? 2017,我抽到的新年簽是自由,感覺很是詫異.我一直覺得自己不是一個自由人.小時候被學習捆綁,畢業(yè)了被工作捆綁.一路只顧埋頭,常常忘了抬頭看路.既不知道自己收獲了什么,也不知道失去了什么.很多時候是被逼,是無奈,是必須.
?小時候,爸爸媽媽總是批評姐姐哥哥不好好讀書,不知道他們是否入心，反正那些責罵和碎碎念全被我這個旁觀者吸入耳中,我覺得必須好好學習才能免受責罰，完成父母所說的掙斷紅芋繩，實現(xiàn)美好生活的夢想奴迅。學習成了我的必須。
? ?后來因為學得還不錯挺据，漸漸地看到父母因為我的聰穎與好學而自豪取具，我學習的動力不再是為生活所迫，改為必須“成為父母的驕傲”扁耐。因為這個動力我的學歷也由中師暇检，變?yōu)榇髮＃形谋究仆癯疲宦啡孔詫W完成块仆。這些必須、無奈和壓力培養(yǎng)了我自立自強的性格王暗。也讓我在前行的過程中看到了那個充滿無限潛能的自己悔据。（現(xiàn)在因?qū)W習和工作上的成績，身邊的人說我太好強俗壹，我卻有不同的理解科汗。我覺得這是自強。好強是木必秀于林的強勢绷雏，而自強是自我成長的覺醒头滔，這樣的自我提升怖亭，無關(guān)縱橫比較。）
? 必須好好學習的信念在我走向工作崗位時坤检，變成了必須好好工作——做最好的老師依许。剛一畢業(yè)，我被分到家鄉(xiāng)的村小缀蹄，離家很近，每天我按著上學的節(jié)奏膘婶，上課缺前，下課，批改作業(yè)悬襟，一絲不茍衅码，兢兢業(yè)業(yè)。全身心撲在工作上脊岳，就像自己也是學生一樣逝段。我和學生們一起讀書，一起考試割捅，一起唱歌奶躯，一起畫畫。那是我人生中的最難忘的三年亿驾，我在自己的崗位上出色地完成了適應期嘹黔。那時的教學生活很干凈，很純粹莫瞬。
? 后來儡蔓，一個機會打破了所有的寧靜，縣城的一所小學校長聽過我的課后疼邀，決定調(diào)走我喂江。這突如其來的改變，讓我有些措手不及旁振。經(jīng)過激烈的斗爭之后我選擇了離開村小获询，到縣城去。也許是內(nèi)心的不甘拐袜，也許是沒有上大學的遺憾筐付，我選擇了走。但是內(nèi)心卻留下了一生的遺憾阻肿，沒能把那屆學生送至畢業(yè)瓦戚。盡管后來孩子們還會遇到人生中不同的優(yōu)秀老師。但這件事于我一直是耿耿于懷的心病丛塌。
? 在縣城小學工作的這十幾年较解，適應畜疾、困惑、迷茫印衔、彷徨啡捶、蛻變，交織在一起奸焙，使我總想逃離瞎暑，因為在這里我看到了教育的不單純，功利与帆、浮躁充斥學校的每一個角落了赌。課堂變成了展示，學生變成了可以炫耀的資本玄糟，學校變成了展示成果的平臺和利益的交易場勿她。教育不再是一片凈土。而我的一些堅守阵翎，在別人看來就是不合時宜逢并，就是一個天大的笑話。工作成了我的精神枷鎖郭卫。我想逃離砍聊！
? 2016年，在深思熟慮后贰军，我選擇了辭職（這個決定在別人看來很是彪悍）辩恼。我完全自由了，離開了體制谓形，甩掉了鐵飯碗灶伊。我來到了省城，在一個完全不受行政化干預的小學校里當一個普通的語文老師寒跳。我希望在這里求得一張安靜的書桌聘萨，安靜地教書，踏踏實實地育人童太。
? ? 說不清自己的追求是什么,這十幾年間,有人說我從村小走向縣城,又從縣城走到省城米辐，是一個現(xiàn)實版的勵志故事。我不知道自己做好了什么书释，也不知道遠方會有怎樣的風景翘贮，我想在這個過程中不斷發(fā)現(xiàn)最好的自己，不斷豐富著人生的經(jīng)歷爆惧。
? 系統(tǒng)給我的新年簽是“自由”狸页，它的解讀是：遠方不一定有詩,但一定有最好的自己。2017，我堅信芍耘！
