和雪梅一起讀書賺稿費的朋友們，大家好！我叫吳釋若通危，很榮興受到我的好友——雪梅的邀請，主持帶拆《如何有效閱讀一本書+超實用筆記讀書法》灌曙。本次帶拆使用趙周老師發(fā)明的RIA拆書法菊碟，共分5次片段拆解，1次全書總結拆解在刺。在片段拆解練習時逆害，我們需要把書讀厚，以便于理解吸收原文蚣驼，到全書總結拆解的時候魄幕，我們再把書讀薄，以便于總結精髓颖杏，消化全書內(nèi)容纯陨，并寫出精華拆書稿。
我先簡單介紹一下這本書，這本書是由日本作家奧野宣之所寫翼抠，中文版由江西人民出版社出版咙轩，通過“用筆記管理讀書生活，用購書清單指名購書阴颖，用筆記把讀書變?yōu)榫褙敻换詈埃刈x筆記提高自我”等5個章節(jié)教會我們?nèi)绾斡涀x書筆記，用筆記將書中的精華進行高效整理記錄膘盖，如何將讀書效率最大化胧弛，如何為自己創(chuàng)造一個精神上的圖書館。
最重要的是侠畔，不止介紹寫讀書筆記的方法结缚，從選書到購書，到筆記的分類檢索與文具在巧妙應用软棺，都介紹了相關技巧和方法红竭，確保將讀書效率最大化。
比如喘落，隨想筆記：自由記錄茵宪，信手粘貼，將枯燥筆記化為創(chuàng)意之源瘦棋；聰明人的購書清單：激活日常求知欲稀火，不落入營銷陷阱，掌握選書主動權赌朋；“蔥鮪火鍋式”摘抄法：摘抄與評論交替進行凰狞，加深記憶理解，讓原創(chuàng)思考遍地開花沛慢；從自身經(jīng)驗出發(fā)：介紹19個讓讀書體驗更充實赡若、有效的小竅門。
接下來团甲，我們進行第1次片段拆解逾冬，本次拆解內(nèi)容源自書中的前言部分。
R-閱讀原文
下面這個片段躺苦，是釋若挑選出來的身腻，我們先一起來認真讀一遍。
“一味讀下去”等于沒讀過
至今為止圾另，你讀過那么多書霸株，到底記住了多少內(nèi)容呢？
如果有人問你最喜歡哪本書集乔，你也許能回答對方一個書名，說“我還是學生的時候讀過這本書，它對我有很大的幫助”扰路，而當對方問起下面的問題尤溜，你會怎樣回答呢？
這本書講了什么內(nèi)容汗唱？
你最喜歡書的哪一部分宫莱？
這本書對你有什么影響？
它的優(yōu)點又在哪里哩罪？
再認真回想一下授霸，你會發(fā)現(xiàn)讀書確實是件很難的事情。
人的記憶力是有限的际插，回想不起具體內(nèi)容也情有可原碘耳，但是，你讀書時有沒有留下些隨筆或者筆記呢框弛？除了讀書辛辨，做其他事的時候你有這樣的習慣嗎？
“我以前讀過這本書瑟枫，但已經(jīng)不記得里面的內(nèi)容了……”
我的記憶力不太好斗搞，對親身經(jīng)歷或是旁觀過的事和物，印象自然會深刻慷妙，但對人名僻焚、地名或是讀過的文章，就算看多遍都容易遺忘膝擂，讀過的書亦是如此虑啤。所以我很久以前就意識到了自己在這方面的缺點：我不記得書里的內(nèi)容，也不太能理解書里的內(nèi)容猿挚。
明明讀過了卻什么也沒記住咐旧，這不就跟沒讀過一樣嗎？
“雖然是本好書绩蜻，但是讀過以后沒什么深刻的感受铣墨。”
“剛讀完書办绝，卻覺得已經(jīng)快要忘記書里講過什么了伊约。”
“我讀過的書都要堆成山了孕蝉，可從來沒派上過用場屡律。”
我以前經(jīng)常像這樣煩惱著降淮，迷茫著超埋。我想不管是誰，都有過這樣的想法，可有時候我們也會這樣想：“讀完以后并不是完全記不住霍殴，書中的精髓一定會對我產(chǎn)生影響媒惕。”
很多人都會這樣想：100%的內(nèi)容只要記得住1%或2%就好了来庭，至于剩下的那99%妒蔚，反正已經(jīng)在腦子里過了一遍，以后用到的時候自然會想起來月弛。到時候靈光一現(xiàn)肴盏，就能想起大概來，“說到這個帽衙，我以前好像在書里讀到過”“我覺得我好像聽說過這件事”菜皂。
