一
1? 放假了衙四，既是孩子們查漏補(bǔ)缺的好時間铃肯，又是會讓孩子們直線下滑的黑洞時間。怎么說传蹈，就是能夠合理利用時間的孩子押逼，能夠有很強(qiáng)的自制力的孩子，都會利用假期的時間卡睦，迅速的提升自己宴胧，讓自己趕超其他的孩子。相反表锻，則孩子會更加落后恕齐。
現(xiàn)實中，我們很多孩子都是相反的那一種，這還是讓我們的爸爸媽媽們很頭疼的显歧，我們的爸爸媽媽們?yōu)榱俗尯⒆拥纳钣行蛞腔颍⑶疫€能提高自己可謂是絞盡腦汁，找培訓(xùn)班士骤，沒收孩子的手機(jī)范删，把家里的網(wǎng)絡(luò)斷掉，恨不得24小時對孩子進(jìn)行實時監(jiān)控拷肌，可是收效卻甚微到旦。今天，我就給大家出出主意巨缘，推薦個方法讓大家試一試添忘，那就是給孩子畫一個餅，然后讓孩子自己來規(guī)劃自己的時間若锁，自己來管理自己搁骑。
2? 我們大家都有這樣的體會，如果我們自己有個清晰的目標(biāo)又固，那么我們無論是做事仲器，還是內(nèi)心，都是充滿了動力的仰冠，在做任何事情的過程中乏冀，哪怕再困難，也會知道洋只，只要過了這個困難煤辨，就離目標(biāo)又近了一步，是不是這樣的木张？
比如說我們第一次走一條我們從沒走過的路众辨，也沒有具體的多少公里，只告訴你一個模糊的概念舷礼，說走到這條路的頂頭再左拐鹃彻，再走到一顆大槐樹的地方再右拐，然后再走到......既沒有公里概念妻献，也沒有時間概念蛛株，這是最讓人崩潰的，哪怕只有三五分鐘就能到路的頂頭育拨，十分八鐘就能看到槐樹谨履，可是你還是覺得這條路好漫長啊。而當(dāng)你回程時熬丧，相同的路相同的距離笋粟，你卻感覺快了許多。這就是目標(biāo)『Σ叮回程的時候绿淋，你已經(jīng)很清楚各個拐點(diǎn)之間的距離，所用的時間尝盼，那么你走起來就有目標(biāo)了吞滞，就知道自己很快就要到達(dá)目標(biāo)了。
3? 把目標(biāo)清晰的呈現(xiàn)給孩子盾沫，這就是給孩子畫餅裁赠。比如說，問問孩子：
如果下一學(xué)期赴精，你想考到全班的前三名组贺，需要達(dá)到什么樣的成績？孩子可能會說語文得考多少祖娘，數(shù)學(xué)英語等等想考多少。
那么你就繼續(xù)問他啊奄，那么怎么才能考到這樣的成績呢渐苏？孩子會說各科的基礎(chǔ)題不能錯，提高題必須很少錯等等菇夸。
那么怎么才能讓基礎(chǔ)題絕對不錯提高題很少錯呢琼富，那么孩子可能會說，那得把課本看得滾瓜爛熟庄新，基礎(chǔ)題做得熟能生巧鞠眉，然后提高題才能舉一反三。
好择诈，涉及到問題的最關(guān)鍵了：那么怎樣才能把課本看得滾瓜爛熟呢械蹋。孩子會說每天都得看幾遍課文讀幾遍書做幾道題目......
好的，那么我們就按照你剛才說的去做吧羞芍。
瞧哗戈，你就這么一步步問下去，不僅僅把孩子的餅畫好了荷科，而且還讓孩子很清晰的明白了唯咬，需要達(dá)成這樣的目標(biāo)，需要如何一步步的去做具體的事情畏浆，那么孩子在具體執(zhí)行的時候胆胰，也就會有的放矢，方向感就很強(qiáng)了刻获。這就比我們的爸爸媽媽們籠統(tǒng)的說：你要好好復(fù)習(xí)蜀涨，認(rèn)真預(yù)習(xí)，多多練習(xí)，下學(xué)期爭取考到前三名的效果要好得不是一點(diǎn)兩點(diǎn)勉盅。
學(xué)習(xí)的餅如此畫佑颇，閱讀，鍛煉和旅游等任何的計劃都可以這樣畫草娜。效果都會比單純的說教要好得多挑胸。
二
不過，現(xiàn)實生活中宰闰，道理我們都懂茬贵，這樣的問題我們都會問，孩子們也都會配合我們?nèi)绱说幕卮鹨婆郏铌P(guān)鍵的問題還在于：如何讓孩子們每天主動的解藻，自覺的完成這些任務(wù)呢，不要說孩子了葡盗，就是我們大人螟左，有時候，也是有著強(qiáng)烈的惰性的觅够。這就是我今天要說的第二個問題胶背，那就是有了明確的目標(biāo)后，如何讓孩子們每天自覺主動的完成這樣的計劃喘先。
但凡訂過目標(biāo)的人都知道钳吟，每日計劃基本上都沒有實現(xiàn)過，即便有時候?qū)崿F(xiàn)了窘拯，那不是每天都能實現(xiàn)每日計劃红且，因為計劃永遠(yuǎn)趕不上變化。那么這個計劃如何定得讓孩子們既不會明顯的感覺到被約束涤姊，又能用計劃促使自己去完成任務(wù)呢暇番。這個計劃我們可以這樣引導(dǎo)孩子來定。
1 月計劃
假期兩個月思喊，這兩個月的月計劃是肯定要有的奔誓，把兩個月中計劃要做的事情寫出來，記住了搔涝，這個規(guī)劃只能寫最主要的事情厨喂，比如說學(xué)習(xí)計劃，閱讀計劃庄呈，鍛煉計劃蜕煌，旅游計劃，只寫要點(diǎn)诬留，也就是餅斜纪，畫出來就好贫母。這里的字越少，越能突出重點(diǎn)盒刚，越會經(jīng)常提醒到孩子腺劣。
2 周計劃
我們不要孩子定日計劃，尤其是自制力不強(qiáng)的孩子因块，引導(dǎo)他們定周計劃橘原，然后讓孩子在腦子里大概算一下每天需要完成的任務(wù)量。周計劃的好處是涡上，即便今天真出了一個突發(fā)狀況趾断，孩子沒有按期完成任務(wù)，那么他也不會有沒有完成任務(wù)的挫敗感吩愧，第二天芋酌，提醒他把第一天的補(bǔ)上來，甚至是以第一天的沒能完成為例雁佳，鼓勵他每天在可能的情況下脐帝，超額完成任務(wù)，那么一周下來糖权，他基本上都能完成任務(wù)的堵腹。
第一周孩子完成計劃時，可能會有點(diǎn)困難温兼，因為畢竟沒有老師的監(jiān)督，沒有學(xué)校的各項制度的約束了武契，這就需要你的及時提醒和幫助募判，只要一周的計劃完成了，那么第二周時咒唆，孩子基本上就能自己完成任務(wù)了届垫，那么第三周，第四周全释，就不再需要你的提醒了装处，他就能自覺主動的完成了。
至此浸船，孩子自己來規(guī)劃自己的時間妄迁，自己來管理自己的目標(biāo)也就完成了。任何的管束都不如孩子自己激發(fā)出來的主動李命，只要孩子自己有了學(xué)習(xí)的動力登淘，才能真正的學(xué)好。你千方百計的管孩子沒有用封字，得讓孩子自己來管自己才有用黔州，自己的地盤得自己做主嘛耍鬓。
