余秋雨先生的《山居筆記》里面有一篇文章叫《千年庭院》。在2018年的1月2日中午掰吕，不經(jīng)意間這篇文章果覆，吸引了我≈呈欤《山居筆記》雖是舊書局待，我卻一直抱在手里，先是看了最后兩頁吗讶，然后又看了幾頁燎猛，最后在下午兩點(diǎn)多的時(shí)候恋捆，安安靜靜地坐下來照皆，安安靜靜和余秋雨默默地凝視著，聽他娓娓道來……
他向我講述了他所經(jīng)歷的那十年中沸停，遭遇了一段蔑視教育的時(shí)光膜毁，最寶貴的年華里，他一直與書為伴愤钾，與書為友瘟滨，因?yàn)樵跉v史文化的長河里，他不忍丟掉一個(gè)文化人的使命能颁。
雖然他知道杂瘸，教育人并不都是可以自由的，教育并不是一個(gè)理想主義者可以甘之如飴地為之獻(xiàn)身的事業(yè)伙菊，也不是一個(gè)英雄主義者可以為之奮斗一生的事業(yè)败玉。
一個(gè)教師能做的十分有限。
每一次歷史的浩劫都會(huì)從教育打開口子镜硕，教師的悲哀命運(yùn)從未消失运翼。
但是路漫漫其修遠(yuǎn)兮，教師們一直在擁有一個(gè)夢中的庭院兴枯，誰也奪不走它血淌。
朱熹在岳麓書院講學(xué)，最得意的學(xué)生蔡元定的去世财剖，讓他心死悠夯。卻在心傷之后癌淮，依然心存善念，相信未來會(huì)有更多教育者和被教育者都能成為真正文化的享受者和傳承者疗疟。教育理想该默，對于朱熹來說，從未破滅策彤。
自己學(xué)生去世后栓袖，朱熹很快就追隨著自己得意門生而去。也許店诗，一個(gè)優(yōu)秀的門生的隕落意味著教師的思想的終結(jié)裹刮。
無論如何，朱熹終結(jié)了那個(gè)時(shí)代的哲學(xué)庞瘸。在他去世后捧弃，他的理學(xué)思想終于得以重視和受矚目。
在朱熹去世后的兩百年擦囊，王陽明在被貶貴州途中违霞，途徑岳麓書院，在落寞的岳麓山上留下了王陽明最單薄的背景瞬场，但是這幾乎是銘刻在他走過的每一個(gè)臺(tái)階上买鸽。
再之后，岳麓書院迎來了無數(shù)社會(huì)精英大咖如王夫之贯被，魏源眼五，左宗棠，曾國潘彤灶，還有一個(gè)解放了全中國的英雄人物看幼，也來到這里，并從這里走向全國幌陕。
我已經(jīng)非常神往岳麓書院了诵姜，寫到這里的時(shí)候。早些年去過岳麓書院是走馬觀花的看了一下熱鬧搏熄，便很快離開棚唆。而今天，我覺得我應(yīng)該在那里好好待上些光景了……
我想搬卒，我還是要學(xué)習(xí)余秋雨先生瑟俭，敬畏那座庭院，還有在那座庭院里書寫過中華文化春秋的教育者契邀，他們?yōu)榱私逃畴y摆寄，但他們因此而永生。
此時(shí)，我知道微饥，真正的教育家都是有為了教育而奉獻(xiàn)生命的決心的逗扒。向朱熹、王陽明等教育哲學(xué)家致敬欠橘！
余秋雨先生做教育二十年卻也有與朱熹一樣的遭遇矩肩，只是先生所處的時(shí)代很快就過去了，迎來了新時(shí)代肃续，雖然是新時(shí)代黍檩，卻依然有新時(shí)代的困惑。
盡管如此始锚，我們依然對未來充滿信心刽酱。也相信，新的時(shí)代一定會(huì)有新的大家大師迎面而來瞧捌。
不管怎樣棵里，我們依然心中要有一座新的岳麓書院，這座庭院不再落寞姐呐，也不再有落寞如朱熹殿怜，如王陽明般的大師。
臨到文章結(jié)束曙砂，我告訴自己头谜，如果有機(jī)會(huì)，我一定去岳麓書院頂禮膜拜一個(gè)教壇上的圣人……
