(xué)員們性格不同，我們要因人而異因材施教鸯乃，絕大多數(shù)同學(xué)不是來(lái)被批評(píng)的鲸阻，我們應(yīng)該更多地看到他們的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)。于是缨睡，我開(kāi)始在群里向其他教練學(xué)習(xí)鸟悴，看別人怎么表達(dá)。從來(lái)說(shuō)話直接一針見(jiàn)血的我宏蛉，開(kāi)始在60期的各個(gè)踐行群里說(shuō)起了：你真好遣臼！你真棒！你真優(yōu)秀拾并！……遇到實(shí)在辣眼睛的揍堰，我就不敢說(shuō)話，進(jìn)而不說(shuō)話了嗅义。
事情又發(fā)生了轉(zhuǎn)折屏歹。有一天，我們5組的小伙伴在群里特別的活躍之碗，幾個(gè)同學(xué)做完了腦洞作業(yè)在群里發(fā)布蝙眶，大家開(kāi)始頭腦風(fēng)暴互相點(diǎn)評(píng)，一邊點(diǎn)評(píng)一邊修改，幾位同學(xué)的作品在一個(gè)下午迭代了好幾個(gè)版本幽纷。當(dāng)時(shí)我在心里哼了一聲豬叫：哼~你們互相點(diǎn)評(píng)都能接受式塌，難道作為教練的我給到的建議，就不香么友浸？但當(dāng)時(shí)看著小組同學(xué)這么熱鬧地互動(dòng)峰尝，而且作品有所改進(jìn)，我覺(jué)得這樣也不錯(cuò)收恢，心里還竊喜了一下武学，是不是這樣吊打問(wèn)題就解決了，并幻想總結(jié)一下這種帶組方式的成功之處伦意。然而火窒，到了下午下班前后，大家熱鬧得不亦樂(lè)乎之時(shí)驮肉，莉莉突然在群里提出了個(gè)問(wèn)題："班班熏矿，為何教練都不來(lái)吊打我們？"方方班長(zhǎng)回答："估計(jì)Cindy教練在忙"……唉缆八，看到這信息曲掰，我一腦袋黑線~~我仔細(xì)斟酌了一下語(yǔ)言的邏輯順序疾捍，便在群內(nèi)對(duì)同學(xué)們的作品做了點(diǎn)評(píng)奈辰、做了激勵(lì)，最后說(shuō)："審美是主觀的乱豆，我更想讓大家自由發(fā)揮奖恰，沒(méi)有完美的作品，只有不斷擴(kuò)大的腦洞宛裕、層出不窮的創(chuàng)意瑟啃、不拘一格的審美搭配"，班長(zhǎng)方方毫不客氣地回復(fù)了我："謝謝教練揩尸，有教練的指導(dǎo)我們做得更好"……我滴個(gè)乖乖蛹屿，這是公開(kāi)投訴教練不作為呀，啊哈哈~~~教練吊打你們不聽(tīng)不做岩榆，不吊打了又不高興错负，你們真是把教練逼成了女精神啊，啊哈哈~~~后來(lái)勇边，當(dāng)我給主教練曉玨講起這段的時(shí)候犹撒，曉玨在微信的那頭哈哈大笑，把她兒子都笑過(guò)來(lái)好奇自己的媽什么狀況……
經(jīng)過(guò)這么一折騰粒褒，效果倒是非常好识颊，大家也開(kāi)始重視起了教練的建議，我又再一次揮起了小鞭子進(jìn)行吊打奕坟。從此我們“師徒”之間的互動(dòng)非常之多祥款，我和學(xué)員們的交流也越來(lái)越放開(kāi)了清笨，我說(shuō)話也可以以我東北女漢子自帶的幽默搞笑風(fēng)進(jìn)行了，大家開(kāi)始在群里進(jìn)行各種學(xué)習(xí)刃跛、生活方面的暢聊函筋。
而宣傳部那邊自不必說(shuō)，大家都是自愿報(bào)名當(dāng)班委的奠伪，我只要不斷地輸出跌帐、給予，學(xué)員們的接受度則是非常的高绊率，個(gè)個(gè)都是悶聲苦練谨敛、期期都是這幾位同學(xué)技能、審美大比拼滤否。到最后脸狸，同學(xué)們的作品真的是達(dá)到了無(wú)須吊打的程度，個(gè)個(gè)都是精品藐俺。踐行炊甲，就是一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)、從量變到質(zhì)變的過(guò)程欲芹。
從“兩敗俱傷”到“兩情相悅”的演講秀吊打
然而好景不長(zhǎng)粟瞬，很快第一次線下演講秀就到來(lái)了同仆，我們將要面對(duì)的是學(xué)員整套演講秀內(nèi)容和PPT的吊打。都說(shuō)要準(zhǔn)備演講的順序是“導(dǎo)圖-逐字稿-PPT”裙品，但當(dāng)我接到學(xué)員的導(dǎo)圖時(shí)俗批，我就蒙圈了。由于很多學(xué)員以前從來(lái)沒(méi)有過(guò)演講經(jīng)歷清酥，甚至連正式匯報(bào)工作的經(jīng)歷都沒(méi)有扶镀，導(dǎo)致學(xué)員們的作品從演講主題到演講邏輯、到內(nèi)容焰轻、使用案例都存在著非常大非常多的問(wèn)題臭觉。然而我自己做線下演講秀時(shí)沒(méi)怎么用教練操心，日常我從來(lái)沒(méi)有指導(dǎo)過(guò)別人寫(xiě)演講稿，我也沒(méi)有進(jìn)修過(guò)Sophie老師演講力36計(jì)的課程蝠筑，當(dāng)我看見(jiàn)滿眼的問(wèn)題時(shí)狞膘，我就像茶壺里煮餃子——肚里有貨倒不出涡驮。
