看過江蘇衛(wèi)視《最強大腦》這個電視節(jié)目的人，無不為選手的腦力感到驚嘆升略，他們是怎么做到的微王？近期關(guān)注了美國人類潛能研究所多曼博士的關(guān)于開發(fā)嬰兒智力潛能的理論，似乎找到了答案品嚣。
多曼認為嬰兒從剛生下來開始學(xué)習(xí)能力是最強的炕倘，之后逐漸減弱。3歲以前右腦認識世界的能力巨大翰撑，就像照相機一樣可將接受到的信息印在自己的大腦中罩旋。
這種能力主要表現(xiàn)在：對看過一次的事物具有如同照片一般清晰的記憶力。輕松掌握外語的能力（右腦語言學(xué)習(xí)能力）眶诈，快速閱讀能力（過目不忘）涨醋，可以通過直覺快速計算復(fù)雜算式給出結(jié)果。
3歲之后隨著語言能力的增強逝撬，隨著左腦的分析判斷能力的逐步提升浴骂，右腦的那種“照相機”功能就會逐步減退 ，6歲之后那種功能就會消失宪潮。舉個簡單的例子溯警，0~3歲學(xué)習(xí)的語言可以作為母語，說出來是不需要思考的狡相，之后學(xué)習(xí)的語言就只能叫做第二或第三語言梯轻。
是不是說先天條件還可以，抓住0~3歲這個右腦開發(fā)黃金期就很有希望練成“最強大腦”尽棕？ ?該理論就引申出了0~3歲的教育問題檩淋。初為人父，是否也應(yīng)該做點兒什么？
