中原焦點團隊黃靜2021-2-19中16堅持分享第584天
本周約練挑戰(zhàn)第6次靠益，第四次挑戰(zhàn)賽總第42次好芭，共476次挟炬，角色：咨詢師焰络。
本次是來訪者的第五次咨詢戴甩，因為在沙盤室做咨詢，就問了問孩子想不想做沙盤闪彼，她同意了甜孤，就開始擺沙盤。她不愿意張口說話畏腕，我就靜靜地陪著她缴川，看她擺沙盤的順序，有移動的地方等描馅。大約二十分鐘擺放完畢把夸，然后開始和孩子聊，我不懂沙盤铭污，但是可以好奇恋日，好奇她擺放的場景、物品嘹狞、人物岂膳、動物等，其中印象最深刻的是兩組人物的擺放刁绒，一個爸爸和媽媽闷营，一個是媽媽和弟弟，雖是無意為之知市，恰能反應她的潛意識傻盟，反映了家庭的相處模式。在她對沙盤進行解讀時嫂丙，發(fā)現(xiàn)弟弟出現(xiàn)的頻率高了娘赴，之前說和弟弟的關系不好，不怎么談弟弟跟啤，這次有了很大的改變诽表。對擺放的貓貓和狗狗的細聊讓她更愿意打開，說的更多隅肥。
和孩子聊了四十分鐘竿奏，然后和媽媽聊了二十分鐘，媽媽反應孩子本周回家過年改變很多腥放，愿意出門泛啸，和朋友玩、看電影秃症，情人節(jié)送媽媽鮮花候址，和弟弟聊天等吕粹，感覺比以往都好，媽媽也非常感動于孩子送的鮮花岗仑，本來孩子病了后她認為孩子很冷漠匹耕，現(xiàn)在孩子逐漸能感受愛、能表達愛了荠雕。對于媽媽認真觀察孩子的行為給予了鼓勵稳其，以及為了孩子她所做的努力和改變，讓媽媽更有能量和勇氣舞虱。下次咨詢嘗試讓媽媽邀請孩子能一起聊聊欢际，讓循環(huán)擾動的力量更大。
結束后矾兜，請教資深的老師對沙盤進行解讀，整個沙盤看起來比較凌亂患久，有不少留白的地方椅寺，對家的概念模糊，以物品為主蒋失，家里沒有自己返帕，沒有自己的房間，矛盾點也比較多篙挽，以后再擺沙盤可以問問來放者荆萤。雖然不常用，學學還是好的铣卡，讓工具箱里的工具再多一些链韭。
本周約練挑戰(zhàn)第7次，第四次挑戰(zhàn)賽總第43次煮落，共477次敞峭，BOX1-2約練。
聚焦解決和聚焦問題的問話帶給當事人和咨詢師不同的感受蝉仇，特別是經(jīng)過長期浸泡旋讹，對于聚焦問題的問話就有些接受不能，說明思維方式已經(jīng)發(fā)生了轉變轿衔，還有這些問話在咨詢沉迹、約練中要進行軟化和口語化的轉變，不然問得很拗口害驹，當事人也會出現(xiàn)阻抗的情緒鞭呕。