有困難要上喂很，沒(méi)有困難制造困難也要上液肌！在又一次向身邊的同仁朋友們請(qǐng)教了一大圈后往核，我開(kāi)始了與學(xué)員的問(wèn)答互動(dòng)。每次只問(wèn)一個(gè)問(wèn)題犯祠，且不給答案竿报，讓學(xué)員自己找到答案俄删∫淠常可是可是点待，就這一個(gè)問(wèn)題，學(xué)員們給了我N多次的答案弃舒，沒(méi)有一個(gè)是我滿意的癞埠，都不夠精準(zhǔn)沒(méi)答到點(diǎn)子上。面對(duì)學(xué)員的思維導(dǎo)圖聋呢，我在2W問(wèn)題（What&Why）上就問(wèn)了學(xué)員整整一個(gè)下午苗踪，不僅把我自己累夠嗆，學(xué)員也是越來(lái)越蒙圈削锰。我真真覺(jué)得自己和學(xué)員都受了嚴(yán)重的內(nèi)傷……于是通铲，我又是各種請(qǐng)教了一圈，教練們對(duì)我說(shuō)：你太嚴(yán)格了喂窟，學(xué)員們能登上講臺(tái)就是好的测暗；先完成再完美……可是央串，以我的個(gè)性磨澡，我真的不會(huì)呀！我貌似只會(huì)把接到的事情做深做好质和，這是我的優(yōu)點(diǎn)稳摄，但也是我的不足吧……
改變別人難，改變自己也不容易饲宿，我開(kāi)始嘗試在“夾縫”中求生存厦酬，在學(xué)員的接受度上和自己的完美主義之間找到平衡。經(jīng)過(guò)一系列的反思瘫想，我再一次告訴自己仗阅，人和人是千差萬(wàn)別的，所以才構(gòu)成了這個(gè)美好世界的豐富多彩国夜，只有能夠擁抱這種多樣性和不確定性减噪，以不變應(yīng)萬(wàn)變，才能在走出一條屬于自己的道路。面對(duì)不同的學(xué)員筹裕，我要做的就是區(qū)別對(duì)待：對(duì)于毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)醋闭、初次登臺(tái)的小白，我們的目的是先完成朝卒、再完美证逻；對(duì)于基礎(chǔ)較好的同學(xué)，我們可以陪伴他們追求更高的目標(biāo)抗斤。吊打的方法上也需要調(diào)整囚企，別人給的建議僅供參考，我必須整合出一套自己覺(jué)得好用的瑞眼、對(duì)學(xué)員有效的方式和方法洞拨。
終于掩浙，經(jīng)過(guò)一系列的實(shí)踐花吟、摸索和調(diào)整，我的吊打水平逐漸提高厨姚，到最后衅澈，無(wú)論學(xué)員的架構(gòu)多么混亂，學(xué)員的痛點(diǎn)有多深谬墙，我都能一針見(jiàn)血地提出問(wèn)題并幫助學(xué)員解決問(wèn)題今布，吊打可以言之有物，并組織好得體的語(yǔ)言讓學(xué)員們可以接受甚至喜愛(ài)拭抬。有學(xué)員給我起外號(hào)部默，稱我是“推土機(jī)”，凡是提到我這里的導(dǎo)圖和逐字稿造虎，我?guī)缀醵紩?huì)全部推翻傅蹂，但同時(shí)她又給我了另外一個(gè)外號(hào)，“提煉大師”算凿，不管學(xué)員的素材多么的散亂份蝴，我總是能幫助他們理清重點(diǎn)，化繁就簡(jiǎn)氓轰。
在第一次演講秀的“群毆”之后婚夫，我就接到了個(gè)別學(xué)員的私信邀請(qǐng)，“群毆”過(guò)程中指導(dǎo)的學(xué)員和我自己的主帶學(xué)員分獲一署鸡、三等獎(jiǎng)案糙，線下演講秀時(shí)的點(diǎn)評(píng)我開(kāi)始感受到同學(xué)們對(duì)我的喜愛(ài)镐躲；第二次演講秀，本組的小魔女海燕真真纏了我好多天求吊打侍筛，最后她完美拿下第一名萤皂；畢業(yè)演講秀我們組有6名同學(xué)報(bào)名，6名同學(xué)全部來(lái)私信我求吊打匣椰，宣傳部的部長(zhǎng)小容同樣不是我的主打?qū)W員也來(lái)找我吊打裆熙，而我更是輔導(dǎo)班班單人19次之多，并將她再次捧成一位冠軍禽笑！
在畢業(yè)典禮上入录，同學(xué)們紛紛與我合影，小師妹說(shuō)：師姐佳镜，你現(xiàn)在是大明星了僚稿！我不禁感慨，90天前的自己還是一只什么都不會(huì)的灰頭土臉的丑小鴨蟀伸，現(xiàn)在能被同學(xué)們所喜歡蚀同，這個(gè)中滋味我自己最清楚。我更加明白啊掏，同學(xué)們對(duì)我的喜愛(ài)不僅僅是因?yàn)槲要?dú)具風(fēng)格蠢络、言之有物的點(diǎn)評(píng)，還因?yàn)橥瑢W(xué)們看到了我的付出和奉獻(xiàn)迟蜜。
無(wú)論是PPT作品的吊打，還是演講秀的吊打畦戒，對(duì)于第一次做教練的同學(xué)們方库，都是一次極大的挑戰(zhàn)。當(dāng)我們接到學(xué)員作品無(wú)從下手時(shí)兢交，當(dāng)學(xué)員們的作品不斷精進(jìn)優(yōu)秀到無(wú)可挑剔時(shí)薪捍，當(dāng)學(xué)員的P技審美、以及行文邏輯超出我們的技能時(shí)配喳，我們都可能產(chǎn)生一種恍惚，倒底是我們?cè)诘醮驅(qū)W員凳干？還是學(xué)員在吊打我們晴裹？
是的，PPT帶班就是這么酸爽救赐，當(dāng)我們?cè)谳o導(dǎo)學(xué)員的時(shí)候涧团，也是我們自己獲得最快成長(zhǎng)和精進(jìn)的時(shí)刻只磷。對(duì)學(xué)員的吊打越多越認(rèn)真，我們受到吊打的反作用力也愈強(qiáng)泌绣，我們自己就會(huì)精進(jìn)得越多越快钮追，自己會(huì)變得更強(qiáng)大。這阿迈，是教學(xué)相長(zhǎng)的另外一種體現(xiàn)吧元媚。
關(guān)于吊打的具體方法，總結(jié)如下：
如何有效吊打——P篇：
1苗沧、先鼓勵(lì)刊棕，再找茬，鼓勵(lì)為主待逞，找茬在后甥角。
2、Good&Better要均衡识樱，增強(qiáng)信心和提升技能不可偏廢嗤无。
3、鼓勵(lì)學(xué)員從模仿入手怜庸，教會(huì)學(xué)員模仿的方法：
4翁巍、培養(yǎng)學(xué)員看待“模仿”的正確觀念：模仿是有效學(xué)習(xí)的捷徑。
5休雌、給出成熟作品（電影海報(bào)灶壶、宣傳海報(bào)等），解析作品杈曲，作為模仿對(duì)象驰凛。
