上了大學(xué)之后构诚，大家或多或少都會(huì)遇到這樣的一個(gè)困惑：讀大學(xué)究竟讀什么蚌斩？
曾經(jīng)的清華大學(xué)“終身校長(zhǎng)”梅貽琦有句名言說(shuō):“所謂大學(xué)者,非有大樓之謂也,而有大師之謂也”，意思是說(shuō)好的大學(xué)不是有高大的建筑,而是有名師范嘱。
于是有人借此發(fā)表宏論送膳，大學(xué)讀的是大師员魏，焉知這一句話是在19世紀(jì)30年代所言，到了今天情況自然不同肠缨，尤其是在2000年高校擴(kuò)招以來(lái)逆趋，大學(xué)辦學(xué)水平參差不齊，所謂大師更加是鳳毛麟角晒奕。
那么大學(xué)究竟讀的是什么呢闻书？有的人說(shuō)，既然大師難求脑慧，那就讀圖書(shū)館吧魄眉，到圖書(shū)館里泡著去，或者就讀一下自己的專(zhuān)業(yè)吧闷袒，以后還得靠這個(gè)找工作呢坑律！
事實(shí)上，多到圖書(shū)館看書(shū)無(wú)非是一個(gè)幌子而已囊骤，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代晃择，人們普遍傾向于碎片化的閱讀，很難想象會(huì)有幾個(gè)人到圖書(shū)館里翻開(kāi)已經(jīng)布滿(mǎn)少許微塵的書(shū)籍如四書(shū)五經(jīng)和其他典籍著作也物；另一方面宫屠，很多學(xué)生未必就喜歡自己的專(zhuān)業(yè)，而且將來(lái)也不一定靠此專(zhuān)業(yè)吃飯……
其實(shí)仔細(xì)想想滑蚯，無(wú)論是大師浪蹂、圖書(shū)館、專(zhuān)業(yè)這些告材，表面上是在“讀”坤次，實(shí)際上是——選擇。因為你可以選擇讀或不讀斥赋，還可以選擇什么什么時(shí)候讀缰猴，以及選擇如何去讀。
大學(xué)不是用來(lái)讀的疤剑，而是用來(lái)學(xué)會(huì)選擇的洛波。
大學(xué)的學(xué)習(xí)不像中學(xué)那樣一直有人盯著自己，我們常常需呀以成年人的姿態(tài)來(lái)面對(duì)這樣的學(xué)習(xí)和生活骚露，在這樣的一個(gè)階段，往往面臨著三個(gè)方面的重要選擇：
1缚窿、自律VS放縱
大學(xué)期間棘幸，很大程度上都是要靠自學(xué)的，除了學(xué)校安排的幾門(mén)課程倦零，還有將近一半的時(shí)間是屬于自己的误续，那么你會(huì)用這樣大比例的時(shí)間做什么呢吨悍？
大部分的男生選擇用來(lái)打游戲，大部分的女生選擇用來(lái)看韓劇蹋嵌，其實(shí)這樣的事情本質(zhì)上是沒(méi)有什么對(duì)錯(cuò)之分育瓜，只不過(guò)卻是對(duì)于自律和放縱的選擇。
放縱容易自律難栽烂，打游戲的同學(xué)會(huì)因?yàn)橛螒蛏习a而曠課躏仇，長(zhǎng)時(shí)間呆在宿舍里，過(guò)于悶騷過(guò)于宅腺办；熬夜看劇的同學(xué)第二天的狀態(tài)總是不理想的焰手，漸漸地養(yǎng)成一些糟糕的生活習(xí)慣。
四年的時(shí)間如同白駒過(guò)隙怀喉，一晃而過(guò)书妻，卻在不知不覺(jué)中造就了兩批人：一批是自律的，注重個(gè)人成長(zhǎng)和生活質(zhì)量的躬拢；一批是放縱的躲履，隨意而且缺乏責(zé)任心的。
到了社會(huì)中聊闯，走上工作崗位工猜，自律的人往往能夠脫穎而出，做出令人滿(mǎn)意的成就馅袁；而放縱的一方面需要與過(guò)往的壞習(xí)慣作斗爭(zhēng)域慷，做事拖沓，效率不高汗销。那怕是同一所學(xué)校犹褒，同樣的名牌大學(xué)，也可以產(chǎn)生傳說(shuō)中的“云泥之別”弛针！
2叠骑、主動(dòng)VS被動(dòng)
如果僅僅將目標(biāo)放在考試不掛科，順利拿到畢業(yè)證削茁，就過(guò)于浪費(fèi)宙枷，浪費(fèi)了人生中最美好的四年時(shí)光，浪費(fèi)了每個(gè)學(xué)年5000~10000不等的學(xué)費(fèi)茧跋。
