? ? ? 今日閱讀至了第四章，我了解了PM在項(xiàng)目的一生中所需要做的事情以及應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)穆氊?zé)。慶幸的是绵估，在作為開(kāi)發(fā)人員的這兩年里，公司的項(xiàng)目開(kāi)發(fā)過(guò)程與作者講述的是有所類(lèi)似的卡骂，所以書(shū)中這些概念并不陌生與抽象国裳，反而有點(diǎn)親切。只是現(xiàn)在需要換一種身份去思考我應(yīng)該在這些活動(dòng)中履行什么職責(zé)全跨，甚至我也邊讀邊回憶了我們的PM在公司里他所教會(huì)我的缝左。沒(méi)有時(shí)光是浪費(fèi)的，就算轉(zhuǎn)行，也并不是一無(wú)所有渺杉。感恩蛇数。
? ? ? 通過(guò)閱讀，我充分的了解到作為PM所需要使用的工具和文檔是越，雖說(shuō)常說(shuō)“文檔是種手段耳舅，流程是一種手段，敏捷更是一種手段”倚评，但是學(xué)習(xí)手段和工具才能大化于無(wú)形：
1.學(xué)習(xí)寫(xiě)文檔：brd商業(yè)需求文檔 mrd市場(chǎng)需求文檔 prd產(chǎn)品需求文檔 fsd 功能詳細(xì)說(shuō)明 用戶體驗(yàn)文檔浦徊，產(chǎn)品分析報(bào)告等等....
蘇杰老師不吝地將自己多年的積累放在個(gè)人博客上http://iamsujie.com/9000/9078/ 。模仿可以少走彎路天梧，但是學(xué)習(xí)如何創(chuàng)建個(gè)人風(fēng)格的文檔更是自身經(jīng)驗(yàn)積累的過(guò)程盔性。
2.學(xué)習(xí)畫(huà)圖uml 類(lèi)圖功能圖狀態(tài)圖時(shí)序圖 業(yè)務(wù)活動(dòng)圖 （邏輯圖或者流程圖）
3.學(xué)習(xí)做簡(jiǎn)單demo：visio ppt word ph axure dreamwaver等
4.一定要玩轉(zhuǎn)office！呢岗！
5.使用visio畫(huà)各種uml的圖以及思維導(dǎo)圖冕香！
6.學(xué)習(xí)使用思維導(dǎo)圖工具：Mindmanager或者freemind或者xmind等
7.outlook：創(chuàng)建分類(lèi)，郵件標(biāo)記后豫，會(huì)議邀請(qǐng)等功能
8.數(shù)據(jù)庫(kù)的語(yǔ)句復(fù)習(xí)一下
這些詳細(xì)的學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富了kickoff文章中悉尾，第二步學(xué)習(xí)任務(wù)的寬度和厚度∮补幔總之焕襟，勇往直前吧。