6、將自己過(guò)往的模仿作品對(duì)比圖發(fā)出來(lái)担扑，供學(xué)員參考恰响。這個(gè)作法最直接，既炫了教練的技涌献，又讓學(xué)員看到真實(shí)案例胚宦。
7、提供渠道燕垃、資源和方法枢劝。很多學(xué)員們的作品問(wèn)題，首先是圖片的問(wèn)題卜壕。沒(méi)有好圖您旁，圖片內(nèi)容不夠沖擊，非高清無(wú)碼轴捎，顏色不襯等等鹤盒。教練們要做的是多提供搜圖網(wǎng)站蚕脏、圖片處理工具、搜圖以及圖片處理方法侦锯，或者偶爾發(fā)一張自己的存量圖供學(xué)員使用驼鞭，以授人以漁的方式指導(dǎo)學(xué)員。
8尺碰、細(xì)節(jié)吊打從PPT的最基本的四原則入手吊打挣棕。絕大多數(shù)作品的問(wèn)題都集中在設(shè)計(jì)四原則方面，把最基礎(chǔ)的技術(shù)用好葱蝗，作品就會(huì)煥然一新穴张。
9、可以手打两曼，但要讓學(xué)員知其所以然皂甘，最好再留點(diǎn)讓學(xué)員自己改正的空間，否則這個(gè)作品就不是學(xué)員的作品悼凑，而是教練的作品偿枕。我發(fā)現(xiàn)，手打出來(lái)的學(xué)員作品户辫，有些學(xué)員并不喜歡在群內(nèi)嘚瑟渐夸，即使發(fā)到群里了，也會(huì)不那么自信渔欢。
10墓塌、鼓勵(lì)學(xué)員增加作品數(shù)量，要相信量變到質(zhì)變的真理奥额。
如何有效吊打——演講篇：
1苫幢、吊打的基本順序：導(dǎo)圖-逐字稿-PPT。教練們要了解吊打邏輯與順序的關(guān)系垫挨，框架清晰才會(huì)有有效的內(nèi)容韩肝，內(nèi)容明確才可能出現(xiàn)PPT神作。
2九榔、導(dǎo)圖不可純粹地單獨(dú)吊打哀峻，因?yàn)橛行┩瑢W(xué)的導(dǎo)圖和逐字稿南轅北轍。導(dǎo)圖階段哲泊，一定要讓學(xué)員講述他們相對(duì)詳細(xì)的內(nèi)容剩蟀。在此，我建議的方式：首次吊打?qū)D后攻旦，第二次就可以將導(dǎo)圖和逐字稿一并吊打（逐字稿可以相對(duì)粗糙）喻旷。
3、PPT吊打：先吊打整體性牢屋、一致性且预，再吊打細(xì)節(jié)。
4烙无、2W1H的邏輯要清晰锋谐，但演講的順序并不一定是這個(gè)順序。要幫助學(xué)員理清明暗線索和脈絡(luò)截酷。
5涮拗、演講秀的準(zhǔn)備是一個(gè)項(xiàng)目，從場(chǎng)地環(huán)境迂苛、到內(nèi)容準(zhǔn)備三热、再到情緒調(diào)動(dòng)和最終呈現(xiàn)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要給到指導(dǎo)和提示三幻。
6就漾、時(shí)間充裕，可以精益求精念搬；時(shí)間緊張抑堡，關(guān)注現(xiàn)場(chǎng)表演部分。
7朗徊、先完成首妖，再完美。無(wú)論準(zhǔn)備得有多么不充分爷恳，不放棄就是勝利有缆。
一個(gè)教練的自我修養(yǎng)
雖說(shuō)咱們PPT教練團(tuán)都是自愿自發(fā)的義工，但在“做教練”這件事情上温亲，真真不是有熱情就可以做得好的棚壁，我最大的感受就是，隨著學(xué)員們踐行的精進(jìn)铸豁，我的教練踐行也是不斷地在精進(jìn)過(guò)程中灌曙。
我的教練精進(jìn)之路，首先來(lái)源于我個(gè)人的學(xué)習(xí)意愿节芥，這種意愿的源頭是對(duì)學(xué)員吊打的需求觸發(fā)了我輸出的必要性在刺，由輸出倒逼輸入。（說(shuō)人話就是头镊，吊打?qū)W員是我必做的蚣驼，不做不行，我不會(huì)又怕丟人和誤人子弟相艇，我就得去學(xué)颖杏，學(xué)完了就得實(shí)踐，實(shí)踐過(guò)程中各種碰壁讓我難受坛芽，我就得自己總結(jié)留储、整合翼抠、再去學(xué)習(xí)……形成了自我迭代的良性循環(huán)。）我想這是咱們PPT教練團(tuán)之所以讓我迷戀之處吧获讳，讓人不自覺(jué)就修煉出一身本領(lǐng)阴颖。
在最初我沒(méi)有吊打技能不知所措之時(shí)，我先在60期教練團(tuán)里丐膝，把我認(rèn)為有時(shí)間搭理我的教練都“騷擾”了一遍量愧，我要求進(jìn)入到魯榕教練所帶的3組入組學(xué)習(xí)如何組內(nèi)互動(dòng)，要求把魯榕教練安置在我所在的宣傳部和5組幫助我一起帶部帶組帅矗，學(xué)習(xí)她如何鼓勵(lì)學(xué)員如何表達(dá)讓學(xué)員更能接受偎肃；我向曉玨主教練和小師妹Sunny教練求助如何溝通、如何吊打PPT演講秀浑此；我向月琴教練累颂、Sendy教練請(qǐng)教如何把邏輯向?qū)W員講清楚，讓自己說(shuō)明白話尤勋，讓學(xué)員聽(tīng)得懂……大家都給了我非常多的支持和好的建議喘落。后來(lái)我常會(huì)對(duì)演講秀學(xué)員說(shuō)的一句話是：你的演講秀要講什么，一定是要帶著給別人送去禮物的角度來(lái)考慮最冰。這是Sophie女俠課程中的精華瘦棋，但我學(xué)習(xí)的時(shí)候根本沒(méi)記住，是后來(lái)在小師妹Sunny教練那里再次被點(diǎn)撥得到了真?zhèn)鳌?/p>
