? ? ? ? 自然本身給動物規(guī)定了它應(yīng)該遵循的活動范圍，動物也就安分地在這個范圍內(nèi)運動告抄，不試圖越出這個范圍撰茎，甚至不考慮有其他什么范圍存在。神也給人指定了共同的目標——使人類和他自己趨于高尚打洼，但是龄糊，神要人自己去尋找可達到這個目標的手段；神讓人在社會上選擇一個最適合于他募疮、最能使他和社會得到提高的地位炫惩。
? ? ? ? 馬克思17歲時在畢業(yè)作文《青年在選擇職業(yè)時的考慮》中如此寫道。關(guān)于老五將來想要從事的職業(yè)阿浓，自打上學(xué)以來他嚷，他想過無數(shù)次。
? ? ? ? 從學(xué)前班到小學(xué)，這個話題通常由老師引起筋蓖。他們一幫孩子嘰嘰喳喳卸耘，最多的無外乎科學(xué)家、醫(yī)生粘咖、老師蚣抗、宇航員之類的。那時候的老五對這些并不感冒——他想當兵瓮下。對他來說翰铡，沒有什么比那一身橄欖綠更吸引人的了。在他稚嫩的世界里讽坏，軍人便是榮耀的代名詞锭魔，是光榮的全部÷肺兀可惜幼年的夢想終究只能是夢想赂毯，沒人會在意五六歲的孩子對未來的規(guī)劃，或者說拣宰，是想象》掣校可是老五似乎并不認同大人的看法巡社。或許他根本不會想到手趣，日后自己會為了這樣一個簡單的想法做了多少努力晌该，付出多少汗水，最終又收獲了什么绿渣〕海可以說，十幾年來中符，他的想法變過很多次姜胖，可是那一抹綠始終占據(jù)他的心底。
? ? ? ? 他是個容易沖動的人淀散，也是個有點理想化又頭腦簡單的年輕學(xué)生右莱。曾經(jīng)，他幻想拯救世界档插。在他的中二期慢蜓，他想過很多看起來很美好的職業(yè)。比如說職業(yè)運動員郭膛。那只是因為他看了幾場世界杯和奧運會的比賽晨抡。有一段時間，當中國首次實現(xiàn)航天員的太空漫步時，他又很想做一名宇航員耘柱∪缤保總之就是怎么帥氣怎么來，完全忽視他們背后的辛酸苦楚帆谍。很多年后伪朽，當老五跟我談起這段時光，回憶起自己的少年模樣汛蝙，眉眼間滿是對過往的懷念和自嘲烈涮。說實話，在那樣的年齡段有那樣的想法無可厚非窖剑。我甚至有點羨慕他擁有曾經(jīng)那樣的激情坚洽。只是這些年一路走來，時間早已磨平心中的棱角西土，冰涼了一腔熱血讶舰。我們?yōu)榱藢淼姆孔榆囎幼髟缭绲拇蛩悖瑸榱艘稽c點可憐的學(xué)時而瘋狂需了，為了一些不經(jīng)意的舉動陷入遐思跳昼。當然，長大后的老五更加實際肋乍《旒眨跨過艱難的高考，回頭看看墓造，也不過如此堪伍。似乎正是從高中的最后一年開始，他突然開始關(guān)注身邊的人和事觅闽。
? ? ? ? 有一段時間他頻繁拉我小坐帝雇。每次他都對我提起村里的種種不如意。說到動情處蛉拙，他甚至拍著桌子大罵尸闸。可是罵完以后又能怎樣刘离？我也知道村子里是什么模樣室叉。晴天塵沙飛揚，雨天滿地泥漿硫惕。主街在工作了十幾年之后終于不堪重負徹底壞掉茧痕，至今卻沒有修起一條像樣的新路。街道兩邊的人拼命墊高自己的院子恼除，把所有廢水都排到路上踪旷。沒有排水設(shè)施曼氛，每次下了雨都只能祈求老天能賞賞臉把水都蒸發(fā)了。主街要多臟有多臟令野，要多破有多破舀患，像極了上世紀的落后。硬件再差都好說气破，都能改敛助「慵啵可是人心一變真的很難救回來。在農(nóng)村生活了二十年，老五眼看著人們從熟悉到陌生识脆，從親近到疏遠并淋。他們可以為了自己的方便肆意侵占路面混稽，為了幾百塊錢而拒絕享受本應(yīng)有的新路……村干部不知作為召夹，整日只會在村里打壓異己，拉幫結(jié)派售碳∏恐兀“愚昧！愚昧贸人！”老五就這樣罵著间景。眼看著生他養(yǎng)他的村子就這樣沒落，被團團暮氣包圍艺智，他心痛不已拱燃。也許，正是從某個罵娘的瞬間力惯，老五萌生出當村支書的想法。他跟老爹提起自己的想法召嘶，很正式父晶。可是被老爹反駁的無法張口：你才多大弄跌？你有能力搞定村民嗎甲喝？你會有這些干部做的好嗎？是啊铛只，激情埠胖，永遠打不過現(xiàn)實。當村支書淳玩，真的需要好好沉淀直撤。
