想象力比知識(shí)更重要验毡，因?yàn)橹R(shí)是有限的衡创，而想象力概括世界的一切，推動(dòng)著進(jìn)步晶通，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉璃氢。孩子們的世界里天馬行空，奇思妙想狮辽。充滿童真世界一也，今天寶寶們又是有什么奇妙的故事呢？一起來(lái)看看吧喉脖！
美好的早上椰苟，從一句“早上好”開(kāi)始！新的一天又開(kāi)始啦??????
好久不見(jiàn)的元子回來(lái)啦树叽！小朋友們一起揮揮小手歡迎我們的元子回來(lái)?????
第一節(jié)課 音樂(lè)智能 《公共汽車》
丹丹老師提問(wèn)小朋友們：小朋友們有沒(méi)有坐過(guò)公交車舆蝴？（萱萱、小野题诵、蟲(chóng)蟲(chóng)說(shuō)坐過(guò)须误，淘淘說(shuō)坐過(guò)白色的，晨晨說(shuō)在武漢坐過(guò)仇轻，妹妹說(shuō)坐過(guò)黑色的小車……）
接下來(lái)讓我們來(lái)聽(tīng)一首好聽(tīng)的音樂(lè)《公共汽車》吧京痢，丹丹老師帶著小朋友們跟著節(jié)奏來(lái)做動(dòng)作。這首歌曲以生動(dòng)篷店、有趣的坐公共汽車情景串聯(lián)而成祭椰，富有動(dòng)感，節(jié)奏明快疲陕，非常適合小班幼兒學(xué)習(xí)方淤。
在做動(dòng)作的過(guò)程中，丹丹老師鼓勵(lì)小朋友們充分發(fā)揮想象蹄殃，自主創(chuàng)編車輪轉(zhuǎn)動(dòng)携茂、車門(mén)開(kāi)關(guān)、乘客上下诅岩、雨刷擺動(dòng)讳苦、寶寶哭泣和媽媽安慰寶寶等一系列的動(dòng)作带膜。在創(chuàng)編環(huán)節(jié)，部分小朋友比較茫然鸳谜，想象力有限膝藕，這和平時(shí)的經(jīng)驗(yàn)積累有關(guān)，平時(shí)要多給小朋友想象的空間咐扭，讓小朋友獲取學(xué)習(xí)的快樂(lè)芭挽。
最后給每一位小朋友發(fā)了手腕鈴，在發(fā)的時(shí)候：“我要紅色的蝗肪，我要粉色的……”袜爪，小朋友們都紛紛拿到了自己喜歡的顏色，戴上手腕鈴站起來(lái)再跟丹丹老師來(lái)做一次完整的動(dòng)作吧薛闪！讓小朋友們?nèi)ジ惺軜?lè)曲的歡快節(jié)奏饿敲，能跟隨音樂(lè)大膽地創(chuàng)編肢體動(dòng)作以表現(xiàn)坐公共汽車時(shí)的感受。
第二節(jié)課 節(jié)目排練
小朋友們請(qǐng)出了椅子坐好之后逛绵，還沒(méi)等丹丹老師說(shuō)要玩什么手指游戲的時(shí)候怀各，有的小朋友已經(jīng)開(kāi)始切起了水果，表示要玩切水果的游戲术浪∑岸裕可以的，那我們就一起來(lái)切切切吧……
玩完游戲之后胰苏，我們就要進(jìn)行排練啦硕蛹！熟悉的音樂(lè)響起，六位小女生的蝴蝶翅膀都戴好了硕并，六位小勇士都在耐心等待法焰，等著音樂(lè)的節(jié)奏和丹丹老師的指揮……
我們明天再見(jiàn)吧。
