? ? ? ? 幫助孩子建好兩個世界
? ? ? ? 00后和10后的孩子希痴，他們一出生就生活在兩個平行的世界州胳，一個是網(wǎng)絡(luò)世界砸喻，一個是現(xiàn)實(shí)世界践美，孩子的生活既有網(wǎng)絡(luò)世界的豐富多樣，又有現(xiàn)實(shí)生活中的巨大壓力猖凛。
? ? ? ? 所以在這種情況下毒坛，很多孩子總是處于一種矛盾之中蚪缀，也肩負(fù)著重重的壓力修肠，變得郁郁寡歡贺辰，逐漸形成了雙重人格，慢慢的就變成了別人眼中的問題孩子嵌施。
? ? ? ? 其實(shí)并不是孩子出了問題饲化，而是孩子幼小的心靈中，他們還沒有尋找到解決矛盾的方法艰管。沒有做好接納著整個多元世界中各種各樣矛盾的準(zhǔn)備滓侍。
? ? ? ? 在這個二維世界里蒋川，我們作為家長牲芋，要關(guān)注的自身存在的問題就是我們對于孩子的了解是不是太少？
? ? ? ? 我們可能往往只關(guān)注到了他在現(xiàn)實(shí)中應(yīng)該如何去優(yōu)秀的表現(xiàn)捺球，努力地去學(xué)習(xí)缸浦，取得優(yōu)秀的成績，反而對他們虛擬世界的生活卻一無所知氮兵，或許僅僅知道他們一天就是拿著手機(jī)在玩游戲裂逐，并不知道他們看到的世界是陽光的還是黑暗的。
? ? ? ? 需要采取以下措施幫助他們恢復(fù)平衡:
? ? ? ? 1.建立規(guī)矩:為了減少孩子沉迷于虛擬世界的時間泣栈，您可以制定一些規(guī)則卜高。例如弥姻，規(guī)定好孩子運(yùn)動、日照掺涛、學(xué)習(xí)庭敦、網(wǎng)絡(luò)的參與時間。
? ? ? ? 2.鼓勵多樣化:幫助孩子更好地發(fā)展自己的能力和興趣愛好薪缆。積極參與到音樂秧廉、舞蹈、繪畫等藝術(shù)生活中拣帽，或者帶他們?nèi)ヌ剿髯匀惶鄣纭W(xué)習(xí)新的手工制作等，讓他們心有所屬减拭，心有所歸蔽豺。
? ? ? ? 3.建立溝通渠道:和孩子保持溝通是很重要的，您可以和孩子一起聊聊他們在
二維世界中感受到了什么峡谊，然后給予他們支持和建議茫虽。
? ? ? ? 懂得了以上問題，家長才能無條件去接納孩子既们，在自己不斷成長的過程中帶著年輕人努力干加油干濒析，孩子受傷的心靈也才能逐漸修復(fù)。
