選自《你一年的8760小時(shí)》
【R 原文片段】你有6個(gè)蘋果唁盏，你留下1個(gè)蚕苇，把另外5個(gè)給別人吃哩掺。當(dāng)你給別人吃的時(shí)候，你并不知道別人能還給你什么涩笤，但是你一定要給嚼吞。因?yàn)閯e人吃了你的那個(gè)蘋果以后盒件，當(dāng)他有了橘子，一定會(huì)給你1個(gè)誊薄，因?yàn)樗浀媚阍?jīng)給過他1個(gè)蘋果履恩。最后，你得到的水果總量可能不會(huì)增加呢蔫，還是6個(gè)水果切心，但是你的生命的豐富性會(huì)成倍增加，你看到了6種不同顏色的水果片吊，吃到了6種不同的味道绽昏，更重要的是你學(xué)會(huì)了在6個(gè)人之間進(jìn)行人與人最重要的精神、思想俏脊、物質(zhì)的交換全谤。
[I用自己的語(yǔ)言重述知識(shí)］
我們生命的發(fā)展方式有四個(gè)維度：高度、溫度爷贫、寬度和深度认然。每個(gè)人都在根據(jù)自己想要的方式發(fā)展自己的生活÷眩可是自己一個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷始終存在時(shí)間與空間上的局限性卷员，很容易固步自封，所以我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)分享腾务。分享的結(jié)果毕骡，不僅可以豐富你生命的內(nèi)容，還可以杠桿你“獨(dú)食”所無(wú)法獲取的知識(shí)與感受岩瘦。
［A1 描述自己相關(guān)經(jīng)驗(yàn)]
身處體制內(nèi)的自己未巫，思維過于僵化；性格的內(nèi)向以及不善言辭的弱點(diǎn)導(dǎo)致自己很少主動(dòng)與人溝通交流启昧。閱讀的內(nèi)容過于單一叙凡，很多知識(shí)并未涉獵。今年以來密末，開始努力慢慢表達(dá)自己的感受狭姨，學(xué)會(huì)與自己生活境遇與生活方式截然不同的人們進(jìn)行溝通，分享彼此的生活感悟苏遥，汲取對(duì)方所總結(jié)的生命智慧饼拍。在此過程中，欣然發(fā)現(xiàn)田炭，學(xué)到了很多自己以前從未遇到甚至從未想到的知識(shí)點(diǎn)师抄。由衷地感覺到：生命變得前所未有的充實(shí)，時(shí)間變得越來越不夠用教硫。
［A2 以后我怎么做］
生命有如文章叨吮，不在長(zhǎng)短辆布，而在內(nèi)容。我想茶鉴，以后還是會(huì)繼續(xù)努力多看書锋玲，豐富自己的知識(shí)體系。寫書的作者涵叮，也是懂得分享的人惭蹂，只是更系統(tǒng)更全面地用文字表達(dá)出來了。此外割粮，還要多經(jīng)歷和多體驗(yàn)盾碗。沒做過的事情要做一做，沒見過的東西要努力去看一看舀瓢。堅(jiān)持每天碼點(diǎn)兒字廷雅，把自己總結(jié)的東西付諸于紙上。就像艾力所說：“愿我所見之人京髓，所歷之事航缀，哪怕因?yàn)槲矣幸稽c(diǎn)點(diǎn)的好的改變，我就心滿意足了堰怨∶危”