有一段時(shí)間暖哨，我發(fā)現(xiàn)我不能有效引導(dǎo)學(xué)員赌朋、溝通不能順暢時(shí)，我個(gè)人還請(qǐng)教了一位專為企業(yè)授課20余年的臺(tái)灣心理老師篇裁，他告訴我：別人給的永遠(yuǎn)不是自己的沛慢，只有自己想到看到的，才是自己的达布。他告訴我要引導(dǎo)學(xué)員自己回答自己的問(wèn)題团甲，方法是，一次只回答一個(gè)問(wèn)題黍聂。那段時(shí)間我還在追一部老的電視劇“天道”躺苦，其中有個(gè)情節(jié)是思想超前、格局宏大的男主為質(zhì)素優(yōu)秀产还、年紀(jì)尚輕的女主規(guī)劃人生未來(lái)的對(duì)話匹厘，面對(duì)男主的建議，女主說(shuō)了一段話脐区，大意是：你給我的這些愈诚，也許都是對(duì)的，但是如果我自己不能夠理解、明白炕柔，那也不是我的酌泰，即使我拿到了，我也拿不住汗唱。只有我自己理解宫莱、明白丈攒，也確定想要了哩罪，那才是我的，我才能真正要得到巡验。影視劇與現(xiàn)實(shí)建議相結(jié)合际插，我覺(jué)得好有道理啊，于是付諸行動(dòng)显设，開(kāi)始了我的“啟發(fā)示”教練方式框弛。雖然后來(lái)印證，臺(tái)灣老師建議的一次只回答一個(gè)問(wèn)題和讓學(xué)員自己回答自己的問(wèn)題并不十分適合PPT教練的吊打（首先捕捂，時(shí)間太緊張瑟枫，一次只回答一個(gè)問(wèn)題會(huì)造時(shí)間的嚴(yán)重拖延；其次指攒，并不是所有學(xué)員都能獨(dú)立回答好所有單個(gè)問(wèn)題慷妙，畢竟演講秀內(nèi)容之間是有關(guān)聯(lián)性和邏輯性的；再次允悦，并非所有學(xué)員都能短時(shí)間內(nèi)想明白自己?jiǎn)栴}的答案膝擂，即使有引導(dǎo)。）隙弛，但這個(gè)方向是沒(méi)有錯(cuò)的架馋，即在吊打的時(shí)候，要讓學(xué)員清晰地知道問(wèn)題所在全闷，還要知道下一步行動(dòng)的方向或方法叉寂，并且確認(rèn)自己可以做到。
天團(tuán)的支持力量是強(qiáng)大的总珠，為了讓我們所有見(jiàn)習(xí)教練更好地帶班帶組屏鳍、指導(dǎo)學(xué)員，天團(tuán)專門(mén)請(qǐng)來(lái)了資深的劉艷教練和李虹教練為我們做了“如何吊打”方面的培訓(xùn)姚淆，干貨滿滿孕蝉。其中，李虹教練特別講到了教練的自我修養(yǎng)腌逢，好的吊打技能不在當(dāng)下的技巧降淮，功夫在外，都是在于平時(shí)的閱歷和積累。這點(diǎn)佳鳖，我深有感受霍殴。雖然我是第一次做教練，雖然開(kāi)頭的路走得有點(diǎn)難系吩，但當(dāng)我真正沉下去吊打?qū)W員的時(shí)候来庭，我的吊打效果還是非常不錯(cuò)的，我總是能夠快速準(zhǔn)確地找到作品的問(wèn)題所在穿挨，能夠以不同的角度用不同的邏輯幫學(xué)員整合素材月弛，能夠穿透表像直達(dá)本質(zhì)地看到學(xué)員的隱憂和恐懼，能夠給出恰如其份的類(lèi)比讓學(xué)員瞬間人間清醒科盛，能夠給出各種或嚴(yán)肅或輕松或正式或隨意或莊重或搞笑的表達(dá)方式帽衙，能夠耐心、不厭其煩地解釋說(shuō)明直到學(xué)員真正理解……這些不是我來(lái)做教練才有的素質(zhì)贞绵，而是我20年跨行業(yè)HR歷煉的結(jié)果厉萝。在新的領(lǐng)域里，我不斷學(xué)習(xí)榨崩、踐行谴垫、反復(fù)揣摩、拆解組合母蛛、更新優(yōu)化翩剪，讓原有的素質(zhì)面對(duì)新的挑戰(zhàn)得到再一次的應(yīng)用和精進(jìn)，讓自己在很短的時(shí)間就能蛻變成為一名合格的PPT教練溯祸。
走在教練之路上的我也會(huì)有情緒的波動(dòng)肢专，我有自己的本職工作很忙，我有自己的學(xué)習(xí)任務(wù)不輕焦辅，我有自己的生活和休閑需求興趣廣泛博杖，這些都需要時(shí)間和精力；我吊打?qū)W員可能不接受筷登，我的風(fēng)格可能學(xué)員不喜歡剃根，我的付出并不是所有的學(xué)員知曉，我做這些的意義在哪里呢……反思我自己前方，我當(dāng)時(shí)根本就沒(méi)有想那么多狈醉，只是知道這個(gè)陪伴的承諾我做了，那么惠险，我就要“做”苗傅。每一段踐行的路都不那么好走，但又都沒(méi)有那么難班巩，我們要以更寬廣的胸懷和格局來(lái)看待這些事物渣慕，情緒的平復(fù)就太容易了，甚至都不會(huì)有太大的起伏。
精進(jìn)之路要有心法强经，總結(jié)下來(lái)：
心法一：不忘初心睡陪，方得始終。想想在開(kāi)班儀式上作為教練的我們匿情，都立了什么Flag兰迫、許了什么諾言，在每一次遇到困難的時(shí)候码秉，我們是仍然能夠看到高高飄揚(yáng)的紅旗逮矛，還是早已把承諾丟到腦后了呢？能夠回歸初心转砖，就會(huì)只剩熱愛(ài)，沒(méi)有堅(jiān)持的苦鲸伴。
心法二：以終為始府蔗。作為見(jiàn)習(xí)教練的我，目標(biāo)就是早日成為合格的教練汞窗，什么是合格的教練呢姓赤？能入組、會(huì)帶班仲吏、有干貨不铆、喜分享。待我成為正式教練后裹唆，我相信再次帶班的我還會(huì)給自己更高的要求誓斥。帶著這些要求和目標(biāo)，與學(xué)員們?cè)?0天內(nèi)同修同行许帐，倒底是誰(shuí)幫助了誰(shuí)呢劳坑？換一個(gè)角度，我們是不是更要感謝這些優(yōu)秀學(xué)員的陪伴呢成畦。