但是，人類是健忘的生物佛寿，就連昨天吃過的飯都需要認真回憶才能想起來幌墓。我們有什么理由去相信自己可以“理解書籍的精髓”呢？
而且冀泻，我們看書并不是為了只記住其中1%或2%常侣，那樣效率未免也太差了〉妫花錢買下一本書后胳施，你一定更希望記住100%或是99%的內(nèi)容，最起碼也要記住10%-30%左右肢专。
讀書的時候舞肆，我就會不自覺地想：“所謂‘理解精髓就好’只是個美好的愿望，那是機會主義者讓自己更安全的理由博杖〈豢瑁”而且，長期讀書的人就算認真讀過某本書剃根，也會因為要繼續(xù)接觸很多書籍哩盲，最后連之前書的1%-2%都沒有記住。
只是這樣讀過狈醉，就等于沒有讀過廉油。如果只是用眼睛看過，而不記在腦子里苗傅，讀再多的書也沒有用抒线。
I-重述原文
下面是釋若對原文的重述，是嚴格按著初學者的標準來重述原文的渣慕，給初學拆書的朋友做練習參考嘶炭。要求：把原文用自己的語言重述一遍抱慌，不能漏項。建議把原文一段一段地復制出來旱物，然后用自己的語言去把原文意思表達清楚遥缕，表達必須口語化卫袒，如果有必要宵呛，可以通過舉例子來使表達更加形象。
喂夕凝！朋友宝穗，你是不是讀了很多書，卻時常想不起來具體的內(nèi)容是什么码秉？我就經(jīng)常碰到這種情況逮矛，當有人問我最喜歡哪本書時杏愤，或許我可以告訴對方書名听哭，但具體內(nèi)容卻不知道從何講起执隧，原因是印像很模糊忿等，甚至連作者是誰萄唇，哪家出版社出版的此改，都答不上來茫虽。
而通常來講姓赤，當我們告訴別人最喜歡哪本書時赡译，別人一般都會問如下幾個問題：
1、這本書都講了些什么不铆？
2蝌焚、你覺得書中的哪一部分最能吸引并打動你？
3誓斥、這本書給你的工作生活帶來了什么好處只洒？
4、這本書有什么優(yōu)點呢劳坑？
這些問題毕谴，回答不上來，還說是自己最喜歡的書泡垃，真的是很尷尬析珊！就像平時工作中，為了拍某個領導的馬屁蔑穴，跟人家講：“領導忠寻，您今天早上在例會上的發(fā)言，真的是太鼓舞人心了存和！”結果奕剃，領導問咱：“哦衷旅，是嗎？我哪句話讓您這么激動了纵朋？”結果柿顶，咱啥也答不上來，你想想操软，那場面有多悲催嘁锯。
如果仔細去回想一下，我們會發(fā)現(xiàn)聂薪，讀書這件事情著實有點難家乘。
因為人的記憶力非常有限，實在想不起書中寫了什么藏澳，在情理上也說過得去仁锯，可以理解。不過翔悠，我們真應該在讀書的時候业崖，寫點筆記或者隨筆和感悟。而且蓄愁，在工作生活中養(yǎng)成這個習慣双炕，也非常有用，它能使我們按時去做應該做的事情涝登。
我相信雄家，很多朋友都會有這樣一種經(jīng)歷：“如果誰說起某本書中的內(nèi)容，立馬就會想起來胀滚，這本書我讀過趟济，就是想不起到底寫了什么了……”
或許，我們可以解釋為自己記憶力不好咽笼，對親身經(jīng)歷的事情或許印象會深刻些顷编，但對人名、地名或者讀過的文章剑刑，就算看過很多遍媳纬，過一段時間后，依然會忘得一干二凈施掏。
這都沒關系钮惠，關鍵是要意識到自己有這個缺限，自己確實做不到記住書中的內(nèi)容七芭，也沒有能力去完全理解書中的核心思想素挽。
從小到大，我們讀過的書不少狸驳，但都沒有記住预明。說到底缩赛，還是跟沒讀過一樣。就如小時候上學撰糠，回到家里后酥馍，爸爸問我今天學了什么，我啞口無言阅酪，小臉憋得通紅旨袒，半天不吭聲。爸爸就說：我就知道遮斥，你這王八羔子峦失，剛學完就又還給老師了！
在成長的過程中术吗，我們又讀過不少書，但是不是也和我也一樣帆精，有過下面這些感覺呢较屿？
1、盡管這本書非常贊卓练，曾不止一次讓我心潮彭拜隘蝎，你要問我感覺怎么樣，我會毫不猶豫地說好襟企，好在哪里嘱么，對不起，我也不知道顽悼！
