? ? ? ? 今天是學(xué)校領(lǐng)取通知書的日子，學(xué)校按慣例舉行散學(xué)典禮斧吐。今年成都的夏天雖然姍姍來遲又固，但依然悶熱潮濕。
? ? ? ? ? 一群學(xué)生站在操場上聆聽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨煤率。十余分鐘后仰冠，班上有個孩子輕微中暑。我扶著他往舞臺旁的陰涼處走時引起了一陣小小的騷動蝶糯。領(lǐng)導(dǎo)有些不高興洋只，對全體同學(xué)說：“你們現(xiàn)在身體素質(zhì)太差了嘛！才一小會兒昼捍！就......”然后他又繼續(xù)他原本的發(fā)言识虚。
? ? ? ? 在等待校醫(yī)趕過來的時候，突然又有個孩子暈倒摔在了地上妒茬。學(xué)生們都有些激動担锤。散學(xué)典禮被迫中斷。領(lǐng)導(dǎo)在離開舞臺時很是生氣乍钻，他抬腕兒看了看時間道：“才十五分鐘妻献！你看你們！身體簡直太差了团赁！”然后氣沖沖的走了！學(xué)校隨后組織學(xué)生回教室聽廣播谨履。
? ? ? ? 我處理完我班孩子的事情后回教室欢摄，聽見班上孩子議論紛紛。都比較氣氛笋粟。我沒有苛責(zé)他們怀挠，只是微笑.......
? ? ? ? 我還是比較氣氛的析蝴。我站在孩子們中間，人群中真的很熱绿淋，止不住的流汗闷畸。我衣服都是打濕了的！很不舒服吞滞。我不知道領(lǐng)導(dǎo)為什么要苛責(zé)孩子們的身體不好佑菩。這樣說有何意義？為什么不能在這個時候給予孩子親切的問候和關(guān)心裁赠。孩子的身體健康不應(yīng)該是第一位的嗎殿漠？《正面管教》里一直倡導(dǎo)我們要溫柔而堅(jiān)定的愛。學(xué)校教育里難得不需要愛嗎佩捞？
? ? ? ? ? 我想起了十年前我初入教育這一行業(yè)绞幌，一次升旗儀式也是有學(xué)生暈倒，我很著急的帶孩子去醫(yī)院一忱。但被一位年長的老師提醒：何必這樣呢莲蜘？通知家長就可以了。不管是當(dāng)時還是現(xiàn)在想起這件事情都很不舒服帘营。
? ? ? ? 我們埋怨這個社會冷漠票渠，埋怨教師職業(yè)中各種的社會不認(rèn)同∫前桑可是我們自己做到了什么庄新？我們本身沒有愛，沒有教會孩子們愛薯鼠，何來認(rèn)同择诈？
