現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟蓬勃發(fā)展越妈。網(wǎng)上的各種資源也是井噴式的涌現(xiàn)出來放棒。我們訂閱了各種微信公眾號鸽心，加入了各種微信群墓猎，每天都在接收各種各樣的知識和信息卷胯。有時候會容易迷失在信息的汪洋大海中燕锥。我們的知識也變成了很多碎片化的知識辜贵。
碎片化知識的優(yōu)點
我們現(xiàn)在有很多碎片化的時間。吃飯归形，走路托慨，排隊。所以現(xiàn)在出現(xiàn)了很多以傳播碎片化知識為目的的平臺和軟件暇榴。比如文字方面有：知乎厚棵，簡書，微信公眾號蔼紧。視頻方面有：bilibili婆硬，Youtube，抖音奸例，tiktok彬犯。聲音方面有：喜馬拉雅，得到查吊。等等谐区。這樣給我們提供了一個方便，就是隨時隨地地學習菩貌。我們可以把我們生活中的每一分每一秒都用好。
碎片化知識的缺點
碎片化知識的缺點就是因為一個知識別人需要用五分鐘的時間傳遞給你重荠，這樣就導致了別人傳遞給你的知識幾乎不可避免地帶有他自己的偏好箭阶。疫情的時候我們海外華人經(jīng)常有這樣的感覺，就是看華人媒體寫的文章就會情不自禁地感覺國外的政府為了經(jīng)濟不惜一切代價戈鲁。但看了國外媒體又會感覺仇参，中國這樣讓經(jīng)濟停擺的做法是不是代價太大了。于是兩邊不是人婆殿，每天會比較痛苦诈乒。但根本原因其實是這些信息都是別人寫的，你只是看了別人寫的東西婆芦，沒有把它們整合成自己的東西怕磨。別人寫的東西因為是不同的人寫的喂饥。所以在你這里會有不consistent的感覺。所以就會有痛苦的感覺肠鲫。
另外一個缺點就是员帮，我們有時候在微信上，知乎上导饲，看到很好的東西捞高，就會情不自禁地點擊分享，收藏渣锦，等等硝岗。好像自己收藏得越多，自己就越有知識的感覺袋毙。其實不然型檀。因為我們后面會逐漸發(fā)現(xiàn)，自己的網(wǎng)頁收藏夾井噴式的增多娄猫，微信朋友圈上面的東西也是不斷增多贱除，更別提微信收藏，微信群里面的東西了媳溺。這些東西的一大后果就是月幌，自己以后想要調(diào)用一個自己記得大概內(nèi)容但是想找出原文的時候，根本就找不出來了悬蔽。
甚至我們有時候有種記憶力衰退的感覺扯躺。就是看見朋友圈或者微信公眾號的一篇好文章之后，瞬間覺得漲知識了蝎困。但是等關(guān)掉這個文章之后录语，第二天別人跟你聊起這個話題你只記得這個文章講得很好，但是自己卻不記得任何具體這個文章說了些啥禾乘。
如何發(fā)揚碎片化知識的優(yōu)點澎埠，避開碎片化知識的缺點
所以現(xiàn)在有些人用的方法，就是完全不學這些碎片化的知識始藕，只是學習書本上的知識蒲稳。因為書本是獲得成體系的知識的唯一方法。一本好書伍派，作者可能花了他畢生的心血進去江耀，給你搭建了這個知識體系。等這個知識學透之后诉植，再去學下一本書祥国。
這是一個比較好的方法。但是碎片化的時間晾腔，也是有利用價值的舌稀。有沒有辦法既能吸收碎片知識啊犬，又避開碎片化知識給我們造成的負面影響呢？我認為是有的扩借。具體操作辦法如下：
- 斷舍離椒惨。我們可能加入了過多的微信群，下載了過多的APP潮罪，收藏了過多的網(wǎng)頁康谆，公眾號文章。要意識到這些東西嫉到，如果亂七八糟地堆在大腦里面沃暗，可能是我們學習新知識的障礙。如果把思想比作一個房間[附錄A]的話何恶。當然我們希望自己房間里面的東西越多越好孽锥，越豐富越好。但是细层，你有沒有想過惜辑，這些碎片化的知識，如果不能進入你自己的知識體系疫赎，其實就相當于垃圾盛撑。我們學習音樂，就像家里放了一架鋼琴捧搞。我們學習物理抵卫，就像家里放了幾本物理書。我們學習藝術(shù)胎撇，就像家里拜訪了幾件精美的藝術(shù)品介粘。