心法三：全情投入距芬，全心付出。當(dāng)我面對(duì)學(xué)員的每一個(gè)作品時(shí)循帐，我并不覺(jué)得那是“別人的作品”框仔，我想的是這個(gè)作品同樣是我的“寶寶”，這個(gè)寶寶問(wèn)世了拄养，評(píng)價(jià)好那當(dāng)然全是我的成績(jī)离斩，評(píng)價(jià)不好就是在啪啪打我自己的臉；我想的是余生我做的每一件事，必是自己喜愛(ài)的捐腿，也必是自己專注和投入的纵朋。這樣用心做出來(lái)的結(jié)果，怎么會(huì)差呢茄袖。
精進(jìn)之路的終點(diǎn)操软，是形成自己的個(gè)人風(fēng)格和套路，即有方法論宪祥。
我總結(jié)了自己的吊打步驟：
1聂薪、提問(wèn)。面對(duì)學(xué)員作品問(wèn)題蝗羊，向其提出問(wèn)題藏澳，引發(fā)學(xué)員自身思考。
2耀找、幫助學(xué)員回答問(wèn)題翔悠。對(duì)于能夠逐漸引導(dǎo)思路的學(xué)員，由學(xué)員自行出答案野芒；對(duì)于有難度的問(wèn)題蓄愁，給學(xué)員三個(gè)以上答案，讓學(xué)員做選擇題狞悲。
3撮抓、深度互動(dòng)，明確“然”和“所以然”摇锋。這種明確不是單方的丹拯，而是雙方共同的明確。有的時(shí)候我們教練以為我們懂學(xué)員荸恕，但其實(shí)不然乖酬；有些時(shí)候，學(xué)員以為他們自明戚炫，其實(shí)也不然剑刑。我們需要做的是扒開(kāi)現(xiàn)象，見(jiàn)其然双肤，并讓學(xué)員知其然施掏，并能夠深刻理解所有層次的邏輯關(guān)系，知其所以然茅糜。
4七芭、指明方向，給出方法蔑赘。知道問(wèn)題所在狸驳，并不能成就一個(gè)作品预明；只有明確要到達(dá)的終點(diǎn)，以及可采用的路徑耙箍，才可能真正抵達(dá)成就的彼岸税灌。
附加4個(gè)小Tips:
1扮饶、始于框架烤镐，終于細(xì)節(jié)框全。大的方向和邏輯不清晰，細(xì)枝末節(jié)再優(yōu)秀也不會(huì)是很好的表達(dá)汁针。大的框架合理术辐，那么“魔鬼藏在細(xì)節(jié)里”，好的細(xì)節(jié)才會(huì)讓人嘆為觀止施无，玩味無(wú)窮辉词。
2、三個(gè)方面猾骡，不多不少瑞躺。點(diǎn)評(píng)確實(shí)需要平衡，Good&Better各給3個(gè)是最佳的平衡點(diǎn)卓练。學(xué)員可以看到自己被認(rèn)同達(dá)到3點(diǎn)隘蝎，說(shuō)明優(yōu)秀不止這3點(diǎn)，超過(guò)3點(diǎn)則容易自滿襟企；可優(yōu)化的3點(diǎn)，教練可以有技巧地平衡具體內(nèi)容狮含，大小主次宏觀微觀相結(jié)合顽悼，既讓學(xué)員能夠意識(shí)到精進(jìn)無(wú)止境，又能不至于太過(guò)嚴(yán)厲影響學(xué)員精進(jìn)的情緒几迄，還能夠給到求知心切的同學(xué)足夠多的蔚龙、系統(tǒng)的意見(jiàn)和建議。
3映胁、模仿是最好的老師木羹。首先，學(xué)員初期腦洞不開(kāi)解孙、審美不夠坑填，主要是因?yàn)椤皼](méi)有見(jiàn)過(guò)世面”。模仿是最快速有效的學(xué)習(xí)精進(jìn)路徑弛姜，教練們要做優(yōu)秀作品的搬運(yùn)工：網(wǎng)絡(luò)上的成熟作品與學(xué)員共享脐瑰，開(kāi)闊思維和創(chuàng)意；自己的作品與學(xué)員分享廷臼，為學(xué)員們展示精進(jìn)之路苍在；其他學(xué)員（包括同班绝页、其他班及教練天團(tuán)）的作品與學(xué)員分享，告訴學(xué)員現(xiàn)實(shí)的可行性寂恬。其次续誉，模仿不僅只是PPT作品的模仿，演講也可以模仿初肉。從演講的內(nèi)容選題酷鸦、素材組織結(jié)構(gòu)、表達(dá)方式朴译、金句子使用井佑，都是可以模仿的。
4眠寿、不教條躬翁，多換位。學(xué)員創(chuàng)作作品的原因是多樣性的盯拱，審美也是主觀的盒发，教練要與學(xué)員多多交流，挖掘?qū)W員內(nèi)心深處真實(shí)的創(chuàng)作意圖狡逢，才能給出最有效用的吊打和點(diǎn)評(píng)宁舰。
心心相印，能量滿滿
要問(wèn)我這次教練生涯體會(huì)最深的是什么奢浑？我想回答：心與心的交流和影響蛮艰，讓我無(wú)比感動(dòng)；一群優(yōu)秀的人之間能量互動(dòng)雀彼，讓我感到無(wú)比有力量壤蚜。
教練團(tuán)的成員都是義工，分文不取徊哑，卻承載著巨大的責(zé)任袜刷，但所有的教練都非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，面對(duì)掉隊(duì)的學(xué)員更是一個(gè)都不放過(guò)莺丑，將每位同學(xué)的學(xué)習(xí)和畢業(yè)當(dāng)成頭等大事來(lái)處理著蟹，確保了我們?nèi)?00%畢業(yè)；當(dāng)面對(duì)學(xué)員的消極梢莽、小組的沉寂時(shí)萧豆，教練們沒(méi)有埋怨，而更多地是在自我反思和自我批評(píng)蟹漓；教練們之間的互動(dòng)真誠(chéng)又互助炕横，互相鼓勵(lì)、支持葡粒、教方法份殿、給工具膜钓。在每次我遇到問(wèn)題的時(shí)候，我第一時(shí)間想到的就是主教練曉玨卿嘲，她總是給予我無(wú)限的支持與能量颂斜，讓我在結(jié)業(yè)后仍然有事情就會(huì)想到和她聊一聊；魯榕教練的口號(hào)就是拾枣，有求必應(yīng)沃疮，我也從來(lái)沒(méi)和她客氣過(guò)，工作梅肤、生活問(wèn)題統(tǒng)統(tǒng)問(wèn)一遍司蔬；月琴和Sendy教練兩個(gè)大后臺(tái)，總是給我們所有教練和學(xué)員妥妥的安全感姨蝴；最讓我難忘的是小師妹Sunny教練俊啼，在面對(duì)個(gè)人工作和生活上的繁亂時(shí)，依然對(duì)班級(jí)和同學(xué)們不離不棄左医，總共三期演講秀的線下支持授帕，她全程參與陪我一站到底！2+90天的踐行中浮梢，同學(xué)們統(tǒng)計(jì)了跛十，共有24位天團(tuán)教練參與了對(duì)班級(jí)的直接支持，沒(méi)有索求秕硝、只有付出芥映。在這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)里，感到的是非常的溫暖和有力量远豺。