同樣算得上乖巧的學(xué)生慰丛，在選擇上依舊有著主動(dòng)和被動(dòng)的區(qū)別。假如你所在的學(xué)校是一所二流的大學(xué)瘾杭，在師資力量和學(xué)習(xí)資源以及環(huán)境氛圍與一流大學(xué)差著幾個(gè)量級(jí)的情況下诅病，還是被動(dòng)地滿(mǎn)足學(xué)校基本的考試要求，那么日后感到自卑和找工作困難也是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>
哪怕你在一流大學(xué)贤笆，如果日后遇見(jiàn)二流大學(xué)中那些積極上進(jìn)蝇棉，不斷提升自己的同學(xué)，你的優(yōu)勢(shì)也很難保持芥永。
這里就涉及到一個(gè)重要的選擇：主動(dòng)還是被動(dòng)篡殷，主動(dòng)提升自我，做更多的事還是被動(dòng)等著安排和催促埋涧。
一般而言板辽，在大學(xué)期間有三件事是需要主動(dòng)去做的：
1、主動(dòng)提升能力：寫(xiě)作飞袋、溝通和組織戳气；
2、主動(dòng)發(fā)展技能：電腦巧鸭、英語(yǔ)和體育瓶您；
3、主動(dòng)探索生活：戀愛(ài)纲仍、旅游和關(guān)系呀袱。
當(dāng)你畢業(yè)后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)決定一個(gè)人成就的大小往往與一個(gè)人的專(zhuān)業(yè)知識(shí)外的能力息息相關(guān)郑叠，比如我大學(xué)時(shí)學(xué)的是會(huì)計(jì)夜赵，經(jīng)常面臨匯報(bào)工作和制作報(bào)告的任務(wù)，如何高效表達(dá)以證明自己的價(jià)值和存在的影響力就要看自己面和口頭的能力有多強(qiáng)了乡革。
4寇僧、現(xiàn)在VS未來(lái)
大學(xué)中面臨著第三重的選擇是著眼于現(xiàn)在還是著眼于未來(lái)。
我們常說(shuō)要活在當(dāng)下沸版，把握好現(xiàn)在嘁傀，其實(shí)這樣的理念僅僅是為了順應(yīng)我們內(nèi)心中對(duì)于安全感的訴求，未來(lái)不可測(cè)视粮，而且充滿(mǎn)著不確定性细办，所以大多數(shù)人就被困在了永恒的當(dāng)下，哪怕自己有學(xué)識(shí)蕾殴，有能力笑撞，一提到未來(lái)就會(huì)感覺(jué)迷茫，當(dāng)未來(lái)真正到來(lái)時(shí)又不知所措钓觉。
如果選擇現(xiàn)在茴肥，過(guò)一天算一天，學(xué)一天是一天荡灾，你根本不知道自己將會(huì)走向何處炉爆；倘若你有著對(duì)于未來(lái)的一些期待和打算堕虹，知道自己未來(lái)想要過(guò)什么樣的生活，你的行動(dòng)會(huì)更加干脆芬首，你的思路也會(huì)更加清晰，這在無(wú)形之中提高了你的效率逼裆，為你節(jié)省了大量的時(shí)間和精力郁稍。
當(dāng)你著眼于未來(lái)更好的自己以及更好的生活的時(shí)候，你就會(huì)選擇自律胜宇，選擇主動(dòng)耀怜，因而一步步成為你想要成為的那一個(gè)人。
簡(jiǎn)單回顧一下過(guò)去桐愉，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的一生就是有許許多多财破、大大小小的選擇累積而成的，每一次選擇背后都是一個(gè)人的思維从诲、智慧左痢、眼界和格局的體現(xiàn)。
大學(xué)階段系洛，雖然表面上看起來(lái)波瀾不驚俊性，但實(shí)際上暗流涌動(dòng)，人們拼的不僅僅是看的見(jiàn)的東西描扯，如考試成績(jī)和圖學(xué)校頭銜定页，更是看不見(jiàn)的東西——選擇的智慧和藝術(shù)。
“莫等閑绽诚，白了少年頭典徊，空悲切！”如果你還在大學(xué)階段恩够，那就應(yīng)該學(xué)會(huì)做好每一次選擇卒落，為未來(lái)30年的高質(zhì)量人生打下軟實(shí)力基礎(chǔ)！