2曼振、剛合上書本，就徹底蒙圈了蔚龙，腦海里再也沒有讀過的痕跡冰评。
3、曾經(jīng)讀過無數(shù)本書木羹，如果把讀過的書放到一起甲雅，肯定會嚇一跳，學富五車翱犹睢抛人！很可惜，只是讀書五車而以脐瑰，至于應用妖枚，沒有一本書，哪怕是某本書中的一個知識點蚪黑，也沒有在工作生活中派上過用場盅惜。
或許中剩，我們很多朋友都有過這樣的煩惱和迷茫。但我們還是會這樣來安慰自己：的確抒寂，書讀完了结啼，并沒有完全記住里面的內(nèi)容，但書中的精華內(nèi)容還是能對我的人生產(chǎn)生影響的屈芜，書的核心思想和精髓郊愧，一定可以為我的工作生活帶來好處的。
因為井佑，我們很多人會這樣找借口：看完一本書属铁，只要記得1%或者2%的內(nèi)容就OK了焦蘑，真正用得上的內(nèi)容盒发，其實也就那么多宁舰，就像Word軟件，功能那么強大那么多蛮艰，平時真正用得上的壤蚜，也就那么幾個操作。
所以嘿悬，剩下那99%的內(nèi)容善涨，反正已經(jīng)讀過了草则，腦海里也有了一點點印象炕横，以后如果需要用，肯定可以想起來在哪見過膜钓。
但是，我們都忘了夫壁，人這種動物沃疮，總是非常健忘司蔬，還死不承認，不承認也就算了肺缕，還喜歡找借口搓谆。不信豪墅，如果有人突然問我們偶器，昨天中午吃了什么菜屏轰，很多人肯定想半天都想不起來霎苗，這是我們親身經(jīng)歷過的事情榛做，尚且如此检眯，又有什么理由那么自信锰瘸，說自己可以“理解書中的精髓”、“對書中99%的內(nèi)容有印象呢舞萄？”
況且，話說回來撑螺。我們看書也不只是為了學習那1%或2%的內(nèi)容吧实蓬，如果一本幾十萬字的書吊履，只能記住1%或者2%的內(nèi)容，那效率也太低了酌伊，不會覺得很虧很不劃算嗎缀踪？花錢買來一本驴娃，當然最好是希望能記住100%或者99%的內(nèi)容，最起碼也能對10%-30%左右的內(nèi)容進行消化吸收蔗草，和別人討論起來時咒精，可以侃侃而談模叙。
所以范咨，現(xiàn)在我只要一拿起書本湖蜕，就會告訴自己：“所謂理解精髓就好宋列，真的只是個很美好的愿望，那是一個傳說盗迟，當不了真罚缕。如果當了真邮弹，無非是在犯機會主義錯誤腌乡，為自己在找心安理得的借口罷了与纽√磷埃”
并且蹦肴，喜歡讀書的人阴幌，一定會長期堅持讀書裂七，書讀得多了仓坞，就算真的認真去讀過一本書无埃，也會因為接觸的書籍太多侦镇，最后連1%-2%的內(nèi)容都記不住壳繁。
如果讀書的效果就是這樣的，那和一本書都沒有讀過蒿赢，沒有一丁點兒區(qū)別嘛羡棵！所有的讀書人都應該牢記：讀書皂冰，不只是用眼睛看過就算讀過秃流，如果不能用腦子記下來剔应，把知識刻進腦海里峻贮，書讀得再多应闯，也和一頁紙都沒讀過的人一個樣纤控，再也別以五十步笑一百步，沒資格說自己書是讀了不少的碉纺，只沒記住船万，總比一本書都沒讀過的人強。
如果一定要這樣想骨田，那就請盡情自慰吧耿导，沒人難得住你！
A1-聯(lián)系經(jīng)驗
下面是釋若寫的A1-聯(lián)系經(jīng)驗态贤，要求是通過閱讀原文后舱呻，進行反思回想，寫出自己悠汽、別人或者其它書中看到箱吕，電影電視中看到的類似場景和案例（最少1個案例假抄，如果有多個案例宝鼓，必須用“連接詞”做起承轉合，確保整篇文字看上去是一個整體），建議最好寫自己的親身經(jīng)歷。
今年過年的時候，約幾個書友小聚了一下。書友聚會洞难，當然是喝著茶，論著書了慎式，大家議論紛紛，好不熱鬧。突然渺尘，一位書友說道：釋若医咨，你別光聽著不講話呀很泊！這般人里頭，屬你讀書最多争涌，號稱紙質(zhì)書讀了20麻袋饮潦，電子書讀了幾個G稀并。你也給大伙講講引颈，推薦推薦售滤，哪本書最值得大家一讀笆茹尽币励！