班委是學(xué)員中能量最強(qiáng)的一批人了屏轰。60期的同學(xué)們每個(gè)職務(wù)都有正副職，可見(jiàn)同學(xué)們的熱情有多么澎湃憋飞。班委除了自己的學(xué)業(yè)要完成，還承擔(dān)著整個(gè)班級(jí)各種活動(dòng)的運(yùn)作姆吭。在這里榛做，我看到了方方班班的大愛(ài)與奉獻(xiàn)，幾乎入組了全部小組去鏈接内狸，幫助同學(xué)們跟上進(jìn)度检眯；我看到了副班，每一次班級(jí)活動(dòng)的背后昆淡，幾乎都有他默默無(wú)聞奉獻(xiàn)的身影锰瘸，要錄屏要資料，找他就對(duì)了昂灵；我看到了在無(wú)錫工作生活的曉棟避凝，愣是把上海公司這邊的會(huì)議室借過(guò)來(lái)舞萄，給三期演講秀用作免費(fèi)場(chǎng)地，而她每次必到管削；我看到了宣傳部的小容倒脓，自己做P到半夜，來(lái)保證班級(jí)宣傳內(nèi)容的需要含思；我看到了組織部的同學(xué)崎弃，逢會(huì)必到；我看到了學(xué)習(xí)部的宏亮含潘，帶著一群小伙伴加班加點(diǎn)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)饲做；還有秘書(shū)部的同學(xué)們，緊密跟著每一位稍有落后的成員遏弱，輔導(dǎo)支持他們不掉隊(duì)……有了這樣一群自覺(jué)自發(fā)的人盆均，整個(gè)班級(jí)90天的運(yùn)轉(zhuǎn)忙碌而有序。
成人世界的“互動(dòng)”腾窝，可以有趣有料缀踪，這一點(diǎn)完完全全地在5組的日常中體現(xiàn)。大家一起精進(jìn)P技虹脯，在群中發(fā)布自己的作品求吊打驴娃，對(duì)他人的作品給出意見(jiàn)，不到一個(gè)月循集，好幾個(gè)“代理教練”蹦了出來(lái)唇敞；死黨間互相的鼓勵(lì)和“吹捧”，同學(xué)間的戲謔與贊許咒彤，讓大家的話題不僅僅只局限在P技上疆柔，更在學(xué)習(xí)、親子镶柱、生活甚至“教育老公”上有了互動(dòng)旷档。然而看似隨意散亂的溝通，其實(shí)彰顯的是一股強(qiáng)大的情感凝聚力歇拆，這樣的一個(gè)非正式組織小組鞋屈，可以組長(zhǎng)一聲令下開(kāi)組會(huì)；可以收到演講秀通知后不過(guò)腦子地秒搶名額故觅；可以在截止日期前忍受其他組員的奪命連環(huán)call厂庇，咬牙切齒地準(zhǔn)時(shí)完成作業(yè)；可以在收到大家對(duì)自己作品點(diǎn)評(píng)的時(shí)候反而腦洞頻出……當(dāng)然输吏，他們更是不可能放過(guò)作為教練的我权旷，無(wú)論我是不是他們的主打教練，無(wú)論距離演講秀的時(shí)間有多近贯溅，無(wú)論夜有多深夢(mèng)有多長(zhǎng)拄氯，他們基本上什么時(shí)候覺(jué)得需要我了躲查，就毫不客氣地丟個(gè)半成品到我的微信里，有時(shí)候還加一句坤邪，教練您慢慢看熙含，我去睡覺(jué)了~~~5組同學(xué)的熱情自不必說(shuō)，5組的成績(jī)也是卓越顯著的艇纺，當(dāng)方方班長(zhǎng)在群里內(nèi)問(wèn)我說(shuō)：教練我們成績(jī)這么好怎静，你高興不？的時(shí)候黔衡，我的回答是：非常高興蚓聘！我覺(jué)得，不是我教得好榮耀了大家盟劫，而是優(yōu)秀的你們榮耀了我夜牡！整個(gè)小組內(nèi)，大家打破情感的壁壘學(xué)習(xí)和交流侣签，互相幫助塘装，歡樂(lè)滿滿，一群性格迥異的小伙伴約定好畢業(yè)不散群……
回顧我自己，這一期的教練生涯我的的確確實(shí)現(xiàn)了自己的承諾猴娩，全身心投入地陪伴阴幌，一分耕耘一分收獲，這也是我獲得了這么多同學(xué)喜愛(ài)的原因吧卷中。
我的宣傳部長(zhǎng)小容矛双，是位自律且個(gè)性倔強(qiáng)的姑娘，在她的世界里所有人都是自律自覺(jué)的蟆豫、都是優(yōu)秀的议忽，這導(dǎo)致她在帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)做事時(shí)會(huì)疏于跟進(jìn)，結(jié)果不佳十减，也會(huì)讓她自己有挫敗感徙瓶。而我，會(huì)在五一假期出游的路上與她談心嫉称，暢談2個(gè)多小時(shí)，打開(kāi)她的心結(jié)灵疮，鼓勵(lì)她勇敢前行织阅；她在公司曾幫助過(guò)其他同事走上講師的舞臺(tái)，而她自己卻一直退居后臺(tái)支持震捣，我不斷地對(duì)她進(jìn)行支持荔棉、鼓勵(lì)闹炉，并在每一次都為她做吊打幫助她準(zhǔn)備，最終她兩次突破自己走上了演講秀的舞臺(tái)润樱，并在畢業(yè)時(shí)申請(qǐng)加入PPT教練團(tuán)渣触。當(dāng)她在現(xiàn)場(chǎng)對(duì)我緊緊擁抱的時(shí)候，當(dāng)她不止一次在微信里反復(fù)向我說(shuō)感恩的時(shí)候壹若，我看到了她心內(nèi)的成長(zhǎng)與強(qiáng)大嗅钻，我感到無(wú)比的開(kāi)心。
