? ? ? 在這一周之內(nèi)艰匙，我園組織了年輕老師觀摩骨干教師課限煞，分別從語言、音樂员凝、美術(shù)署驻、體育、數(shù)學(xué)五類課程結(jié)合自己的工作實際健霹、心得與青年教師進行交流旺上。幫助我們年輕老師盡快的適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)模式、提高教育教學(xué)的能力糖埋，讓我們少走彎路宣吱，早日成長成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。我在本次觀摩課和教研活動中感受頗深瞳别、受益匪淺征候。
? ? ? 一、以“表演故事”引路祟敛，以“游戲活動”護航疤坝。聽完楊園長的課后了解到選材內(nèi)容是幼兒表演故事游戲環(huán)節(jié)中的一個關(guān)鍵，首先要找對話豐富的故事馆铁；其次是語言重復(fù)性強一些的卒煞。在《小熊請客》中，小貓叼架、小狗畔裕、小雞分別與狐貍對話中，重復(fù)性是最強的乖订，也是最豐富的扮饶。在導(dǎo)入的時候讓幼兒分別談一談對狐貍這個形象的感受，孩子們熱烈的談?wù)撏曛笳Ч梗娂姲l(fā)言：狐貍是狡猾的甜无、是反面角色等。所以在表演這個角色的時候哥遮，一定要注意狡猾的眼神岂丘，把握故事中人物的表情、狀態(tài)眠饮、動作以及情感奥帘，教師要不斷的反復(fù)評價，讓幼兒在每次的表演后都會有新的收獲仪召。同時寨蹋，教師要提供豐富的材料支持松蒜，比如故事中所用到的服裝和道具使用，關(guān)鍵時候還可以運用手偶的方式吸引孩子到活動中去已旧，把握故事的對話內(nèi)容秸苗，變得更加熟練。將表演故事投入到活動區(qū)中运褪，增加游戲的趣味性惊楼。
? ? ? 二、教學(xué)模式游戲化秸讹。幼兒園的教學(xué)應(yīng)該以游戲為主檀咙，讓幼兒在玩的過程中，輕松愉快地獲得知識嗦枢。在音樂游戲《大象和蚊子》中，讓我感受到楊老師的教態(tài)非常自然親近屯断，語言精練文虏，從開始到結(jié)束都會給孩子和在場的老師留下深刻的印象，一步步把我們?nèi)谌肫渲兄逞荨＝處熥層變鹤龀龃笙蠛臀米拥膭幼餮趺兀]有直接告訴幼兒規(guī)定的動作表現(xiàn)，而是讓他們自由想象的擺出各種不同的動作來趴久，豐富了幼兒的想象力丸相，提高了身體的靈活性和身體動作的表現(xiàn)力。楊老師說彼棍，評價是很重要的灭忠，要學(xué)會正面評價，在進行玩一個環(huán)節(jié)后座硕，停下來弛作，用角色評價或者給他一個情境評價、單獨評價都會讓孩子在下個環(huán)節(jié)變得更有進步华匾， 整個活動設(shè)計非常嚴謹映琳、獨特，環(huán)環(huán)相扣蜘拉，利用圖譜萨西、動物的動作表現(xiàn)、優(yōu)美的音樂旭旭、及其富有的感染力和語言深深的吸引著孩子投入到活動中去谎脯。三十多個孩子都沉浸其中其中，整個課下來非吵旨模快樂穿肄，意猶未盡年局。