我聽后，居然腦海一片空白干旧，一時之間竟不知道怎么回答了，場面非常尷尬赏半。
還好断箫，另一位書友出來圓場：釋若讀書太多秋冰，要他推薦剑勾，估計他得想半天捂刺。想一想仪缸，幾個G的電子書坟奥，復制到電腦里都得幾分鐘爷抓，上傳到百度網(wǎng)盤，碰上網(wǎng)速慢阻塑，得幾十個小時蓝撇。釋若的腦子轉得再快，也快不過電腦吧陈莽！得了渤昌，咱們先喝茶，讓釋若的CPU走搁，內(nèi)存條独柑，大硬盤運轉一會，再給大家推薦私植。
接著忌栅，大家開始討論別的主題，我發(fā)現(xiàn)大家都帶著筆記本兵琳，上面記得密密麻麻的狂秘，全是讀書筆記，碰到想不起來的躯肌，就翻筆記者春，大家相互傳閱，非常有趣清女。
而我呢钱烟，沒有帶筆記本，當然嫡丙，帶了也沒用拴袭，因為我記筆記都是胡亂記的，有時在書上寫寫畫畫曙博，有時隨便拿張紙記一下拥刻，我的讀書筆記都是零零碎碎的，從來沒有整理過父泳，記過就完事了般哼。
最后，這次書友小聚惠窄，我基本沒怎么發(fā)言蒸眠，大家心目中讀書最多的人，卻沒有給大家提供多少有價值的心得杆融，真的挺讓大伙失望楞卡，我自己也深感慚愧，再也不敢吹牛，稱自己讀書多了蒋腮。
A2-規(guī)劃運用
下面是釋若結合A1部分的內(nèi)容淘捡，通過反思、分析和總結池摧，做的規(guī)劃運用案淋，供參考。要求：規(guī)劃運用要結合A1來反思险绘、分析、總結誉碴，措施要具體宦棺，具有可行性，且便于落地執(zhí)行黔帕。并且是原文中提到的方法代咸，或者所寫的措施方法是從原文的表達中引申，聯(lián)想出來的（提示：本次規(guī)劃運用成黄，除非是解決思想層面的問題呐芥，具體操作主要靠讀完原文后，結合經(jīng)驗進行聯(lián)想奋岁，原文中基本沒有可以直接引用的措施）思瘟。
通過反思，我發(fā)現(xiàn)自己的確看了不少書闻伶，而且在認識上有偏差：“一本書滨攻，真正對自己有用的知識頂多也就占個1%，其它的知識都不重要蓝翰」馊疲”這種認識導致很多書看過后，和沒看過基本沒區(qū)別畜份，腦子里一點印象也沒有诞帐。
為確保我在今后的讀書生活中，提升讀書效率爆雹，記住更多知識停蕉，制定如下措施：
第一，糾正思想認識偏差顶别，時刻提醒自己：不要一味地往下讀谷徙，重點是記住書里的內(nèi)容，不管是用腦子記驯绎，還是用筆記完慧，最終目的是吸收消化知識，因為書不能白讀剩失，讀了必須和沒有不一樣屈尼，否則就是浪費時間和生命册着。
第二，購買專門的讀書筆記本脾歧，并將讀書筆記本進行分類甲捏，不同的圖書用不同的筆記本來記。比如：文學藝術類鞭执，哲學類司顿，技能技巧類，職場類兄纺，心理學類……
第三大溜，做筆記整理，我喜歡在書上寫感悟和隨筆估脆，要專門安排時間把相應的筆記整理到筆記本上钦奋，便于查閱。
第四疙赠，每月安排4個小時付材，專門翻看筆記，便于加強對知識的理解和記憶圃阳，翻看的重點是近期工作生活中需要用到的知識和技能厌衔。
好的，今天的拆解就這些限佩，核心內(nèi)容是糾正讀書的認識偏差葵诈。所謂的掌握精髓內(nèi)容，只是個美好的愿望祟同。讀了書作喘，如果沒在腦海里留下印象，就和沒讀過沒什么區(qū)別晕城，希望大家以后讀書千萬不要:只求讀過泞坦，不求記住砖顷！只求數(shù)量贰锁，不管質(zhì)量！
作? 業(yè)
閱讀R部分提供的片段內(nèi)容滤蝠，模仿釋若提供的范文豌熄，寫出I、A1物咳、A2的內(nèi)容锣险，于3月9日前投稿至簡書“雪梅讀寫交流群”專題，字數(shù)不能少于1500字，投稿標題格式：拆書0101+簡書筆名+自擬標題芯肤。提示：各位如果不知道給A1A2寫點什么內(nèi)容巷折，建議在我添加灰底的內(nèi)容中去尋找，聯(lián)想崖咨。