我們的班長(zhǎng)也是5組組長(zhǎng)方方养篓，對(duì)一切結(jié)果都高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，對(duì)組內(nèi)的同學(xué)充分發(fā)揚(yáng)“媽媽陕冈蹋”精神柳弄，對(duì)教練更是毫不手軟絕不留情。她的一切要求我都來(lái)實(shí)現(xiàn)概说，包括PPT的吊打碧注，即興的小灶分享等等，方方班長(zhǎng)個(gè)人能量巨大糖赔，她的絕大多數(shù)要求并不是為了自己萍丐，而是為了整個(gè)小組成員提出的，這也讓我愿意傾盡所能為大家服務(wù)挂捻，她自己的精益求精的完美精神也讓人欽佩碉纺，最終的畢業(yè)演講秀，僅她一個(gè)人我就吊打了19次之多刻撒，她的畢業(yè)演講秀冠軍實(shí)至名歸骨田。
整個(gè)90天踐行里，我為同學(xué)們奉獻(xiàn)了我寶貴的精力與時(shí)間声怔，全情的投入和陪伴态贤。同學(xué)們的每一張作品，我都盡可能給出我的意見(jiàn)和建議醋火；三期演講秀悠汽，我期期到場(chǎng)，盡管自己的工作生活是那么的忙碌芥驳，甚至有段趕時(shí)間每天都是在倒計(jì)時(shí)過(guò)日子柿冲；演講秀的吊打，我對(duì)同學(xué)們有求必應(yīng)兆旬，同學(xué)們獲得了我超過(guò)100人次的演講秀吊打假抄，每次一對(duì)一的吊打都不低于20分鐘，甚至單次會(huì)達(dá)到2個(gè)小時(shí)以上……我之所以能這么做，是同學(xué)們的熱情鼓勵(lì)了我和影響了我宿饱；我的投入與陪伴熏瞄，也讓同學(xué)們感受到了溫暖和力量。
認(rèn)真反思谬以、仔細(xì)品味强饮，我們60期的班級(jí)和我所帶的小組、所帶的宣傳部能有這么好的成績(jī)为黎，我相信邮丰，這并不是什么意外的幸運(yùn)，而是我們同頻共振碍舍、能量流淌柠座、互相榮耀的結(jié)果。這一種能量的運(yùn)動(dòng)做帶來(lái)的影響片橡，竟然如此巨大妈经，讓我不禁感嘆！
成績(jī)與收獲總結(jié)
帶班成績(jī)卓著
班級(jí)作業(yè)：畢業(yè)率100%捧书，腦洞作品702張吹泡，班會(huì)參與人數(shù)90%以上；
小組作業(yè)：畢業(yè)率100%经瓷，腦洞作品提交率100%爆哑，抱團(tuán)死黨100%；
小組評(píng)比：優(yōu)秀小組評(píng)比（12次）舆吮，11次第一揭朝，1次第二；
小組貢獻(xiàn)：小組8名成員5名班委色冀，7名同學(xué)腦洞作品獲獎(jiǎng)潭袱，6名同學(xué)9人次參與演講秀，2人次冠軍锋恬，1人次亞軍屯换，1人次季軍。
自我成就感
技能收獲：讓工作中積累的經(jīng)驗(yàn)和能力得到了有效遷移与学，以最快速度形成自己的吊打體系和吊打風(fēng)格彤悔，并受到學(xué)員喜愛(ài)；
承諾兌現(xiàn)：三期線下演講秀索守，全程陪伴晕窑；90天踐行，全情投入卵佛；
吊打成績(jī)：每一次演講秀的冠軍都在當(dāng)期做過(guò)我的吊打?qū)W員幕屹；
學(xué)員認(rèn)同：收獲綽號(hào)“推土機(jī)”&“提煉大師”蓝丙，能夠快速重組學(xué)員素材，精準(zhǔn)吊打望拖；幫助學(xué)員跨出登上演講舞臺(tái)的第一步；個(gè)人付出受到學(xué)員認(rèn)同和好評(píng)挫鸽。
深度鏈接
教練團(tuán)：通過(guò)2+90天的踐行丢郊，我們53期的小伙伴們關(guān)系更加緊密了盔沫，當(dāng)我在生活和學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題時(shí)，我第一個(gè)想到的就是請(qǐng)教他們枫匾，教練團(tuán)中的一些小伙伴架诞，也向我敞開(kāi)心扉，聊自己的生活干茉，無(wú)話不談谴忧；有幸與其他幾位教練共同帶班，大家的熟悉感加深角虫，平時(shí)相互問(wèn)候和請(qǐng)教學(xué)習(xí)沾谓，能量場(chǎng)滿滿；
學(xué)員：踐行結(jié)束后戳鹅，有機(jī)會(huì)和曉紅聊天均驶，發(fā)覺(jué)我們的興趣愛(ài)好竟都有理財(cái)投資，自那天起枫虏，曉紅天天私信幫我更新一位老師的網(wǎng)課妇穴，讓我得到新鮮的資訊和專家的點(diǎn)評(píng)；我為方方班長(zhǎng)做了一次采訪隶债，我們深度暢聊了4個(gè)小時(shí)腾它，我們各自為對(duì)方賦能，我還收到方方班長(zhǎng)帶來(lái)的禮物燃异；小容不止一次地向我發(fā)來(lái)感謝的信息携狭，她已經(jīng)以最快的速度投入到畢業(yè)次月的杭州班任職助教了；其他好多同學(xué)回俐，我們會(huì)在朋友圈逛腿、踐行群、微信里面繼續(xù)互動(dòng)仅颇，彼此滋養(yǎng)……
延展收獲之——天團(tuán)作業(yè)獲獎(jiǎng)
因?yàn)檫@一次的教練生涯給我的感觸太深了单默，收獲太大了，正值天團(tuán)112期的作業(yè)題目為“因?yàn)橛形摇蓖撸覟榇送瓿闪艘曨l作業(yè)搁廓，不僅斬獲了當(dāng)期天團(tuán)作業(yè)第一名，還狠狠地在天團(tuán)中凡爾賽了一下。
延展收獲之——看到境蜕、聽(tīng)到&學(xué)到
