英語(yǔ)難學(xué)嗎辉川？
難表蝙！
這一個(gè)字能聽(tīng)出很多學(xué)生和家長(zhǎng)們背后的痛與焦慮：大部分中國(guó)學(xué)生，在學(xué)英語(yǔ)的道路上乓旗，走得太難太苦府蛇。
背單詞、做卷子屿愚、朋友圈打卡曬斬詞數(shù)汇跨、上各種輔導(dǎo)班......
最終收獲的結(jié)果是：在過(guò)去連續(xù)20年里，中國(guó)學(xué)生在全球英語(yǔ)統(tǒng)考（雅思）考試中：口語(yǔ)寫(xiě)作持續(xù)倒數(shù)第二妆距。
我也曾經(jīng)以為傳統(tǒng)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法是有道理的穷遂，直到我自己學(xué)過(guò)市面上各種各樣英語(yǔ)課程，教了幾萬(wàn)元的學(xué)費(fèi)后娱据，我才從無(wú)數(shù)的失敗教訓(xùn)中痛徹地總結(jié)出來(lái)：堅(jiān)持也不一定會(huì)成功蚪黑，如果學(xué)習(xí)的方式不正確的話(huà)。
許多中國(guó)學(xué)生在學(xué)英語(yǔ)的道路上中剩，從教材到方法祠锣、可能都用錯(cuò)了！這是多么可怕的彎路咽安。
新年，是回顧總結(jié)的最佳時(shí)刻蓬推，我仔細(xì)回顧了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)妆棒，總結(jié)了最重要的學(xué)習(xí)心得，希望能幫你提高英語(yǔ)沸伏。
?英語(yǔ)本是最易學(xué)的外語(yǔ)糕珊，如果你學(xué)得費(fèi)勁，一定是用錯(cuò)了方法毅糟！
聯(lián)合國(guó)教科文組織多年前就把多個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言進(jìn)行了難度分級(jí)红选，以英語(yǔ)為代表的拼音文字，被列為最Easy級(jí)別姆另，三個(gè)月達(dá)到中級(jí)聽(tīng)說(shuō)喇肋，六個(gè)月左右達(dá)到流利坟乾。
?英語(yǔ)之所以Easy，因?yàn)樗瞧匆粑淖值溃匆?jiàn)單詞就應(yīng)該會(huì)讀甚侣，聽(tīng)見(jiàn)聲音就應(yīng)該會(huì)寫(xiě)。
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“對(duì)于符合發(fā)音規(guī)律的單詞來(lái)說(shuō)间学，掌握了單詞的發(fā)音殷费，單詞的拼寫(xiě)就掌握了80%。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是一種拼音文字低葫，在整個(gè)英語(yǔ)世界里详羡，符合發(fā)音規(guī)律的單詞占總單詞的84%。”
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?——摘自《英語(yǔ)單詞記憶的終極奧秘》
而對(duì)于中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)嘿悬，英語(yǔ)應(yīng)該更Easy实柠，因?yàn)槊總€(gè)小學(xué)生都會(huì)漢語(yǔ)拼音，而漢語(yǔ)拼音鹊漠，恰恰是從英語(yǔ)拼音借鑒而成的主到。
如果結(jié)合漢語(yǔ)拼音學(xué)英語(yǔ)拼音，你本應(yīng)學(xué)得飛快躯概。如果你學(xué)得費(fèi)勁登钥，方法一定大錯(cuò)特錯(cuò)了。
如果剛才這句話(huà)你有點(diǎn)兒沮喪娶靡，請(qǐng)看下一句：如果你顛覆了自己的錯(cuò)誤方法牧牢，你會(huì)在極短的時(shí)間里，掌握英語(yǔ)姿锭。
?錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方法塔鳍，讓中國(guó)的學(xué)生花的時(shí)間最多，學(xué)到的最少呻此。
正確的學(xué)習(xí)方法轮纫，到底是什么樣子的？
美國(guó)緬因州國(guó)家訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)室發(fā)布了一個(gè)“學(xué)習(xí)金字塔”報(bào)告：高效的學(xué)習(xí)分兩個(gè)階段焚鲜，第一階段是“被動(dòng)學(xué)習(xí)”掌唾，聽(tīng)講、閱讀等忿磅，可讓孩子記住5%-30%的內(nèi)容糯彬。
如果想記住更多，必須進(jìn)入第二階段“主動(dòng)學(xué)習(xí)”葱她，通過(guò)討論撩扒、實(shí)踐、教授給他人吨些，記住50%—90%搓谆。
那么炒辉，在中國(guó)，咱們是怎么學(xué)英語(yǔ)的挽拔？被動(dòng)還是主動(dòng)辆脸？
“認(rèn)真聽(tīng)課！好好記筆記螃诅！多做卷子啡氢！”——這是你最熟悉的“諄諄教誨”吧照宝？
你曾經(jīng)的英語(yǔ)老師璃哟，一直在讓你聽(tīng)Lecture（聽(tīng)老師講課）和做閱讀理解Reading，全部是第一階段的被旷坦！動(dòng)袭艺！學(xué)搀崭！習(xí)！幾乎沒(méi)有第二階段的主動(dòng)學(xué)習(xí)猾编。
也就是瘤睹，最終只有5-10%的留存率，What a pity答倡！
然而轰传，中國(guó)學(xué)生遭受的錯(cuò)誤，并非只有“被動(dòng)學(xué)習(xí)”這一件事兒瘪撇，還有更多.........