這些東西本來是很美好的東西，如果我們?nèi)琊囁瓶实刂恢酪还赡X地搬回家而不知道把東西放到家里合適的地方晚树。就會有大腦一團漿糊的感覺姻采。等你家里被碎片知識塞滿的時候。你再想搬回一個巨大的爵憎，精美的家具或者藝術(shù)品慨亲，已經(jīng)力不從心了。所以具體操作方法就是纲堵，如果你覺得一個微信群不能給你帶來知識或者情感上的提升巡雨，那就堅決退掉闰渔。你不要幻想著說有朝一日你會回頭去看這個微信群里面的所有歷史記錄席函。這個事情不可能發(fā)生。微信群里面能找到的知識冈涧。你在網(wǎng)絡上茂附，通過系統(tǒng)學習正蛙，同樣能找到。但如果你感覺這個微信群對你非常非常有用营曼，那你就可以留著乒验。同理也適用于微信公眾號。一定要定期清理掉一些不是特別有用的蒂阱。這樣做的理論基礎(chǔ)就是：你一定要明白你從這些渠道獲得的知識锻全，同樣你可以從別的渠道獲得。只有你覺得這個渠道录煤，你獲得知識更快鳄厌，你才從這個渠道獲得。如果你有別的更快的渠道獲得更好的知識妈踊，那一定要把較差的渠道毫不留情地淘汰掉了嚎。還是看這個思想是房間的比喻吧。這一步驟的主要目的廊营，就是在你把東西放好之前歪泳，千萬別在淘寶上瞎剁手把知識一股腦搬回家，否則你在家里都沒有走路的地方了露筒。清理自己的家更是難上加難呐伞。
- 整理已有的知識。在碎片化知識的攝入達到了一個可控范圍之后邀窃，就可以開始整理了≥┯矗現(xiàn)在有很多這方面的輔助工具和軟件。我之前嘗試過一些瞬捕，比如EverNote鞍历，思維導圖等等。但是現(xiàn)在只剩下Notion了肪虎。所以下一節(jié)我會專門講Notion這個軟件劣砍。
- 輸出。記住輸入的目的一定是為了更好的輸出扇救。大家可能有一個誤區(qū)刑枝。覺得自己學音樂，學繪畫迅腔，是陶冶情操装畅。這個陶冶情操當然是一件好事兒。但是很多人不知道如何平衡這個業(yè)余愛好和自己主業(yè)的關(guān)系沧烈。其實要明白的是掠兄，在主業(yè)高度有序的情況下，這個業(yè)余愛好確實會起到所謂陶冶情操的效果，會對自己的主業(yè)產(chǎn)生巨大的幫助作用蚂夕。這就是為什么我們羨慕有些大佬迅诬，為什么他好像這也會，那也會婿牍。我們想學他侈贷，成為這樣的通才，可是往往又發(fā)現(xiàn)力不從心等脂，我們立下了n個flag俏蛮，我要學畫畫，學設計上遥，學樂器嫁蛇，最終又搞得占用了自己主業(yè)的時間。永遠達不到那些大佬的通才的境地露该。另外就是關(guān)于自己的主業(yè)睬棚，主業(yè)里面也分主業(yè)和副業(yè)。比如我學的理論物理解幼。一個常見的誤區(qū)也是抑党，大家會自覺不自覺的比較誰掌握的知識高大上。比如有的人對拓撲感興趣撵摆，學了很多關(guān)于上同調(diào)群的內(nèi)容底靠。討論的時候他可能會自覺不自覺的提到這個東西。聽的人一種會感覺聽不懂特铝，就會自卑暑中，焦慮。另一種會覺得這個講的人裝B鲫剿，一種不以為然的感覺鳄逾。然后就會導致很多人學習很痛苦。那么其實解決這個問題可以有兩種辦法灵莲。第一是從講的人這方面來說雕凹，講的人應該按照聽的人的知識體系，盡量把自己的知識翻譯成聽的人的語言去說政冻。這個東西一開始對講的人來說確實是非常痛苦的枚抵，因為他并沒有使用自己的內(nèi)稟語言。但是這樣做是非常有好處的明场。因為如果他能更好的翻譯成聽的人的語言汽摹，那么以后有更多的人就會來關(guān)注他這個工作。而不是只有他這個領(lǐng)域的少少的人會關(guān)注他這個工作苦锨。聽的人呢逼泣，千萬不要有聽不懂的自卑焦慮感嫌套，也不要輕視這個講的人。如果你覺得他這個東西可能以后有用圾旨，就耐心把他這個領(lǐng)域涉及到的知識從頭學起，如果覺得可能一輩子都用不著魏蔗，那就別聽這個報告了砍的，也別對演講者有恨恨的感覺。
