前幾日光戈，偶然看到微信有好友申請(qǐng)，一看是萬里遂赠。簡(jiǎn)單寒暄之后進(jìn)入主題久妆，萬里提議我可以試一下申請(qǐng)興趣小組的組織，考慮到我個(gè)人近期的狀態(tài)跷睦，我做了簡(jiǎn)單的解釋表示目前不適合筷弦，也謝謝萬里的鼓勵(lì)。
本以后對(duì)話會(huì)到此結(jié)束送讲，臨了奸笤，萬里同學(xué)說了一句帶有"請(qǐng)求"字樣的話語(yǔ)惋啃，希望我對(duì)小組長(zhǎng)發(fā)言給予積極回應(yīng)，每個(gè)人都需要鼓勵(lì)之類监右。
到此边灭，我有點(diǎn)震到了，道理我自然是很明白健盒，但需要一個(gè)值月生的角色來提醒绒瘦，特別驚訝，我表示了我理解扣癣，但也表達(dá)了我對(duì)于這種方式施加影響力有保留的看法惰帽。其中涉及兩個(gè)方面吧：
1.要成功，往往要對(duì)別人施加影響力父虑，能夠去積極影響別人的是追求成功的人该酗，往往這樣的人很有成就，更能達(dá)成世俗的成功士嚎。
2.世界參差多態(tài)呜魄，并不是每一個(gè)人都會(huì)接受受同一個(gè)人的影響，這無關(guān)乎主動(dòng)者自己如何看待如何出發(fā)點(diǎn)莱衩，關(guān)于兩個(gè)個(gè)體之間是否達(dá)成影響力或者控制力的施加與接受爵嗅。
3.我們的班級(jí)里，有自身動(dòng)機(jī)很強(qiáng)自覺性很強(qiáng)的人笨蚁，也無需他律睹晒，可能另外一些就更愿意接受不同程度的他律。
4.與萬里的這次溝通括细，很坦誠(chéng)伪很，也看得到值月生們的努力。但我持有一個(gè)觀點(diǎn)勒极，我們的班級(jí)約定是7年是掰，底線是寫作和點(diǎn)評(píng)，其他是自愿辱匿，我個(gè)人有狀態(tài)的波動(dòng)和階段的差異，我會(huì)做出自己的適應(yīng)和調(diào)節(jié)炫彩。但如果一個(gè)預(yù)期是7年的班級(jí)匾七，把事情都按7個(gè)月評(píng)估和看待，那究竟是哪里錯(cuò)配了呢江兢？一定是誰對(duì)誰錯(cuò)么昨忆？