你的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法获茬，可能全用錯(cuò)了。
我利用這段春節(jié)假期倔既，研究了國(guó)內(nèi)一些教材恕曲，最深刻的感悟就是：這樣的教材，如果能快速學(xué)好英語(yǔ)渤涌，我才不信……因?yàn)檫@跟15年前我自己上初中的時(shí)候?qū)W的佩谣，幾乎沒(méi)有什么區(qū)別啊实蓬！
就以我外甥女小學(xué)五年級(jí)的課本為例稿存，來(lái)證明：
左邊是英文課本截圖，右邊是語(yǔ)文截圖瞳秽。
英文課本大致內(nèi)容是“Tom是什么樣的人？他聰明率翅、樂(lè)于助人练俐，受人歡迎，我們都很喜歡他冕臭∠倭溃”
語(yǔ)文課本的內(nèi)容是：成吉思汗養(yǎng)的鷹燕锥，三番五次打翻他的水杯，他一怒之下殺了鷹悯蝉，卻發(fā)現(xiàn)水里有劇毒归形。他懊悔萬(wàn)分，得到了一個(gè)教訓(xùn)：絕不要在盛怒之下做決定鼻由。
語(yǔ)文課本暇榴，才是正確的教材：故事有趣，吸引孩子蕉世；故事有意義蔼紧，教育孩子。兩者都滿(mǎn)足了10歲孩子的心智狠轻。
而反之奸例，英語(yǔ)課本呢，首先向楼，趣味性不足查吊，內(nèi)容匹配的是幼兒園孩子的心智；其次湖蜕，教育意義偏弱逻卖。
這些錯(cuò)誤，并不是你犯的重荠，卻由你來(lái)承擔(dān)后果箭阶。
于是，盡管學(xué)生們都不喜歡背單詞戈鲁，讀課本仇参，可依然每天對(duì)著教材，埋頭苦干婆殿。
大家都在錯(cuò)誤道路上奮勇拼搏诈乒，背單詞、做卷子婆芦，跟同學(xué)們比拼成績(jī)怕磨，卻渾然不知：其實(shí)大家都在用蝸牛的速度前進(jìn)。
?“如果不背單詞消约，不學(xué)語(yǔ)法肠鲫，怎么可能學(xué)好英語(yǔ)呢？”相信很多人都有這樣的問(wèn)題或粮，我也這樣問(wèn)過(guò)我的老師Bill导饲。
“他吊兒郎當(dāng)?shù)模降紫敫墒裁矗俊?/p>
Bill老師說(shuō)：來(lái)渣锦，你給我分析一下硝岗，這個(gè)漢語(yǔ)句子，是什么語(yǔ)法結(jié)構(gòu)袋毙，主謂賓定狀補(bǔ)都是啥型檀？還有，一個(gè)老外听盖，需要背誦什么樣的漢語(yǔ)單字書(shū)胀溺，才能聽(tīng)懂這個(gè)句子，會(huì)說(shuō)這個(gè)句子媳溺？
這個(gè)“吊兒郎當(dāng)”的題目月幌，難住了我，也讓我終于開(kāi)了竅：
背“單”詞是最低效率的學(xué)習(xí)方法悬蔽，因?yàn)檎Z(yǔ)言不是“單”個(gè)的詞扯躺，而是以大量“詞組”為邏輯構(gòu)成的，想學(xué)英語(yǔ)蝎困，要先把英語(yǔ)單詞變成英語(yǔ)思維录语，掌握了英語(yǔ)思維，英語(yǔ)就學(xué)好了禾乘。
而摳語(yǔ)法更加沒(méi)用澎埠，因?yàn)?歲之前的孩子從來(lái)沒(méi)學(xué)過(guò)語(yǔ)法，可是漢語(yǔ)都說(shuō)得溜溜的始藕。
