拋磚引玉分享一下我的閱讀進(jìn)化史党晋。
啟蒙
? ? ? 小學(xué)一年級(jí)我媽給我開(kāi)了第一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)后谭胚，采納了老師的建議——開(kāi)始給我買書(shū)。第一本是彩圖的《外國(guó)民間故事精選》未玻，我還能回憶起其中一個(gè)故事叫《拉茲贏了地主一只耳朵》灾而，度娘并重溫了這個(gè)故事。小時(shí)候可讀的書(shū)太少扳剿，以至于連我媽的《赤腳醫(yī)生手冊(cè)》也看旁趟，鄰居家的《小學(xué)奧數(shù)》也看，后來(lái)同學(xué)的《格林童話》舞终、《一千零一夜》什么都借回來(lái)看看轻庆。
? ? ? ?看書(shū)的好處馬上就具象了。大概四年級(jí)時(shí)候有一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)作文比賽敛劝，我看了下題目要求和以前看過(guò)的某個(gè)故事很靠的上余爆，就憑證印象謅上去了。居然得了一等獎(jiǎng)夸盟。后來(lái)把這個(gè)瞎貓碰死老鼠的事情跟同學(xué)講蛾方，該同學(xué)回頭便向班任打報(bào)告：老師，陸明獲獎(jiǎng)作文是抄的。老師回應(yīng)大意：you can you up,no can no bb.
青少年時(shí)期
? ? ? ?然后過(guò)渡到各種雜書(shū)小說(shuō)世界名著之類桩砰，總之拿到什么看什么拓春。那時(shí)我爸的中學(xué)課本還留著，翻出來(lái)連課后習(xí)題都看看亚隅，還有些小說(shuō)諸如葉辛的《蹉跎歲月》硼莽、我太姥爺?shù)摹段饔斡洝分悾都t樓夢(mèng)》我爸是等到讀中學(xué)才拿給我看的煮纵。高中時(shí)候我媽給買了一整套世界名著懂鸵，包括《茶花女》、《基督山伯爵》等行疏，滿滿一箱匆光。隨后的那個(gè)暑假我?guī)缀醵疾幌氤鲩T了。
? ? ? ?一直到大學(xué)酿联，我的世界里才有了無(wú)窮盡的書(shū)——圖書(shū)館终息。當(dāng)一個(gè)廣闊的書(shū)海向我展開(kāi)時(shí)，我一頭扎進(jìn)去沒(méi)方向的亂游起來(lái)贞让。這個(gè)時(shí)期讀書(shū)基本是作為消遣周崭，看的基本是三毛、張愛(ài)玲喳张、賈平凹休傍、蘇童之類作家的小說(shuō)散文。到大四為生計(jì)故蹲姐，看了些職業(yè)生涯規(guī)劃磨取、成功學(xué)類書(shū)。
工作后
? ? ? ?畢業(yè)近9年了柴墩，城市換了三座忙厌，到哪里都會(huì)辦張圖書(shū)卡。閱讀的習(xí)慣沒(méi)有扔掉跟我把閱讀當(dāng)消遣有關(guān)江咳。好的一面是逢净，這個(gè)習(xí)慣不需刻意就能得以保持；不夠好的是歼指，閱讀質(zhì)量進(jìn)步緩慢爹土，起初沒(méi)有閱讀計(jì)劃，看王小波就把所有王小波看了踩身，或者到圖書(shū)館尋寶一樣胀茵，抽一本書(shū)名好玩的來(lái)看看——《1984》就是這樣抽來(lái)的，當(dāng)然后來(lái)也把奧威爾的代表作都找來(lái)看了挟阻，再后來(lái)憑好奇心做主琼娘，好奇歷史看歷史峭弟、看明史好奇王陽(yáng)明，于是又找他的傳記和《傳習(xí)錄》脱拼，好像漸漸有靠上正路的趨向瞒瘸。到2014年，我開(kāi)始記錄閱讀書(shū)目熄浓，這一年的數(shù)量是48部情臭，其中若干覺(jué)得好看的還看了兩遍。書(shū)目作者延伸到美國(guó)赌蔑、英國(guó)谎柄、日本等，開(kāi)始有人物傳記惯雳、雜文等品類。2015數(shù)量為32鸿摇，書(shū)的選擇上又有擴(kuò)展石景。2016起，我開(kāi)始嘗試悶聲寫書(shū)評(píng)拙吉，再看豆瓣書(shū)評(píng)比照——高下立判：立刻能找出有哪些沒(méi)有留意的視角潮孽、未讀到的層次。我把這項(xiàng)推而廣之到影評(píng)筷黔、劇評(píng)往史，這個(gè)討巧的方法好像請(qǐng)了多對(duì)一的老師，讓我有腦洞大開(kāi)之感佛舱。
? ? ? ?到近段時(shí)間開(kāi)始關(guān)注“新生大學(xué)”椎例，意識(shí)到讀“非虛構(gòu)類書(shū)籍”的重要性。那些讀起來(lái)不費(fèi)力氣的消遣書(shū)请祖，多半也像平路散步一樣订歪，強(qiáng)度和路程都不夠，所以走不遠(yuǎn)肆捕、也難上升高度刷晋。不做讀書(shū)筆記也是閱讀硬傷，這讓看的許多書(shū)都穿腸而過(guò)慎陵，吸收的太少眼虱，時(shí)間久了書(shū)名作者名都會(huì)忘記，更不用說(shuō)內(nèi)容了和延伸的領(lǐng)悟了席纽。
? ? ? ?今天下載了李笑來(lái)老師的《七年》捏悬，感謝作者的無(wú)私分享。郵購(gòu)的《把時(shí)間當(dāng)做朋友》也即將收到了润梯。這兩本直接優(yōu)先到待讀書(shū)單前列邮破，還有已經(jīng)讀了80%呂思勉的《中國(guó)通史》诈豌。
結(jié)語(yǔ)
? ? ? ?總之，漫無(wú)目的的讀書(shū)知識(shí)不成系統(tǒng)抒和，空刷閱讀量收效甚微矫渔。一注重閱讀計(jì)劃和擇書(shū)，二要做讀書(shū)筆記摧莽。套用大冰的話文藝收尾：“到死之前庙洼，我們都是需要發(fā)育的孩子，從未長(zhǎng)大镊辕，也從未停止生長(zhǎng)油够。”
? ? ? ?簡(jiǎn)書(shū)首秀征懈。挖鼻石咬。歡迎指摘和好閱讀提議分享。
