? ? ? 關(guān)注彩虹花差不多兩年多的時(shí)間壹堰，這次有幸參加深圳市南山區(qū)婦女聯(lián)合會“慧育未來”家庭教育提升計(jì)劃，參加“陪·伴孩子”——兒童閱讀推廣人培訓(xùn)收獲很多霍掺。
? ? 因?yàn)樾r(shí)候家庭教育理念的原因赌蔑，讓我在最喜歡閱讀的時(shí)期錯(cuò)過了閱讀很多書籍，對閱讀的興趣也很少了非常遺憾搔确。所以當(dāng)我兒子慢慢長大的時(shí)候彼棍，希望他能閱讀到更多的書，同時(shí)也喚醒了我對閱讀的渴望膳算。
? ? 這次培訓(xùn)中三位老師的講解座硕，都給我留下了很深的印象。記得兒子剛出生涕蜂，我就給他看黑白塊华匾，幾何形圖書。后面又給他同事介紹看6到24個(gè)月的抱抱熊系列繪本机隙。其實(shí)真不懂得怎么選書蜘拉。安諳老師講的如何選擇個(gè)年齡階段的圖書刊头，我覺得非常有用。以下是我做的筆記：
0-6月 有韻律的童謠
6-12月 不是看 撕 咬 扔 探索
6-18月 大色塊 黑白卡 線條 顏色鮮明
一歲半-三歲 自我中心 語言發(fā)育快 噼里啪啦系列 重復(fù)閱讀 喜歡動(dòng)物角色 小雞球球
3-6歲 英雄情節(jié) 偏好大自然的故事
4-6歲 富余幻想的故事
6-8歲 對圖畫和語言的關(guān)注轉(zhuǎn)移到 角色和事件
老鼠記者 大偵探福爾摩斯 閱讀一二三橋梁書 過渡到自主閱讀
8-10歲 看重情節(jié) 開始懂得欣賞優(yōu)美文字詞句 幻想魔幻 超現(xiàn)實(shí)故事 魔法…
10-12歲 更看重情節(jié) 故事性 知識面廣（歷史 地理 自然 科學(xué)…）
? ? 孫老師說诸尽，會講故事原杂，最多也就愛自己家的孩子。我們做閱讀推廣人您机，就可以把愛給更多的孩子穿肄。這是她做閱讀推廣的巨大動(dòng)力。
? ? 老師教我們?nèi)绾沃v故事际看，非常的受益咸产。包括講的不只是故事，是陪伴仲闽。還有她講在做讀書會前面的氛圍調(diào)動(dòng)啊脑溢，有效的提問的實(shí)例都讓我覺得很有用。
? ? ? 像這本《公主怎樣挖鼻屎》赖欣，當(dāng)天晚上回來我就給兒子講了一遍屑彻，模擬孫老師講的一些要點(diǎn)和注意的事項(xiàng)，講他很開心顶吮，很期待下一次社牲，我跟他約好，在小區(qū)里舉辦一次讀書會悴了，把他的小伙伴都約過來搏恤。
? ? 最后李波老師講了如何舉辦一次讀書會，一個(gè)人的讀書會或者是多個(gè)人的讀書會湃交。豐儉由人熟空，但最重要是要用心，老師讀《蘇菲的杰作》這本繪本搞莺，很感動(dòng)我們息罗，老師說，自己要先感動(dòng)自己才能感染別人腮敌。
? ? ? 像如何安排讀書會的流程摆宓薄俏扩？各崗位工作的安排呀糜工，會前的提醒溫馨提示啊這些都是比較容易做到的，但最重要的還是要多去舉辦讀書會录淡，多去實(shí)踐捌木，才能在現(xiàn)場的工作中總結(jié)更多的經(jīng)驗(yàn)。
? ? ? 再次感謝各位老師嫉戚！后面先認(rèn)真完成老師的作業(yè)刨裆，然后多找機(jī)會舉辦讀書會澈圈，把愛閱讀帶到更多的小朋友中來。
