讀《文心》 二零一八年六月七日筆記
如今網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)作時興长已，大家紛紛在公眾號、微博以及簡書等平臺上開始創(chuàng)作鸣驱，追熱點泛鸟、跟事件、搞事情丐巫。
但我想不止我自己有這種感受谈况，就是搞不清楚自己寫作的目標(biāo)。以致于常常出現(xiàn)文章內(nèi)容雜亂递胧，或者寫作風(fēng)格不定碑韵，今天東一榔頭，明天西一錘子缎脾，又或者文章成了拼拼湊湊的四不像祝闻，該專業(yè)的不專業(yè)，該抒情的不抒情遗菠。
所以联喘，寫作的方向和目標(biāo)成為了我們寫作路上的一只攔路虎，弄清楚寫作的目標(biāo)和方向亟待解決辙纬。而《文心》通過書中角色王仰之先生的口豁遭，告訴了我們寫作的三個基本方向：知、情贺拣、意蓖谢。
01 知的文
知是知識捂蕴，對于一事物明了它是什么，與別的事物有什么關(guān)系闪幽，這是知的作用啥辨，文字上相應(yīng)地即為知的文。
文章內(nèi)容上往往比較具體切實盯腌，可能是科普性的溉知，可能是實用性的，等等⊥蠊唬現(xiàn)在比較流行的各類干貨文就是典型的知的文级乍，例如：想要高逼格有設(shè)計感的家？千萬別出現(xiàn)這5個致命錯誤燕少！
當(dāng)然卡者，如果往這個方向?qū)懽鳎敲辞疤崾切枰忻鞔_的相關(guān)知識客们，甚至可能需要作者就是專業(yè)人士。倘若知的方面尚且匱乏材诽，那么就需要慎重考慮一下此方向了底挫，要么考慮學(xué)習(xí)充實自己，要么考慮盡量不往這個方向發(fā)展脸侥。
02 情的文
情是感情建邓，對于一事物，發(fā)生喜悅睁枕、憤怒或悲哀官边，這是情的作用。文字上相應(yīng)地即為情的文外遇。
內(nèi)容上往往就是抒發(fā)感情注簿，表達(dá)喜愛、憤怒等情緒跳仿，除了傳統(tǒng)的抒情散文诡渴、詩歌以外，現(xiàn)在比較突出的就是吐槽文菲语，例如：春晚的小品是一年一度集中體現(xiàn)歧視女性的全國高潮妄辩。
與知的文相比，情的文是相對來說更大眾化的山上，試問：凡塵俗世的眼耀，誰還沒點七情呢？喜怒哀樂佩憾，在我們每一個人的身上都存在哮伟，并且自己身上的情也絕不會輸給任何人干花。
不過，以“情”為寫作方向并不容易澈吨，因為以“情”為重心把敢，自然就要求寫出真情實感，喜悅也好谅辣，憤怒也罷修赞，文章總是要富有感染力的∩＝祝可是有的時候柏副，越是想要寫得情深意重，結(jié)果卻效果平平蚣录，反而是不經(jīng)意的幾句話更能打動人割择。
03 意的文
意是意欲，對于一事物萎河，要想把它怎樣處置荔泳，這是意的作用。文字上相應(yīng)地即為意的文虐杯。
內(nèi)容上一般就是告訴或者呼吁大家對于某件事或者事物應(yīng)該持怎樣的態(tài)度玛歌、應(yīng)該采取怎樣的行動。非常常見的就是號召性擎椰、呼吁性的文章支子，例如：希望大家支持正版XX、維護(hù)版權(quán)达舒。
同樣值朋，與知的文相比，意的文也是比較大眾化的巩搏，人有七情昨登，自然也有六欲。
但塔猾，單純以“意”為寫作方向篙骡，其實比較容易陷入一個誤區(qū)，就是內(nèi)容太空洞丈甸、言之無物糯俗，顯得文章就是空喊口號，對讀者來說沒有價值睦擂。由于意往往和情相聯(lián)系得湘，所以，二者也往往結(jié)伴出現(xiàn)顿仇。
04 總結(jié)
前文雖然闡明了寫作的三個基本方向淘正，但是需注意的是摆马，除了純知識類文章以外，從情意的方向?qū)懽骱柽海家c知識相結(jié)合囤采，情意如果不經(jīng)知識的駕馭，就成了空中樓閣惩淳，顯得盲目而空洞蕉毯。
不妨以最近媒體報道的“女孩舉報父親吸毒”為例，如果要以此來寫一篇情意方向的文章思犁，表達(dá)對父親的憤懣和對女孩的同情代虾、支持，首先當(dāng)然應(yīng)該簡單地敘述經(jīng)過情形激蹲，若不敘述棉磨，后文將從何談起呢？憤懣和同情從何處引發(fā)呢学辱？甚至乘瓤，假設(shè)文章要求寫得有深度，更是需要有足夠的相關(guān)儲備知識以供調(diào)用策泣，比如原生家庭馅扣，比如中國傳統(tǒng)“孝”文化等等。
可見着降，寫作的方向并不是完完全全單純的，知拗军、情任洞、意之間存在各種各樣的聯(lián)系，絕不能單逞情意发侵，不顧知識交掏，寫作時更須有機(jī)地將三種寫作方向結(jié)合起來。