Notion：搭建個人知識體系的好幫手
相信做學術(shù)的人都離不開Dropbox莺治。我想說的是：Notion可以當作你另外一個Dropbox廓鞠，甚至高級得多。它有點像一個云電腦谣旁。你把東西傳上去之后床佳，如果你在外面討論，只要你能聯(lián)網(wǎng)榄审，相當于你只帶一個手機砌们，就可以有自己電腦上的所有資料了。
而且現(xiàn)在如果是從事跟教育有關(guān)的行業(yè)搁进，這個Notion上傳的資料沒有大小限制的Pro浪感，是完全免費的。這樣的話饼问，你可以從現(xiàn)在開始把自己電腦上的東西影兽，緩緩地，移動到Notion上面莱革【撸可以每天做一小點。
- Notion可以制作個人主頁盅视。操作非常簡單捐名。
- Notion可以代替Google Calendar和待辦事項。讓生活更有條理闹击。
- Notion可以當Dropbox用桐筏。但是Dropbox一個不方便之處是。那里面是文件夾一層套一層的拇砰。這樣的話這個文件是干什么的梅忌，我們只能用一層一層的文件夾名字來儲存相關(guān)信息。這樣的話就導致我們的文件名字除破，文件夾名字奇形怪狀的牧氮，什么都有。比如scale1triplefieldshierarchy.pdf瑰枫。還有Draft.JCAP.Revision.05232020.V1踱葛。這個東西可能你剛開始建立這個文檔的時候清楚地知道這個名字意味著什么丹莲。但是久而久之就忘記了。等幾年之后你突然要復習這個project并希望從中提取出之前自己做過的計算的時候尸诽。發(fā)現(xiàn)你根本就看不懂這些文件和文件夾的名字了甥材。那么Notion展現(xiàn)給你的是這樣一個頁面。你的文件打開一個頁面進行存儲性含。在文件的底下洲赵，你可以清楚的用一小段說明，來描述這個文件是干什么的商蕴。最后叠萍，你把這個頁面插入到它應該屬于的一個上級頁面。他這個頁面可以無窮多的嵌套的绪商。我所知道的所有筆記苛谷，都比較難實現(xiàn)這樣的功能。如果要在筆記本上面插入文檔格郁，鏈接腹殿，圖片，視頻例书，更是沒有一個是全能的赫蛇。
總之：Notion=個人主頁+Calendar+待辦事項+個人資料庫=Everything about you
時間分配
這個時時整理思想，資料的方法雾叭∥蛟牛看起來很美好。實際上還是需要花時間的织狐。那么怎么樣合理根據(jù)自己的實際情況分配花在這方面的時間呢暂幼？
? 有些人本來就是高度有序的。他基本上沒有什么沒用的微信群移迫，沒什么沒用的微信公眾號或者各種東西旺嬉。他自己的知識體系是高度有序的。這說明他本身就時常整理自己的知識厨埋。這就是很好的一種習慣邪媳，只要保持就行了。
? 有些人只是小小的雜亂無章荡陷。那么每天也只要花小小的時間整理各種資料就行了雨效。
? 有的人是完全的雜亂無章。但是如果要一切都從頭整理的話废赞，可能要花上一整天徽龟！這樣就影響了工作。這樣的話我的建議是先停止輸入唉地【莼冢或者說把輸入的信息量降到一個最低的值传透。這個說起來容易做起來難。因為我們潛意識里面總是覺得极颓。學的東西是越多越好朱盐。但事實上我們忽略了一個大前提，學的知識是在高度有序的情況下菠隆，才是越多越好的兵琳。[附錄B]首先把這些輸入信息的時間用來對自己已有的東西的一個整理。等整理得差不多了浸赫。再慢慢在可以消化的基礎(chǔ)上吸收新的知識≡甙恚可能每天固定花一小時左右的時間既峡。把已有的知識，網(wǎng)上有用的鏈接歸檔碧查。那么歸檔成功的標志是什么呢运敢？其實就是別人問你問題或者要你推薦相關(guān)學習資料的時候，你如果以前做過這樣的事情忠售，立刻就能在電腦相關(guān)的地方找到這個資料传惠，而不是說腦子里突然空白了，只記得以前做過這個事情稻扬，要找這個文件在哪里的時候翻遍了100個文件夾卦方，還有搜索，十八般武藝都使遍了泰佳，自己要找的仍然不見了盼砍，只能重新做一份這樣的文檔或者計算。