? ? ? 三、學(xué)會數(shù)數(shù)咸产，反復(fù)操作矢否。數(shù)學(xué)的邏輯思維能力對于幼兒來說稍有難度，因此要將數(shù)學(xué)生活化脑溢，使幼兒感受到數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系僵朗，數(shù)學(xué)源于生活，生活中處處有數(shù)學(xué)屑彻。黃老師和李老師以他們獨特的教學(xué)方式為我們呈現(xiàn)了不同風格的數(shù)學(xué)課验庙，讓我們對數(shù)學(xué)的課程設(shè)計又有了新的設(shè)計。黃老師的《招待小客人》主要以幼兒的實際操作和練習為主社牲，學(xué)習手口一致點數(shù)5以內(nèi)的數(shù)粪薛，最后說出總數(shù)，在數(shù)數(shù)的時候一定要有動作的跟隨搏恤，伸出你的右手违寿，從左往右開始數(shù)，最后畫一個圈說出總數(shù)熟空。不僅僅要把數(shù)學(xué)當成一門課教給孩子藤巢，更要將數(shù)學(xué)與實際的生活緊密聯(lián)系起來，將其運用其中息罗，運用一些零散的時間提高幼兒的思維能力和數(shù)數(shù)能力掂咒。比如：加餐的時間、給孩子換衣服鞋子的時間迈喉、活動區(qū)的時間都可以引導(dǎo)孩子用數(shù)的思維和概念去認識绍刮，豐富自己對事物的認知性。李老師的《小熊一家和吵吵鬧鬧的怪物們》這門課適合數(shù)學(xué)繪本集合在一起的挨摸，并且和生活聯(lián)系录淡，李老師說操作是一個日積月累的過程，不可能一口吃個大胖子油坝。在教研活動中嫉戚，我認識到，幼兒要先感知量的多少澈圈，反反復(fù)復(fù)去重復(fù)彬檀，只有在具體的學(xué)具操作下，孩子們學(xué)會轉(zhuǎn)化吸收瞬女。
? ? ? 四窍帝、傳承文化，多元發(fā)展诽偷。在聽完曲老師的《百鳥朝鳳》這節(jié)課后坤学，我發(fā)現(xiàn)我需要學(xué)習的地方還有很多很多疯坤，學(xué)習曲老師教課的風格和教學(xué)思路∩罡。《百鳥朝鳳》是與中國源遠流長的傳統(tǒng)文化緊密聯(lián)系的压怠，這是一個寓言故事。這個寓言故事的來源以及百鳥在孩子們心目中的形象飞苇，要沿著這條線索展開菌瘫，引導(dǎo)幼兒用豐富的形式和材料去表現(xiàn)和創(chuàng)新百鳥朝鳳圖。了解孩子們心目中的百鳥是什么樣子的布卡，又是如何去表現(xiàn)的雨让。美術(shù)課教育的目的在于把幼兒的想象變成現(xiàn)實展現(xiàn)在紙上。曲老師運用了這貼拼貼畫的方式提高了幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力和思維的想象力忿等，整個過程互動非常強烈栖忠，每個孩子都有自己展現(xiàn)的機會，并能運用完整的語言表達出來贸街。
? ? ? 五庵寞、教學(xué)有法，教無定法匾浪。聽完郭老師的《我是投彈高手》這節(jié)體育課皇帮，讓我了解到體育課的形式如此豐富卷哩。同時也讓我明白蛋辈，“給學(xué)生一碗水，自己需要有一桶水”将谊，必須要豐富自己的教學(xué)知識結(jié)構(gòu)冷溶，開展“行動研究”，將理論與實踐緊密的結(jié)合在一起尊浓。郭老師的熱身活動讓我及其震撼逞频，一位老教師能如此的和孩子們投入游戲活動中去，并完成轉(zhuǎn)體栋齿、上坡苗胀、匍匐前進等動作。整個過程孩子們非常認真瓦堵，動作到位审胚，很有激情获茬，并且與后邊的游戲活動相符合做了鋪墊。同時也讓我學(xué)到，上體育課前一定要有規(guī)劃昭雌，提前測量場地，在活動的過程中可以靈活的調(diào)整。
? ? ? 綜上，非常有幸能夠聽到各位骨干老師的優(yōu)秀課程悍缠，希望能再次有機會觀摩和學(xué)習。