方方班班的投入蝙场、奉獻(xiàn)與大愛(ài)：前面已經(jīng)講過(guò)太多，為此我還做了專訪粱年；這種能量的影響太強(qiáng)大了售滤，讓我看到原來(lái)做任何事情，可以如此的盡情台诗，如此透徹完箩，如此酣暢淋漓。
曉紅的快速學(xué)習(xí)與出品能力：曉紅絕對(duì)是60期的明星學(xué)員拉队，從踐行的第二周弊知，她的部分作品就開(kāi)始讓教練們無(wú)處吊打，優(yōu)秀作品評(píng)選頻頻上榜粱快；90天踐行她更是產(chǎn)量驚人秩彤，驗(yàn)證了量變到質(zhì)變的精進(jìn)真理；曉紅的進(jìn)步之外皆尔，讓我看到了學(xué)習(xí)的另外一種境界呐舔，安安靜靜地做個(gè)認(rèn)真踐行的美女子，就可以變得如此優(yōu)秀慷蠕。
莉莉和海燕強(qiáng)大的借力能力：這兩個(gè)人湊在一起珊拼，成了我們5組的活寶。當(dāng)初為了打開(kāi)同學(xué)們的腦洞流炕，我把許健教練的作品發(fā)到了5組群里澎现，于是乎這兩位毫不客氣地加了許健教練微信，還和許健教練暢聊了一下午每辟。要知道剑辫，對(duì)于“許仙兒”我是一直尊敬有加，都不敢輕易造次開(kāi)口有任何要求渠欺，只怕打擾了人家耽誤了人家時(shí)間妹蔽。而海燕更厲害的是，能夠在自己首次演講秀的時(shí)候挠将，因?yàn)閭€(gè)人情緒不穩(wěn)定胳岂，把所有上期和本期參加演講秀的同學(xué)都“騷擾”請(qǐng)教一遍后，最后讓許健教練幫她的演講稿親手做了一張圖片我滴個(gè)乖乖~~而莉莉呢舔稀，每次一遇到狀況乳丰，就可以直接鏈接到葉武濱老師和Sophie女俠，以最直接的方式獲取最大的幫助内贮。其實(shí)對(duì)于高手來(lái)講产园，他們是愿意幫助到更多的人的汞斧，我們是用自己的思想禁錮了我們的行為，甚至影響了我們的進(jìn)步什燕。拆掉思維里的墻粘勒，有什么是不可能的呢。
延展收獲之——復(fù)盤(pán)的力量
圍繞60期的教練生涯屎即，我一共復(fù)盤(pán)了三篇文章仲义。一個(gè)是本文，對(duì)教練生涯以我的第一人稱視角全方位復(fù)盤(pán)剑勾；一個(gè)是教練天團(tuán)獲獎(jiǎng)作品的復(fù)盤(pán)，包括當(dāng)時(shí)構(gòu)思創(chuàng)意的過(guò)程赵颅、獲獎(jiǎng)感言的創(chuàng)作過(guò)程等虽另；還有一個(gè)是對(duì)方方班長(zhǎng)采訪的采訪稿，復(fù)盤(pán)了我們兩個(gè)人畢業(yè)后的對(duì)話饺谬，以教練捂刺、學(xué)員雙重視角復(fù)盤(pán)了60期的踐行。
這是我第一次做如此全面的踐行復(fù)盤(pán)募寨，我的收獲非常之大族展。在復(fù)盤(pán)的過(guò)程中，我能重新回顧和感受所有現(xiàn)場(chǎng)的情境拔鹰，仿佛對(duì)著腦海中的畫(huà)面我重新體驗(yàn)了當(dāng)時(shí)的視覺(jué)仪缸、聽(tīng)覺(jué)、觸感和情緒列肢，真實(shí)而有動(dòng)人恰画；復(fù)盤(pán)不僅是流水賬，對(duì)每一段復(fù)盤(pán)我都有心靈的感知體會(huì)瓷马，我將這些記錄下來(lái)拴还，是對(duì)自己內(nèi)心的滋養(yǎng)；復(fù)盤(pán)還要為未來(lái)留下可借鑒和參考的工具與方法欧聘，我亦有所斬獲片林，一方面，在輔導(dǎo)學(xué)員的過(guò)程中怀骤，任何一個(gè)操作或動(dòng)作學(xué)員都有可能提問(wèn)费封，這時(shí)我們自己的經(jīng)驗(yàn)往往是最直接、最落地晒喷、也最寶貴的孝偎；另一方面，在未來(lái)當(dāng)我們有所需求凉敲、需要輸出的時(shí)候衣盾，我們可以快速提取素材寺旺，迅速組建形成知識(shí)結(jié)構(gòu)和體系，為輸出做支撐势决，事半功倍阻塑。
結(jié)語(yǔ)
我的PPT演講力教練首秀陈莽，就這樣華麗麗地落下了帷幕。這次的經(jīng)歷虽抄，讓我對(duì)很多金句子有了實(shí)踐上的驗(yàn)證走搁，比如“專注的力量”、“一次只做一件事”迈窟、“利他是最大的利己”私植、“用生命影響生命”……這些金句子并不是雞湯空話，只有真正踐行過(guò)的人车酣，才會(huì)真正體悟到它的精華曲稼，感知到它的力量。
也許有人會(huì)想問(wèn)我湖员，付出了這么多贫悄，只不過(guò)是個(gè)義工，畢業(yè)了同學(xué)們都各奔東西各忙各的娘摔，這樣做倒底值不值得窄坦。我想說(shuō)，如果一切都只用價(jià)值平衡的角度來(lái)考慮晰筛，那只是眼前短時(shí)的交換嫡丙，肯定是不值得的；但如果我們真的相信读第，利他是最大的利己曙博，我們現(xiàn)在就要無(wú)所掛礙地但行好事就可以了，沒(méi)有目的怜瞒、沒(méi)有利益父泳，相信越付出越收獲，相信種下善的因吴汪，一定會(huì)收獲美的果惠窄。
陪伴是最長(zhǎng)情的告白，我用2+90天漾橙，全情投入陪伴一群優(yōu)秀的陌生人杆融，去登上他們?nèi)松幸粋€(gè)小小的臺(tái)階。在這2+90天里霜运，也是我們?nèi)?0多名同學(xué)和10名教練的共同陪伴脾歇。期待這份告白蒋腮，可以在所有人的記憶里留下美好的一筆，在未來(lái)的某個(gè)風(fēng)雨夜里藕各，能夠溫暖你池摧，鼓舞你繼續(xù)前行，實(shí)現(xiàn)自我激况！
畢業(yè)不是結(jié)束，而是再出發(fā)的一個(gè)起點(diǎn)乌逐，期待在未來(lái)我們都能遇見(jiàn)更好的彼此竭讳！
（完）