? ? ? ? 老五曾跟同學(xué)探討過“假如拋卻一切生活羈絆，你最想從事什么蜕着？”這個話題谋竖『熘可惜同學(xué)說她并沒有什么打算，只想多讀幾年書蓖乘。那個單純的女孩子锤悄，活得很簡單，很快樂嘉抒。老五零聚，卻是她的反面，整日操著許多不該操的心些侍。就在他們的交流中隶症，老五的腦子里不斷閃過一個早就萌發(fā)的念頭——他最想做的，只是一個高中老師娩梨，其次就是村支書沿腰。長久以來，他一直在想狈定，怎樣才能幫到更多的人颂龙。為此，他想過從政纽什，想過經(jīng)商措嵌。可是后來芦缰，種種想法都飄散如煙企巢，只有當老師和做村支書永遠留在了他的腦海。在他看來让蕾，一個好的高中老師對學(xué)生來說有多重要浪规。在一群十六七歲的學(xué)生中間，老師的一言一行會對學(xué)生產(chǎn)生多大的影響探孝。他們的三觀還沒有完全成型笋婿，需要有好的老師加以引導(dǎo)《俾可是在高中待了幾年缸濒，老五真的沒有發(fā)現(xiàn)有幾個老師能夠做到言傳身教。他們也是為了生活忙碌奔波的普通人粱腻，也會為了瑣事而生學(xué)生的氣庇配。不過讓他慶幸的是，幾年里他遇見的老師都還不錯绍些，教給他許多做人做事的規(guī)范捞慌。所謂“見賢思齊焉”，大抵如此柬批。
? ? ? ? 老五曾跟一位老學(xué)長暢談這個“夢想”卿闹。說著說著便兩眼放光揭糕。他甚至規(guī)劃過假如當了語文老師該怎么辦，當了歷史或政治老師該怎么辦 锻霎。假以時日著角，假如他夢想成真，他會怎么過旋恼？面對一幫孩子吏口，他會用最投入的感情去給他們上課。不僅講述知識冰更，更會教給他們做人的道理产徊。下了課，就在辦公室看看他早就想看卻一直沒看過的書蜀细。有時候舟铜，把學(xué)生們叫到家里吃飯。他在腦海里一遍遍想象自己未來的場景奠衔，從虛幻中獲得心安谆刨。
? ? ? ? 如果我們選擇了最能為人類福利而勞動的職業(yè)，那么重擔就不能把我們壓倒归斤，因為這是為大家而獻身痊夭；那時我們所感到的就不是可憐的、有限的脏里、自私的樂趣她我，我們的幸福將屬于千百萬人，我們的事業(yè)將默默地迫横、但是永恒發(fā)揮作用地存在下去番舆，而面對我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚矾踱。
? ? ? ? 老五遠遠沒有馬克思如此高的覺悟合蔽。只是隨著年歲的增長，他越來越想做點什么介返，做點對大眾有意義的事情∥纸铮可是生活的重擔漸漸壓在他身上圣蝎。他看見身邊太多太多的人為了明天而焦灼，為了孩子而勞心勞力衡瓶。他無法改變徘公，他知道自己可能也會變成他們中的一員。他不甘心哮针，可是又能怎樣关面。只有在夜深人靜的時候坦袍，他才敢肆意妄想。正如那位同學(xué)說的等太，她想買個大房子捂齐。只這一句“大房子”便要把老五壓得喘不過氣來。
? ? ? ? 他不求自己的事業(yè)能夠永恒地發(fā)揮作用缩抡，不求高尚的人們?yōu)樗麨⑾聼釡I奠宜。只求有朝一日，他能把三尺講臺或陳莊村委瞻想，作為自己的歸宿压真。百年之后，即使他早已逝去蘑险，他的心血滴肿，仍能長久存留于世。
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