1犁珠、時(shí)間管理
目標(biāo)設(shè)計(jì)逻炊，采用積極過去視角、享樂主義視角和未來視角犁享；少采納消極過去視角和宿命論視角余素，對待生活與工作，堅(jiān)持做有意識的事情炊昆，有價(jià)值的事情桨吊，合理分配時(shí)間凤巨，制定計(jì)劃视乐，提醒自己并努力實(shí)施敢茁，不做努力的幌子炊林。
2卷要、選擇比努力更重要
選擇是目標(biāo)的開始渣聚，也是價(jià)值體系，搞清楚自己的想要什么僧叉，追求什么奕枝，也足見體現(xiàn)它的格局瓶堕，與遇見什么樣的人和生活。
3郎笆、行動決定效果
想做就別猶豫谭梗，一猶豫只能變成想法，就什么也不想做了宛蚓，想做什么就去做激捏，拖不得。
4远舅、學(xué)習(xí)是最好的學(xué)
知識不是簡單地吸收而來，而是由學(xué)習(xí)者主動地構(gòu)建而來图柏，學(xué)習(xí)者必須充分地調(diào)用他們已有知識，在主動性目標(biāo)的指引下蚤吹、在豐富的情景中積極地進(jìn)行探索，把新知識和舊知識糅合在一起裁着，在頭腦中構(gòu)建出新的知識體系，你掌握了多少知識跨算，并不取決于你記憶了多少知識以及知識的關(guān)聯(lián)，而是取決于你能調(diào)用多少知識以及知識關(guān)聯(lián)
5诸蚕、學(xué)習(xí)的三個(gè)層次
最差的學(xué)習(xí)者只接收信息，貪多求廣坏瘩；好一點(diǎn)的學(xué)習(xí)者看重知識，以記憶為目標(biāo)倔矾；高手磨練技能柱锹，只求日日精進(jìn)哪自。
“獲得反饋”是練習(xí)的一個(gè)重要原則禁熏，如果沒有反饋，你在練習(xí)時(shí)發(fā)生的錯(cuò)漏自己無法察覺瞧毙，導(dǎo)致你無法校正，那么做再多的練習(xí)又有什么用呢宙彪？
高水平學(xué)習(xí)者的特征：一個(gè)高水平的學(xué)習(xí)者非常善于在所學(xué)的知識之間創(chuàng)造關(guān)聯(lián)。
鐵錘人：只會用單一學(xué)科知識思考的人稱為“鐵錘人”悲没，因?yàn)楫?dāng)你手里只有一把鐵錘的時(shí)候，看什么東西都是釘子灵汪。
6檀训、思維決定出路
一個(gè)人思考問題的周密程度是個(gè)人思維行為的體現(xiàn)柑潦，在學(xué)習(xí)中發(fā)散思維能力和加強(qiáng)認(rèn)知體系享言。
7峻凫、技能
揚(yáng)長補(bǔ)短览露，找到自己的出路，問題就是答案差牛。信息知識技能不沖突，技能是終點(diǎn)偏化，前兩者是邁向終點(diǎn)路和橋。
8驶冒、舍得
生活你不愿意丟棄的往往是你的心頭肉韵卤，但有一天你會發(fā)現(xiàn)骗污，那不過是一粒芝麻沈条，不足為奇。
9屋厘、你的意識和潛意識在告訴你答案
你會發(fā)現(xiàn)你想要什么月而，不想要什么你的潛意識早就替你做了決定擅这。
10景鼠、清單式生活
你會發(fā)現(xiàn)那些比你努力的人都在邏輯清單，早就寫下明天要干嘛溯香，去哪里做什么浓恶，所以讓清單走進(jìn)生活玫坛，讓生活無處不在包晰。