附錄A
把思想比作房間這個比喻逝她，其實古已有之浇坐。比如：
“山不在高，有仙則名黔宛。水不在深近刘，有龍則靈。斯是陋室臀晃，惟吾德馨觉渴。苔痕上階綠，草色入廉青徽惋。談笑有鴻儒疆拘，往來無白丁〖挪埽可以調(diào)素琴哎迄，閱金經(jīng)回右。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形漱挚。南陽諸葛廬翔烁，西蜀子云亭≈祭裕孔子云：“何陋之有蹬屹？””。 -劉禹錫《陋室銘》
劉禹錫當時能夠把當時的在他周圍的仁人志士邀請到他自己的房間里面白华，交流各自璀璨的思想慨默。時至今日，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展弧腥，讓我們不僅僅局限于和地域上和自己相近的人交流厦取。我們可以和全世界的人交流思想。只要你愿意管搪，打開視頻虾攻，世界上最偉大的人就會永遠給你講課。我們房間里的也不僅僅局限于當代還活著的偉人更鲁，也有那些已經(jīng)逝去的偉人霎箍。在這個四維時空里面閃現(xiàn)過的璀璨思想，都可以被你收納到自己的房間里面澡为。
又如慧能和神秀的對話：
身是菩提樹漂坏，心如明鏡臺，時時勤拂拭媒至，勿使惹塵埃樊拓。-神秀
菩提本無樹，明鏡亦非臺塘慕，本來無一物筋夏，何處惹塵埃。-慧能
古往今來图呢，人們總是愛探討這一對頓悟和漸悟的理解条篷。套用思想就是房間的比喻，我們其實可以認為蛤织。神秀的思想赴叹，就是每天去整理自己的房間。是大多數(shù)人走的道路并且最終一定能通向成功指蚜∑蚯桑慧能更像是哈利波特，魔杖一指摊鸡，念念咒語绽媒，各種雜七雜八的東西全都在一瞬間進入了自己該在的位置蚕冬。我們覺得哈利波特是在我們現(xiàn)實世界并不存在的魔法。因為在現(xiàn)實世界中是辕，物體不可能因為我們念念咒語囤热，就自動飛到該在的位置。但在思想的房間里获三，這種頓悟的現(xiàn)象是完全有可能的旁蔼。可能一個人本來被碎片化的事情沖昏了頭腦疙教，變得焦慮不安棺聊。但后來他開始把一切都清空。頭腦里先只剩一個單一的人生的目標贞谓。后面就會出現(xiàn)各種從這個單一的人生目標往下推導出來的他該在哪個時間段做什么事情限佩。他只要照著做就可以了。不會產(chǎn)生任何焦慮经宏。他有的犀暑，只是冷靜驯击。
附錄B
這里我講講自己對中小學教育的一個看法吧烁兰。我們從小是填鴨式的各種教育。我們老師會要求我們背誦各種英語文章徊都，名人名言沪斟，唐詩宋詞。一個普遍的想法就是：你背得越多暇矫，可能當時你無法理解主之，可是以后這種東西會自然而然浮現(xiàn)出來，對一個人產(chǎn)生重大的影響李根〔坜龋可是我們看到太多的例子，孩子們被填鴨式的教育弄得痛苦不堪房轿，不想學習粤攒，最后這些被動地背下來的東西，并沒有對他們起到什么樣的作用囱持。
我們能不能換一種方法呢夯接？這種方法是少強迫孩子們背這些他們并不理解的名人名言，唐詩宋詞纷妆，而是鼓勵他們自己記錄生活盔几。老師看了他們的日記之后，覺得哪些名人名言對他們當下的生活有幫助掩幢，就幫忙他們潤色這個文章逊拍。比如一個孩子日記里面寫自己痛苦不堪的時候上鞠，再去教他范仲淹這個“不以物喜，不以己悲”的名人名言并且引導他們把這個記下來記到自己的日記當中去顺献。也可以告訴他們可以學習一些名人名言旗国，推薦一些好書讓他們看。但是千萬不能單純的以數(shù)數(shù)來衡量注整∧茉看了100本書的就是好學生。只看了1本書的就是差學生肿轨。真的不能這樣的寿冕。