背單詞蒲稳、摳語(yǔ)法，是我以前的老師教給我的錯(cuò)誤方法伍派，這個(gè)錯(cuò)誤的方法江耀，卻一直被我認(rèn)真地貫徹著，也一直在承擔(dān)“怎么都學(xué)不好”的后果诉植。
Bill老師把坑害我的最大的兩個(gè)錯(cuò)誤方法干掉了祥国，讓我把英語(yǔ)單詞變成英語(yǔ)思維，讓我回到正確的學(xué)英語(yǔ)道路上晾腔。
走正道舌稀，效果幾乎是立竿見(jiàn)影的。英語(yǔ)突飛猛進(jìn)灼擂，現(xiàn)在已經(jīng)贏得公司駐英國(guó)分公司的機(jī)會(huì)壁查。
我把我的學(xué)習(xí)總結(jié)為“ITO三步學(xué)習(xí)法”：
ITO，分別是Input輸入剔应，Thinking in English英語(yǔ)思維睡腿，Output輸出康谆。
Input，是大量的輸入嫉到，初期用耳朵輸入，中期以后用眼睛輸入月洛。
?Thinking in English何恶，是把英語(yǔ)單詞變成英語(yǔ)思維。
”科學(xué)家通過(guò)大量的實(shí)驗(yàn)證明嚼黔，通過(guò)圖片的方式了解詞匯含義比通過(guò)母語(yǔ)翻譯的方式了解詞匯含義效率高6.5倍细层。“
比如想要了解Dumpling唬涧，Hamburger疫赎，Steak等具象單詞的含義時(shí)最佳的方式就是圖片。
“通過(guò)圖片的方式了解詞匯含義碎节，非常有助于我們培養(yǎng)英語(yǔ)思維∈ɡ螅”
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?——摘自《英語(yǔ)單詞記憶的終極奧秘》
而Output胎撇，就是學(xué)習(xí)金字塔中的主動(dòng)輸出部分，討論殖氏、教別人等等晚树，就是輸出。就像喝水——上廁所這個(gè)循環(huán)一樣雅采，你需要輸入英語(yǔ)——說(shuō)出來(lái)寫(xiě)出來(lái)爵憎，跟別人討論，才能記住50%甚至75%婚瓜。
如果能把學(xué)過(guò)的東西留存75%宝鼓，英語(yǔ)難道還難學(xué)嗎？
那么如果你或者你的孩子闰渔，依然在費(fèi)勁地學(xué)英語(yǔ)席函，是時(shí)候，改正錯(cuò)誤了冈涧。
這個(gè)錯(cuò)誤不是你犯的茂附，卻必須由你來(lái)改。
如果你能把一直沒(méi)搞定的英語(yǔ)搞定督弓，我想年末的時(shí)候营曼，你心里一定會(huì)更踏實(shí)。也可以在自己的簡(jiǎn)歷里的英語(yǔ)水平那一欄愚隧，傲嬌地改成：口語(yǔ)流利蒂阱，從而期待更好的機(jī)會(huì)敲門(mén)；
也許你是個(gè)全職寶媽?zhuān)乙蚕Ｍ阕院赖卣f(shuō)：我是個(gè)stay-at-home mom全職寶媽?zhuān)贿^(guò)我也在輔導(dǎo)孩子學(xué)英語(yǔ)哦。
多學(xué)一個(gè)技能录煤，人生多一種可能鳄厌。學(xué)好英語(yǔ)，可能是對(duì)自己最劃算的投資妈踊。
